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幫助別人感覺真好作文
俗話說“幫助別人就是快樂自己。”如今,我終于體會(huì)到了這句話的含義。
上學(xué)期,我上的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班換了一位新老師。都說“新官上任三把火!毙吕蠋熞步o我們來了“三把火”----考試、換位、分組。考試和分組暫且不說,就說說老師給我換的同桌----李廣帆。李廣帆和我是一對(duì)老“冤家”了,以前見面不打也要掐,如今剛剛平息了“戰(zhàn)火”,沒想到他成了我的新同桌,以后不就天天打架。
說來也怪,和他搭同桌的這段時(shí)間,竟一時(shí)風(fēng)平浪靜,他都沒有找過我事。我想他一定有事相求,便索性問了問他。從李廣帆的口中得知,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差,每回考試都是倒著數(shù),讓我?guī)退岣叱煽?jī)。我見他這么誠(chéng)懇,完全沒有把我當(dāng)成“冤家”的樣子,便答應(yīng)了他。
新老師給我們講課了,她講課十分精彩,我都聽得入了迷。下課后,我見李廣帆一直從書上記著什么,便湊過去看看。只見他的書上記滿了單詞的漢語(yǔ)讀法,比如:妹的、阿撲死得兒子、憨卓的等等,笑得我前仰后合。笑夠了,我一本正經(jīng)地對(duì)他說:“你這樣不行,如果單詞不會(huì)讀,可以把音標(biāo)記上,不許記漢語(yǔ)!蔽矣謫枺骸袄顝V帆,你會(huì)拼音標(biāo)嗎?”他搖搖頭。從此,每次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,我都會(huì)給他講幾個(gè)音標(biāo),同學(xué)們都說我是他的“小老師”。我的方法還真有用,他漸漸會(huì)讀單詞,會(huì)讀課文了。光讓李廣帆會(huì)讀課文,還不夠,還要讓他提高成績(jī)。我利用寶貴的課間十分鐘,把老師教過的內(nèi)容再給他教一遍。
后來,老師在班里舉行了一次考試,考卷交上去后很快就發(fā)了下來。沒想到,李廣帆的成績(jī)直線上升,有了大大的提高,他拍著我的肩膀說:“這都是你的功勞!睆拇,我與李廣帆由一對(duì)老“冤家”變成了好朋友。
“幫助別人,快樂自己!睅椭鷦e人的感覺真好。
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