讓我心存感激的人國(guó)旗下講話稿
生活中，總有一些人讓我們很感激：或許是相依相伴的家人、朋友，或許是朝夕相處的同學(xué)、老師，或許是擦肩而過的陌生人。他們體貼入微的照顧、誠(chéng)懇善意的批評(píng)、看似平淡的話語……都化作一份厚重的情感沉淀在我們心底，伴我們成長(zhǎng)，讓我們難忘。
讀著這段寫作材料，我的心湖泛起一絲絲漣漪，想起在xx的日日夜夜，我的筆再也無法停駐，沿著作文紙一路迤邐向前······
六年級(jí)，我因外界的'誘惑，沒有努力學(xué)習(xí)，于是成績(jī)就像虧了的股票一樣，直線下滑，滑入了那萬丈深淵，直到小學(xué)畢業(yè)也沒有起色。老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的打罵，對(duì)我都已經(jīng)無關(guān)痛癢了。學(xué)習(xí)上的挫折對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，讓我從此一蹶不振，不想讀書，不愿說話，成天落落寡歡。隨著人生目標(biāo)的迷失，我眼前一片黑暗，感受不到親情，體驗(yàn)不到友情。每天的日子就像沒有明燈照著的道路，混混沌沌。
我恨自己沒有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的能力，沒有好好把握曾經(jīng)美好的時(shí)光。盡管如此，后悔又有什么用呢？小學(xué)畢業(yè)后，我被分到初一年級(jí)最差的一個(gè)班里去了。此時(shí)，我覺得未來已經(jīng)沒有了希望。
也許是生活對(duì)我的考驗(yàn)，也許是上天對(duì)我的恩賜。爸爸媽媽聽說黃石市新辦了一所民辦學(xué)校，而且聽說校長(zhǎng)非常牛。爸爸媽媽就在網(wǎng)上查了一下，頓時(shí)被鄧校長(zhǎng)的傳奇經(jīng)歷給震撼了。于是，爸爸媽媽抱著試一試的態(tài)度，將我轉(zhuǎn)進(jìn)了這所神話氣息籠罩下的學(xué)�！獂x學(xué)校。
從開始不肯來學(xué)校，到現(xiàn)在連放假都不想回家，這體現(xiàn)了我在xx態(tài)度的轉(zhuǎn)變。那是什么讓我重拾生活的希望，從此眷戀上了xx呢？
我想，校長(zhǎng)和藹可親，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)互幫互助，這些是我愛上xx的主要原因吧。在我的印象中，董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)都是學(xué)校里很大的官，他們往往高高在上，令人生畏。但在xx，又是董事長(zhǎng)又是校長(zhǎng)的鄧校長(zhǎng)，卻天天和我們生活在一起，陪我們學(xué)習(xí)，陪我們吃飯，陪我們跑步�？梢院敛豢鋸埖卣f，學(xué)校里有我們的地方就有鄧校長(zhǎng)。鄧校長(zhǎng)還經(jīng)常給我們講勵(lì)志故事，教我們?cè)鯓幼鋈耍瓦@樣，我心里的陰影一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散了，開始融入了xx這個(gè)大家庭。我喜歡踢足球，打籃球，這些愛好使我在同學(xué)之間很受歡迎。在球場(chǎng)上，我?guī)е蠹彝�，感到很有成就感，也體會(huì)到了友情的珍貴。在這里，沒有人嫌棄我成績(jī)差，余老師讓我大膽說英語，雷老師教我寫作文，宋老師給我單獨(dú)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，同學(xué)們也熱情地幫助我。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)上來了，我的自信心也更足了。在一次與別的學(xué)校的聯(lián)合考試中，我由原來的五百多名上升到了前一百名，這是我的進(jìn)步，鄧校長(zhǎng)為我高興，老師同學(xué)們?yōu)槲腋吲d，爸爸媽媽更為我高興。
感謝鄧校長(zhǎng)，感謝xx學(xué)校，感謝xx盡心盡責(zé)的老師們和熱心幫助我的同學(xué)們，是你們讓我重拾生活的信心，是你們讓我看到了光明的前景。感謝爸爸媽媽，是你們給我選擇了xx，是你們一直在努力地鼓勵(lì)我。為了報(bào)答你們的恩情，我會(huì)再接再厲，和xx所有同學(xué)一起，發(fā)奮努力，拼搏進(jìn)取，不斷攀登人生新的高峰！
晨跑口號(hào)：熱愛生活，懂得感恩，不怕挫折，積極進(jìn)取。
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