老師不在場的時(shí)候優(yōu)秀作文
一個(gè)周二的下午第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)王老師為我們上課，可是由于王老師公務(wù)繁忙，要去開會(huì)，就當(dāng)王老師前腳剛出教室，班上就與剛才不大一樣了。
剛開始還很安靜，可看到老師還沒來，同學(xué)們膽子就大了，班上便不知不覺的炸開了鍋，有的交頭接耳，有的竟來了勁兒了，聊天還冒出了“三分球”！總之，是熱鬧得不得了。
瞧，周朝正在和劉濤聊天呢！不知道聊了些什么，竟開始拿起收藏的粉筆頭互相砸了起來，像兩位NBA球員一樣，砸的地上黑一塊白一塊的，這時(shí)做事認(rèn)真的大隊(duì)學(xué)習(xí)委員——黃經(jīng)緯大喊一聲：“安靜！”可是班上沒有一個(gè)人理他，還是聊天的聊天，砸粉筆頭的砸粉筆頭，不一會(huì)，周朝手里的'粉筆頭快沒有了，便在地上見了幾個(gè)，別說，技術(shù)還不錯(cuò)，可是不幸的是我，我竟然被這小小的粉筆頭砸到了，我火冒三丈，一生氣，猛得往周朝哪兒砸了過去，果然，周朝中了我一彈，周朝臉都?xì)饩G了，于是，有往我這砸了過來，我提高了警惕，沒有和他們砸了，因?yàn)榕卤恢芾蠋熤�，又要讓我們抄課文了，我還想“多活兩年”呢！
我們這邊的“大戰(zhàn)”剛剛結(jié)束，劉濤又把張?jiān)你U筆袋扔到了袁思琦的手上，袁思琦的手倒是沒什么事，只是手上的筆“光榮犧牲”了，袁思琦被逼的忍無可忍，氣洶洶的跑到周老師辦公室匯報(bào)班里的情況，可很長時(shí)間都過去了，周老師都沒有來，班上吵得更嚴(yán)重了，黃經(jīng)緯又連續(xù)喊了幾聲“安靜”，還是沒有人理他，黃經(jīng)緯想一個(gè)泄了氣的皮球，再也沒有吱聲，這是不只是張?jiān)�是柯研突然說了一聲“還一個(gè)三分球”，更是把我們逗得開懷大笑。
就這樣， 一節(jié)課過后，周老師笑呵呵地進(jìn)了班，問我們剛才發(fā)生了什么事，經(jīng)過仔細(xì)尋問，才知道這是周老師為了讓我們寫作文，故意設(shè)置的陷阱，原來我們都中招了！
簡評(píng)：寫出了孩子們真實(shí)的一面——淘氣可愛！用詞準(zhǔn)確，描述生動(dòng)！
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