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發(fā)言稿

期中考試優(yōu)秀學生發(fā)言稿

時間:2021-08-13 19:09:00 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試優(yōu)秀學生發(fā)言稿

敬愛的老師,親愛的同學:

期中考試優(yōu)秀學生發(fā)言稿

  下午好!今天,我能在鄂東高中首次期中總結大會上發(fā)言,我感到很榮幸,現在我就這段時間的學習向大家作一個匯報。

  剛進鄂東高中,對新的環(huán)境有點不適應,但這只是暫時的,慢慢地開始適應了。特別是分到一(七)班,大家都說一(七)班是全年級最差的班,聽到這些,心里很不是滋味有想換班的想法,這時我班的老師似乎看出同學們的心思,便經常對我們解釋說:“一(七)班不是最差的班,就算是差班,照樣能學習,照樣能提高成績,照樣能夠超過別人!甭犃诉@些話以后,我便調整好自己的心態(tài),漸漸適應了,同時,班上的紀律好多了,學習氛圍濃多了,大家的學習態(tài)度端正多了。在學校舉行的首次隊形隊列比賽中榮獲第二名,這與同學們的'努力是分不開的。我相信在一(七)班全體師生的共同努力下,一(七)班將不會成為差班的。

  在平時的學習中我喜歡提前預習,對新課的內容有個初步了解,再認真聽老師的一番講解,記好筆記,把課上沒有弄懂的問題作上記號,在課下盡量自己琢磨弄懂,實在是弄不懂的便問老師或同學請救,爭取不懂的問題無一不漏。

  做完了老師布置完的作業(yè),我會從一些資料書上找出與老師講的類型相似的題做,并把同一類型的題目整理在一起分類好,譬如數學中求函數值域的問題,這樣類型的題做起來很繁瑣,用到的方法也很多,例如:配方法、觀察法、換元法、判別法、列項法、反函數法等。把每種方法具有代表性的題目分類在一起,并加以鞏固,遇到這樣的題能夠迅速、準確拿下來,求函數值域這個問題便算過關了。

  在課余時間我也愛玩,喜歡在下午吃飯的時候打打球,緩解一下一天緊張的學習氣氛。可在吃早飯和中飯就沒有時間玩了,早上一般把飯帶到教室吃,看一下早讀沒有讀來或背熟的單詞,中午在食堂吃飯速度放快點,擠一點時間在班上看一些作文書和一些對學習有益的雜志?戳藥灼桶窃谧郎闲菹⑿菹,晚上在寢室里,在床上大略回顧一下今天所學的內容,如果有還沒弄懂的問題就在這個時候琢磨了,并為明天的學習作好計劃。

  每一周下來,對這一周的學習作一下總結,看看有什么問題已生疏了,并及時對這些問題進行鞏固,使它不再遺忘。

  這樣我在這次期中考試取得了較好的成績,我并不以這次考試的成功而驕傲自滿,我會用這次考試成績來激勵自己,還要付出更多的時間和努力去攻克自己薄弱的學科,鞏固已學的知識,力爭在以后的考試中考得更好,更輝煌。我相信,我這樣的學習和努力會做到的,因為苦心人,天不負。

  最后,衷心的祝愿大家,身體健康,學業(yè)有成,謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

  一(七)班 xxx

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