描寫小鴨子的小學(xué)作文
篇一、描寫小鴨子的小學(xué)作文
我家有只可愛的小鴨子，眼睛圓圓的，嘴巴又長(zhǎng)又扁，羽毛白白的，可愛極了。我給它取了個(gè)名字，叫寶石。
每天，寶石到河邊覓食，張開翅膀飛快地跳進(jìn)水里，在水里自由自在地游著，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒抖抖羽毛，一會(huì)兒在水里翻跟頭，一會(huì)兒又箭一般叼起一條小魚。那樣子，既像一個(gè)游泳健將，又像一個(gè)捕魚能手。寶石每次抓到魚，總是叼到岸上，津津有味地品嘗。
有一次，寶石在河邊跟我捉迷藏，東躲躲，西藏藏，讓我怎么也找不到它。最后，我只得認(rèn)輸，自己回家了。不用擔(dān)心，寶石認(rèn)得路，會(huì)自己乖乖回家。
我家的小鴨子夠可愛吧！
篇二、描寫小鴨子的小學(xué)作文
我一向討厭鴨子。
聽，它成天大叫，好象有用不完的口水，似乎在說(shuō)：“放我出去，快放我出去。”這就是我家養(yǎng)的鴨子。它有著一身金黃的毛，很光滑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一個(gè)小絨球。我知道所有的小朋友都喜歡樣鴨子，也都見過(guò)鴨子，當(dāng)然也知道它的嘴巴是扁的了，。它有和白鵝一般的掌蹼，走起路來(lái)急促不安，眼睛黑黑小小的，就象兩顆黑寶石�？伤吘故羌仪�，吃東西的時(shí)候總是用腳踩踩，有時(shí)竟下個(gè)大小便也吃。
可是，現(xiàn)在我改變了心思，因?yàn)樗谒锾淞恕?/p>
它在水里游就和餓快艇一樣，它用靈活的掌蹼打水，非常快活。它還時(shí)不時(shí)將頭往水里一鉆，然后甩干，再重復(fù)幾次。我想，它大概是在洗澡吧！
鴨子有時(shí)非常搞笑，又喜歡跟著人走，又怕被追，更怕被嚇了。
我覺得鴨子實(shí)在是可愛，我再也不討厭鴨子了。
篇三、描寫小鴨子的小學(xué)作文
今天，爸爸突然買回來(lái)兩只小鴨子，我又驚又喜，給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，一個(gè)叫“灰灰”，一個(gè)叫“文文”。它們的頭上都戴著一頂黒色的帽子。文文后腦勺上還點(diǎn)綴著黒色的小點(diǎn)呢！它們穿著黃中帶黒的大衣，像一個(gè)高貴的小姐。
不過(guò)，說(shuō)它們像貴小姐，似乎有點(diǎn)不恰當(dāng)，說(shuō)它們像“野丫頭”倒是更準(zhǔn)確些。你看，每天天還是朦朦亮，它們就不安分起來(lái)，“啾、啾”的叫個(gè)不停，“咚、咚、咚”幾乎要把它們的小屋給鬧騰得散架了，不知攪了我多少個(gè)好夢(mèng)。一旦走出它們的小屋，它們便撒開腳丫，撲開它們那小小的長(zhǎng)滿絨毛的翅膀，到處跑。它們瞅瞅這個(gè)，啄啄那個(gè)的瘋個(gè)不停，在它們眼里好像有瞧不完的希奇，這時(shí)它們一點(diǎn)也沒顧上“小姐”的臉面。
當(dāng)它們瘋了一陣之后，好像突然想起了自己的小姐身份，一下子又變得文靜起來(lái)。這時(shí)它們會(huì)一搖一擺的走到我的身邊，用它那嫩黃的小嘴在我的腳上或手上輕輕的啄幾下，撒嬌似的把那小毛絨球一樣的小腦袋往我的身上蹭，有時(shí)就干脆爬上我的腳背，一個(gè)挨著一個(gè)，把腦袋往后一搭，竟自瞇乎著眼睡去了。但它們的睡相實(shí)在是難看，時(shí)不時(shí)的要扭扭頭，吧嗒吧嗒小嘴，嘰嘰幾聲，似乎在做什么好夢(mèng)。
灰灰和文文特喜歡洗澡。我給它們洗澡時(shí)它們可高興啦。它們?cè)谂枥镆粫?huì)兒撓撓身子，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里，發(fā)出“哧哧”的聲音。有時(shí)，它們來(lái)勁了，便一個(gè)俯沖潛到水下，然后很快浮上來(lái)，弄得渾身濕漉漉的。
我的小鴨子真可愛！
篇四、描寫小鴨子的小學(xué)作文
今天，盧老師送給我一只小鴨子。
這只小鴨子既可愛又鬧人，剛來(lái)的'時(shí)候，它在塑料袋里打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽到旁邊的一位阿姨說(shuō)：“我的孩來(lái)�！蔽衣犃诉@話心里直笑個(gè)不停。
回到家里，我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里，只見那只小鴨子在紙箱里跳個(gè)不停，不一會(huì)兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進(jìn)紙箱里，并對(duì)它說(shuō)：“你真是個(gè)鬧人的小家伙，干脆，你就叫鬧鬧吧�！�
“小鬧鬧呀，你為什么跳個(gè)不停呢？是餓了，還是想找你的伙伴呢？”我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“小鴨子離開了它的小伙伴，它很想回到媽媽和小伙伴的隊(duì)里�！甭犃藡寢尩脑挘揖蛯�(duì)小鴨子說(shuō)：“小鬧鬧呀，我會(huì)放你回去的，不過(guò)要等你再長(zhǎng)大一些，身體再養(yǎng)壯一些。現(xiàn)在我就帶你到樓下的草地里去玩一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著我就帶著小鴨子來(lái)到了樓下的草坪上�？墒牵覄傄バ恍臅r(shí)候，小鬧鬧總是跟在我的后面像個(gè)跟屁蟲一樣，我上了臺(tái)階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來(lái)一次，一點(diǎn)都不服輸?shù)臉幼�，第三次，它終于跳了上來(lái)，跟著我后面跑呀跑呀！像個(gè)快樂(lè)的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時(shí)候，忽然一只大白貓?jiān)诓贿h(yuǎn)的地方緊緊地盯著小鴨子，好像要把小鴨子當(dāng)成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上，我迫不急待的問(wèn)盧老師今天的作文課寫什么？盧老師說(shuō)：“我先出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜：嘴像小鏟，腳像小扇，走路搖晃，水上劃船。”我們異口同聲地說(shuō)：“鴨子�！崩蠋煾嬖V我們觀察動(dòng)物，首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的動(dòng)作和生活習(xí)性。
我按照老師教的觀察動(dòng)物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個(gè)像油一樣光亮的身體，它的皮毛很柔軟，像棉花一樣。離遠(yuǎn)看去一個(gè)黃色的大雪球，它還有一雙水汪汪的小眼睛，和一個(gè)扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見。哇，原來(lái)觀察鴨子也可以了解那么多的東西呀。多可愛的小鴨子呀！
篇五、描寫小鴨子的小學(xué)作文
我家的院子里兩只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，老遠(yuǎn)看，就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。
有一天，爸爸說(shuō)：“欣欣，你天天都叫它們小鴨子，你這么喜歡它們，不如你給它們?nèi)∫粋�(gè)名字吧！”我想了想：大的那只，它平時(shí)很勇敢，個(gè)頭比雞小，但是常常跟雞搶食，就叫大勇吧；小的就叫旺才，因?yàn)楦谝黄鸷芎眠\(yùn)，每次它跑出去玩，我都能找回來(lái)。我馬上就叫“大勇、旺才”，它們也好像聽懂了，開心得連蹦帶跳。以后我就可以直接叫它們的名字啦！
記得有一天，我把它帶到公園散步。一進(jìn)門，它們就跑過(guò)去和其它鴨子玩。過(guò)了一會(huì)兒，它們回來(lái)了，只見它們滿頭是“汗”，“呀呀”亂叫！我抱起它們，小心地擦干“汗”珠。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)，動(dòng)物是不會(huì)出汗的�！澳切▲喿拥昧耸裁床�？”我十分焦急擔(dān)心。我慢慢地?fù)崦▲喿拥慕q毛，拿出毛巾替它們擦干凈。但是兩只小鴨子還是亂蹦亂叫，掙扎開我的手，向公園的一個(gè)角落奔去！我跟著追過(guò)去，發(fā)現(xiàn)“鴨子的天堂”。這里有一大群鴨子在水中嬉戲。兩只小鴨子原來(lái)是告訴我這樣一個(gè)好消息：它們找到它們好伙伴。我站在岸邊，讓它們玩到天黑才回家。
兩只活潑可愛的小鴨子！我真喜歡它們！
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