關(guān)于適應(yīng)的作文
篇一：適應(yīng)
我們家的球球三個月了，今天媽媽要給它買一個狗繩。 買了之后，給它套上，剛開始，它非常討厭這個不給它自由的繩子，但后來，它走兩步就停了！氣死我了，我連忙拍拍它屁股，“嗖”一下，它又開始跑了，好家伙，那跑的，跟個小馬似的一路狂奔，到了門口，又停了，我拍它屁股，不但不聽，還反咬我一口，賴地不動了，我連拉帶提地把它帶了回家，媽媽先回到了家，見況，立馬把它抓到屋里，我一頭汗，最后，我還被媽媽數(shù)落了一頓：“它第一次扣這個，你也不讓它適應(yīng)一下！”
也是啊，要適應(yīng)，人也一樣，任何事都要適應(yīng)��！
篇二：適應(yīng)
不知不覺，我進入中學已經(jīng)一個月了，但一切都還是很陌生。每當臺燈陪伴我到深夜時，我都感到十分有壓力。這次老師布置了一篇以“適應(yīng)”為題的作文，很是應(yīng)景。適應(yīng)新的學習環(huán)境對我來說顯得十分重要也刻不容緩。
“物競天擇，適者生存�！毕氡剡@句話大家一定聽說過。用超強的適應(yīng)能力去適應(yīng)周邊的環(huán)境，就是意思要我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)我們。
在新的學習環(huán)境下我們都應(yīng)將壓力化為動力，尋找適合自己的學習方法。在學習中要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。首先預習使聽課具有明確的目的性和針對性。在預習時要認真閱讀書本，書本是課內(nèi)知識掌握的要點，要認真讀。課前預習可以先把重點圏劃一下，把一些不理解的字詞先查好并抄在書上，把課文讀熟，概括內(nèi)容中心并查找相關(guān)資料，實在不理解的備注好，上課時著重聽老師講解。其次聽課時要畫，把不懂的地方畫起來，是聽課的著重點。然后思，就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。課上應(yīng)緊跟著老師的思路，把預習時不理解的及時消化，記好老師講課的重點和板書。再者復習是對所學知識的總結(jié)，遇到還是不會的題目要及時咨詢老師，都應(yīng)用筆記錄，在復習時應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上背誦，對照筆記再仔細地看一遍，課文要理解熟讀。最后作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。做作業(yè)時，在練習中學，學習中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。如做作業(yè)前應(yīng)先把上課所學知識腦子回憶一遍，經(jīng)自己獨立的思考，以后遇到這種題目才會做，從而使自己做題水平和能力逐步提高。
遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去學習，適應(yīng)了這樣的生活，以后的'學習就會輕松些了，我相信一切的困難都能迎刃而解。
篇三：學會適應(yīng)
不用羨慕什么，也不用抱怨什么。選擇任何一種生活方式，都有得有失。把熱愛的事情做到極致，自會產(chǎn)生價值。
當你痛恨所有的不公平！一切的一切都不公平！說明的是自己根本沒有體驗這個命運到底給你的是什么？滿懷感恩！即使哭花了妝也不應(yīng)該放棄自己！即使黑暗躲在角落里也不要怪罪任何人！因為上帝給你最差的開端就是修煉你最好的結(jié)尾！人生沒有不好！活著本身就很好！看淡一切！沒有什么大不了！
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