兩種不同的愛優(yōu)秀作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的兩種不同的愛優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇1
我一直以為，父母之間是沒有愛情可言的。偏僻的鄉(xiāng)村，沒有一絲浪漫的色彩；又少文化，只知道生兒育女，養(yǎng)豬種地，祖祖輩輩重復(fù)著同一個故事。去年，父親來我家小住時突然生病，且病情不輕。母親撇下家中的一切，匆匆忙忙趕來照顧父親。說好乘的是中午12時到站的車，我跑去接，卻不見母親的人影兒。巴巴地四處找了一圈，還是沒見著。又擔(dān)心病床上的父親，怏怏而回。父親見我一個人，眉頭一擰，問道：“怎么，沒接著？”“車站只差沒有被我翻過來抖了。說不定是走岔了，媽自己乘車來了。”父親一聽，急了：“該不會穿到哪個冷巷子里去了吧！她出門少，記性也越來越不濟(jì)事了。那我去找找看�！薄暗侥睦锶フ野�！電話里我跟她說了又說，叫她下車不要亂跑，等著去接。噢，她曉得我的電話號碼的，萬一找不著方向，連電話也不會打了？”“到如今你還沒摸準(zhǔn)你媽脾氣！我正病著，你說她能舍得花錢打電話、坐車？你忙，我去找！”父親執(zhí)拗起來，怎么勸他都不聽，一心要去尋母親。我心里雖怨老人家們糊涂，但也無可奈何，垂頭跟在父親后面上街去碰運氣。還真的撞著了。在一家商場門口，母親一手拎著一個大紙盒，臂彎里還吊著個布袋子，敞著外衣，正吃力地向醫(yī)院方向走。父親疾步向前，一邊把手伸向母親，一邊埋怨：“你看你，都累成啥樣子了，怎么收了這么多東西來！”母親見是我們，立刻笑逐顏開，溫言道：“來得正是時候，不然，我還要歇幾站呢。唉，到底老了�！备赣H瞇縫著眼說：“曉得老了，還講什么狠？搭一截車多省事！這么多年了，還是這么癡呵。你再有個一差二錯的，咋辦？”母親出一回汗，果然就病了，整日咳嗽不止。我們跟母親商量，讓她白天陪父親，晚上，由孩子們輪流陪侍父親。母親一聽，連連搖頭，斷然拒絕道：“不行不行，我是專門來侍候他的，哪能躲在一邊？再說，我們在一起習(xí)慣了，他叫個口兒，到底方便些�！备赣H也跟著附和：“你們有你們的事，我們兩個老家伙在一起，相互有個照應(yīng)�！备赣H的病情一天比一天重，我們一個個憂心忡忡的。
母親反而平靜得出奇，時常坐在父親面前，握住父親的手，悠悠地說起往事_—說起根紅苗正的父親為了保護(hù)地主子女的母親，挺身而出，不惜和公社革委會主任鬧翻了天；說起初生我時，年輕的父親激動地把我高高舉過頭頂……一日，母親突然凄然說道：“俗話說破罐子禁熬，這次你可得給我挺過來�。∧愦饝�(yīng)過我_—要帶著我到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。我這一輩子沒求過你什么，這句話可不能不作數(shù)的�！备赣H久久地沉默，半晌才說：“作數(shù)的_—我從來就沒有騙過你�！备赣H的病奇跡般地好了，替他會過診的專家們都有些奇怪。只有我知道，這一切，其實，都因為我的母親。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇2
一年級的第一次語文考試，我得了98分�；氐郊�，媽媽看了看那張試卷，眼睛閃閃發(fā)光，興奮地對我說：“琛琛，這是你考的嗎？太棒了！”我有些驕傲了，得意揚揚地點點頭。
“媽媽，爸爸什么時候回來？”我一如既往地問媽媽�！八�，今天去開會了，可能要六點多才會回來�！�
我有些迫不及待，想立刻給爸爸看看我的試卷。五點一刻，五點半，六點，到六點一刻的時候，走廊里響起了熟悉的腳步聲，爸爸準(zhǔn)時推門而入。忽然，爸爸被茶幾上的試卷吸引住了。我緊張極了，心怦怦直跳，頭上滿頭大汗。
“考的不怎么樣，要加油喲！”爸爸嚴(yán)格的對我說。聽了爸爸的評語，我傷心極了，淚珠在眼睛里打著轉(zhuǎn)，終于，我再也忍受不了了，沖進(jìn)房間里失聲痛哭起來。
多年后，我再拿起那張試卷，不得不承認(rèn)那張試卷的確考得不怎么樣。不過，媽媽還是一如既往的鼓勵我，對我說：“琛琛，這是你寫的呀，太棒了！”而爸爸還是那么嚴(yán)厲，常常對我說：“寫的還可以，還要多加努力呀！”
我越來越體會到我是多么幸運，我有個慈祥的母親，還有個嚴(yán)厲的父親。雖然，母愛是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是，光有這個是不全面的，它可能會把你引入歧途，讓你變的萎靡不振。所以，還需要有人時時刻刻提醒你來保持平衡。
父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；是嚴(yán)格的要求。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇3
愛，我們每個人都需要愛大都來自父母但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛爸爸的愛是嚴(yán)肅的，媽媽的愛是鼓勵的我就是在這兩種愛中慢慢成長的兩種不同的愛
愛，我們每個人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴(yán)肅的，媽媽的愛是鼓勵的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前，我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分�！眿寢尭吲d得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會表揚我，替我高興的。我一個箭步?jīng)_進(jìn)房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎我的話。我的手放在背后，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個小時。終于，爸爸說話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢？我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。
直至過了幾個月后，我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇4
愛，我們每個人都需要。愛，大都來自父母，但是我來自父母的愛是兩種不同的愛：爸爸是嚴(yán)肅的愛，媽媽是鼓勵的愛。 不久前，我考試得了九十一分。我回家一沖進(jìn)家門就對媽媽喊：“媽媽，我考試考了九十一分�！眿寢屨f考的還不錯，滿臉微笑。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽說： “爸爸在房里�！蔽蚁耄骸鞍职挚戳宋业木碜雍笠欢〞頁P我的�！蔽已杆俚嘏苓M(jìn)了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認(rèn)真的讀著。我迫不及待想聽爸爸鼓勵我的話。我的手放在后面，不停的動，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺的爸爸讀了兩個小時。終于爸爸說話了：“這張卷子這么簡單居然只考了九十一分，而且我發(fā)現(xiàn)被扣掉的九分全是因為粗心大意，如果你認(rèn)真進(jìn)行了檢查肯定會得滿分！”我聽了這番話我的心都酸了，爸爸怎么能這么說呢？應(yīng)該要鼓勵我才對��！我頓時兩眼淚花的跑出房間，豆大的淚水從我的臉上落了下來。我跑進(jìn)了我的房間，跳上了自己的床大哭起來。從那以后，我就沒有在把卷子給爸爸看了，因為我覺的爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但是從那以后我的學(xué)習(xí)更專心更仔細(xì)了，考試成績也在不斷地提高。
其實，父母對我們的愛雖然表達(dá)方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇5
愛，分為很多種，有喜愛，有關(guān)愛，有母愛，也有父愛……每一種愛都有自己不同的表達(dá)方式。有的是默默關(guān)心，呵護(hù)；有的是嚴(yán)厲對待，使之走上正軌；還有的是耐心教導(dǎo)，使他明白人生的真諦……總的來說，愛是多姿多彩的。
我就被兩種不同的愛給包圍著，一種是嚴(yán)厲苛刻的母愛，一種是充滿慈愛的父愛。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸在樓下興致勃勃地打羽毛球，玩得不亦樂乎。我的額頭上布滿了汗珠，一滴滴地落在地上。
這時，媽媽走過來為我擦了把汗，“女孩子大汗淋淋的像什么樣子？趕緊去做作業(yè)吧！”媽媽奪過我手中的羽毛球拍，催促道。
“沒關(guān)系的，讓她多玩一會兒吧！”爸爸拍了拍我的肩膀，滿臉慈愛地說。“對呀！對呀！”我可憐巴巴地哀求道。
“好吧！但是只能玩一會兒。玩完馬上去做作業(yè)�！眿寢尶粗液桶职值囊怀缓徒K于大發(fā)慈悲，便立刻轉(zhuǎn)為一臉“奸笑”，“不過呢，你要加做一篇作文和兩張練習(xí)紙。
“哎！”我的心情立馬晴轉(zhuǎn)陰，垂頭喪氣地拖著步子，一步一步慢慢地走上樓梯，“那我還是先回去做作業(yè)的！”
“哼，這還差不多！”媽媽像勝利者一樣昂著頭，得意洋洋地說。
“哈哈！”爸爸看到我那副失魂落魄的樣子，不由得笑出了聲，“等你做完再陪你玩吧！”
“好��！”我的臉上再次綻開了花朵。
父愛像一縷縷陽光照進(jìn)我的心靈，而母愛又時刻監(jiān)督著我前行。我被這兩種愛包圍著，真是太幸福啦！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇6
在我8歲的時候，我胡思亂想了我人生中的一首歌，我感覺我寫的很好，可是爸爸的評價就不同了。
我一到家里，我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽，因為我已經(jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫的歌了。“媽媽！媽媽！”我興奮得喊道�！盎刍�，在這兒！有什么事嗎？”媽媽很疑惑的問道。“當(dāng)然有了！發(fā)生了一件奇妙的事情，我會寫歌了！我覺得我寫的特別好，不知道你們的評價如何？”我高興地說。我說完以后，媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說：“這說是精彩極了！真的是你寫的嗎？”我靦腆的點點頭。贊揚聲雨點般落到我的心里。我既靦腆又高興。
我把我寫好的歌又謄寫到了一張漂亮的紙上，我用彩色筆
我最期待的就是爸爸的評價，因為爸爸是很懂得音樂的人，所以他評價出來的語言一定要比媽媽的語言好。
“媽媽，爸爸什么時候回來啊？”我紅著臉迫不及待地問道�！八它c就回來�！眿寢寭崦业念^慈祥的對我說。
八點，八點一刻，八點半。爸爸還是沒有回來，我實在等不及了，我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方�！斑青�。”門開了，爸爸回來了！爸爸坐到他吃飯的地方，爸爸打開看了看，此時的我緊張急了！雖然我寫的歌只有20行，但是我感覺爸爸讀了幾個小時。
“這是誰的寫的歌��？真是糟糕透了！”爸爸嚴(yán)厲的講到�！澳銥槭裁匆@么說？孩子還小，他需要鼓勵，不是你在公司批評員工！……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩爭吵著。
此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸為什么要這么說？我還以為爸爸會比媽媽評論的更好呢！真是看錯爸爸了！
3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時的評論了，他們都是從一個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇7
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛，使作者成了一名作家。兩種極端的語言像風(fēng)，但沒有使作者被任何一邊刮倒。
生活中，我也碰到過類似的事情。
今年，我的英語成績下降了。爸爸媽媽便來分析原因。說是分析，其實是爭辯。爸爸說我態(tài)度不好，沒有認(rèn)真記。媽媽說我努力了，只是沒注重方法。我覺得他們說的都對，決定好好補習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說：“學(xué)習(xí)英語，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打�！币欢螘r間后，我只記住了幾個單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就說：“學(xué)習(xí)英語，要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來制單詞卡片。正面寫英語，反面寫漢語。我每天檢查六個，沒過關(guān)的放在新單詞后面�！蔽矣脣寢尳涛业姆椒�，效果很好。
現(xiàn)在，我記住了很多單詞。爸爸笑著說：“真不錯！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴(yán)厲地說：“后面還多著呢，還要堅持�！蔽抑缓谜J(rèn)認(rèn)真真補習(xí)。
爸爸和媽媽對我的愛是一樣的，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵和嚴(yán)厲，才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛，一種似風(fēng)，把我送上藍(lán)天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇8
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因為教育我而產(chǎn)生爭執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時候剛學(xué)習(xí)走路時發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。后面的爸爸見狀，急忙趕過來，要扶我起來，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說：“不行，誰沒有經(jīng)歷過摔倒呀！再說我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來�！闭f罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點都不愛我，見我摔倒了都不來扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來。我忍著痛站了起來，一點都不理解媽媽的行為。
時隔多年，當(dāng)年的那個懵懂小孩已經(jīng)長成了一個上五年級的少先隊員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因為不想讓我長大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵式的愛也好，媽媽提醒式的愛也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運自己有個嚴(yán)厲的媽媽，讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來，我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說：“父愛是山，母愛是水，山水相依，缺一不可�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，我將在愛的鼓舞下，健康快樂地成長！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇9
在我小的時候，膽子小，不取大聲說話，因此英語成績并不是特別好，時常英語測試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語測試卷又發(fā)下來了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過門欄，聽到的第一句話就是：“英語得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的心跳聲�！拔摇摇剂恕税耸宸帧薄Ｎ衣曇粜〉盟莆米咏�。“什么？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會兒，爸爸下班回來了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語才考了八十五分，怎么學(xué)的？”
停了一會兒，聽見爸爸說：“我看過試卷了，只是有些句子不會，又有點粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯了！”
過了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯的題，給我分析錯誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語要大聲讀出來才行。
我從心底里知道，媽媽的批評也好，爸爸的鼓勵也好，都是對我的愛呀！我的生活中需要鼓勵，但也不能缺少了別人必要的批評。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇10
世界上有兩種不同愛的方式：溫柔慈祥的母愛，使孩子們增強自信心；還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛。這兩種愛形成一陣風(fēng)，而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。
在我九歲的時候，我迷上了做各種糕點：餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。
有一天，趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個大蛋糕讓大家嘗嘗，于是；在廚房到處都可以看到我的身影“撲通，哎呀，嘀嘀……”雖然經(jīng)過了一個小時，但美味可口的蛋糕總算出爐了，我小心翼翼地打開了烤箱，我嘗了一下，味道還不錯！雖然顏色有些單調(diào)，形狀也很普通，但是味道還可以。
我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口，臉上掛著幸福的表情，還大聲囔囔：“好吃極了！兒子，真的是你做的嗎？”我滿臉羞紅的承認(rèn)了，媽媽說只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。
這時，爸爸，下班回家了，他剛進(jìn)門就看到了大蛋糕放在桌上，問：“這是誰做的？”媽媽笑瞇瞇地說：“是你兒子做的。”“你要是不介意，讓我也嘗嘗吧�！闭f著，爸爸用叉子叉了一塊蛋糕，爸爸在品嘗蛋糕時，時而眉頭緊皺，時而有些嚴(yán)厲。“這是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了這么多？里面根本沒熟！真是糟透了�！卑职謳缀跏桥叵f的�！澳氵@個人有時就很頑固，兒子第一次做蛋糕，需要鼓勵！”瞬間我的心從天堂跌到了地獄，我跑回房間里失聲痛哭，爸爸畢竟是爸爸呀！
過了幾年，我才真正地意識到：“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的含義，我很慶幸有愛說“太好了”的母親，愛說“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭，為我照亮人生的道路！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇11
我有一個嚴(yán)厲的母親，還有一個慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開朗，喜笑顏開的。一路上，小鳥的嘰嘰喳喳聲平時聽起來是那么得吵鬧，今天聽起來特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽到這個好消息，肯定會夸獎我的，說不定還會有獎勵呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說：“嗯，還可以，不過字太潦草了，以后一定要寫好來。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說好了。真是沮喪極了！我同時又有一個慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會跟媽媽的一樣，不想，我猜錯了。爸爸笑瞇瞇地說：“嗯，不錯，不錯，來，爸爸獎勵你一個炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開。
我有一個嚴(yán)厲的母親，還有一個慈祥的父親，以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母，和他們兩種不同的愛！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇12
現(xiàn)在，每個孩子都是在“蜜罐”中成長的。享受著來自爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)愛�？墒窃谖倚〉臅r候，覺得爸爸是嚴(yán)厲的，不愛我的。
記得那是上幼兒園大班的時候，老師教我們寫日記，我寫了一篇生活日記。雖然錯字連篇，字?jǐn)?shù)還不滿50字。但是當(dāng)我把日記拿給媽媽看時，媽媽很是高興地對我說：“寶貝，這真的是你寫的嗎，太棒啦!”年幼的我用力地點了點頭，不禁得意洋洋起來。
“媽媽，爸爸什么時候下班回來呀?”我迫不及待地問，真想把這個喜悅和爸爸也分享一下�！鞍职忠�6點多才能到家�！眿寢屝χ卮�。
我精心的布置了一下這篇生活日記，給它畫了漂亮的花邊，然后開心地把它放到了爸爸的電腦旁。
6點15分，爸爸回來了。他走到他的電腦旁，我看見他拿起了那篇日記。我悄悄地觀察著，只見他看了一會說：“這是張雨婷寫的，錯字連篇，語句不通�！睖I水從我的臉上滑落下來，小小的我受到了狠狠地打擊。媽媽走了過來：“你怎么可以這樣講，這是孩子寫的，她才上幼兒園，她是需要鼓勵的!”就這樣，爸爸媽媽爭執(zhí)了起來……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。最近我看許多作家從學(xué)生時期就開始寫小說了，我也準(zhǔn)備了一個大軟面抄，開始寫校園故事，媽媽還是我的第一個讀者。雖然寫的斷斷續(xù)續(xù)，但媽媽還是一如既往地鼓勵我：“小張，這篇寫的比上篇有進(jìn)步，語句生動多啦!”爸爸依然還是那么嚴(yán)厲：“這篇寫得像記流水帳，不知道運用好詞好句……”但是我現(xiàn)在理解了他，他對我的愛是有別與母親的。
在生活中，我需要母親的鼓勵給我信心，但僅僅有這個還是不夠的，我還需要父親的鞭策使我進(jìn)步。兩種力量的平衡，才會使我茁壯地成長!
我們?nèi)缫豢眯∶纾刃枰柟庥曷兜淖虧�，也需要狂風(fēng)暴雨的磨煉，我們要變成一棵蒼天大樹!我們不要成為溫室中的花朵!我們要在兩種愛的力量中，茁壯成長。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇13
世界上沒有哪個父親不愛自己的孩子，他們表達(dá)愛的`方法各不相同，有些父愛是對孩子嚴(yán)格，錘煉孩子的身心，使之茁壯成長。有些父愛溫潤無聲，無聲的愛將孩子包圍，為孩子撐起一片天，使之幸福無憂無慮的成長。也有些父愛，沒有控制好力度，而導(dǎo)致過于苛刻和過于溺愛，不同的父愛則會收獲不同的成果。
材料中華人父親將唯一雨傘遮在兒子頭上，自己卻淋成落湯雞，這是一種溫潤無聲的父愛，這位父親為自己的兒子撐起一片天，這張照片的出現(xiàn)溫暖人心，讓人感受到父愛的無私偉大，如山般的重量。隨著另一張圖片為英國父親在雨中牽著女兒的手，為自己打雨傘，而女孩卻在淋雨，并表示小女孩也挺開心的，這位英國父親的做法，是在錘煉自己的孩子，是一種嚴(yán)格的父愛，英國的父親注重孩子的自主獨立性，不同國家存在著文化差異，因此思想與行為都會不同，兩張照片兩位父親的兩種父愛都重如山，但方法還是各有欠缺，中華的父親為兒子撐起一片天，但未來的路還得孩子自己走，溫室里的孩子，難以獨自承受風(fēng)雨的錘煉。英國的父親對孩子嚴(yán)格錘煉，從小培養(yǎng)孩子的獨立性，但對于讓孩子淋雨這種做法并不贊同，對孩子的教育方法方式都應(yīng)該掌握得當(dāng)。無論哪一種愛，無論愛的多深，都不能失去自我，失去自我的父愛沉重得像壓在孩子心頭的山，孩子們需要的父愛并不是父親的全部，只是一點勇敢，一點豁達(dá)，一點智慧，一點堅毅，僅此而已。
曾經(jīng)美國一名十一歲小男孩在玩耍時不小心將足球踢碎了一位老奶奶的窗戶，老奶奶很生氣的質(zhì)問是誰踢的，小男孩勇敢地承認(rèn)錯誤并向老人家道歉，老奶奶并不原諒他并向他索要賠款，賠款，對于一個小孩來說太多了，于是她向父親求助，父親沒有給他錢而是借給他，并要求她一年內(nèi)還清，告訴他要承擔(dān)自己的責(zé)任，小男孩答應(yīng)了，之后一邊學(xué)習(xí)一邊打工，在一年內(nèi)還清了錢，他父親對他說，能承擔(dān)自己放下錯誤的責(zé)任的人，將來一定會有出息，這位小男孩后來成為美國總統(tǒng)里根。也有這樣一位父親，他兒子搶劫被抓，需要服，5000元才能出來，當(dāng)時的5000元，夠買一棟房子，這位父親東拼西湊，湊夠了錢救他出來，他出來之后繼續(xù)作案，還是失手殺了人，被抓后在也出不來，毀了自己的一生。
兩種不同方案，兩種不同的做法，兩種對比，即鮮明又諷刺。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇14
在我成長過程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨著我的成長。
媽媽的愛是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對我的愛都是無私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵我說：“學(xué)習(xí)不錯，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑捨腋吲d地點了點頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過卷子一看，仔細(xì)地看了一會兒，把我叫來對我說：“你怎么這么粗心，這題這么簡單是因為你的粗心才沒做對的。你以后做題要細(xì)心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時沒有了。還差點被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵的方式激勵我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語言來提醒我不要驕傲，不要犯錯。這兩種愛圍繞著我，讓我的成長充滿了愛。
作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章，雖然文中，父母對自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇15
“兒子，作業(yè)寫沒寫完呀？”“媽媽給你布置的作業(yè)寫完了嗎？”“作文班作業(yè)寫沒寫完？”媽媽又開始念經(jīng)了，一直不停地說著。
我忍不住了說：“停！”媽媽一下子愣住了，問：“怎么了？”我跟媽媽解釋：“沒事，您繼續(xù)說吧�！�
媽媽又開始說了起來，我滿腦子都裝著，“這個作業(yè)寫沒寫完啊，那個作業(yè)寫沒寫玩呀！”我從心底里知道，母親這么嘮叨是因為媽媽愛我，所以她才會這么嘮叨。
爸爸的愛和媽媽的愛截然不同。
爸爸上班的時間和別人不一樣，他有時候是早上3點一直到干到中午12點，還有的時候在中午12點一直干到晚上8點，還有的時候，他回家我已經(jīng)睡著了。
他的愛就是默默的為了我，為了這個家，努力地工作。
爸爸和媽媽愛我的方式，雖然不同，但是我知道，他們是這個世界上最愛我的人。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇16
我有一個嚴(yán)厲的母親，還有一個慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開朗，喜笑顏開的。一路上，小鳥的嘰嘰喳喳聲平時聽起來是那么得吵鬧，今天聽起來特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽到這個好消息，肯定會夸獎我的，說不定還會有獎勵呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說：“嗯，還可以，不過字太潦草了，以后一定要寫好來。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說好了。真是沮喪極了！我同時又有一個慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會跟媽媽的一樣，不想，我猜錯了。爸爸笑瞇瞇地說：“嗯，不錯，不錯，來，爸爸獎勵你一個炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開。
我有一個嚴(yán)厲的母親，還有一個慈祥的父親，以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母，和他們兩種不同的愛！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇17
在人生的道路中，我成功過，失敗過，開心過，痛苦過……但是每一次摔倒后，我都堅韌不拔地站了起來，因為兩種不同的愛一次次地鼓舞了我。
剛剛過去的期中考試，我覺得考得糟糕透了。當(dāng)卷子發(fā)下來時，我感到既不可思議又十分懼怕�！傲肌薄昂稀薄皟�(yōu)”三個字不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。頓時，我心里忐忑不安，七上八下的，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。
放學(xué)的鈴聲還是一如既往地準(zhǔn)時響起，我拖著沉重的步子走出教室。當(dāng)我回到家，把卷子交給爸爸看時，他大吃一驚，頓時沉下臉來，皺起了眉頭，喃喃著：“‘良’‘合’‘優(yōu)’……”漸漸的，他的聲音越來越輕，顯得有些僵硬，“羽凡啊，你辜負(fù)了我們對你的希望，考試前讓你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你偏要玩�？纯船F(xiàn)在，考得不好了吧……”他的聲音聽起來十分冷漠，像是不認(rèn)識我了一樣。此時此刻的我仿佛一只在天空展翅飛翔的大雁，突然被獵人射中一般，墜入了萬丈深的峽谷。唉！連爸爸都不滿意，媽媽就更不用說了。沒想到媽媽回來后卻心平氣和地對我說：“凡凡啊，雖然你這次考得不好，但下次可以努力的！不要灰心，要對自己有信心！”我哭了，那里面包含著自信與感動，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
爸爸和媽媽這兩種截然不同的愛，指引著我走向正確與成功的道路。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇18
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，她總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進(jìn)；另一種愛就是嚴(yán)厲的愛，他總會以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級時（父母還沒有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點就是寫錯別字，不過我也算盡了我最大的努力了�；丶液螅赣H看了我的作文鼓勵我說：“這篇作文真不錯，如果沒有錯字，再加上標(biāo)點，一定是一篇佳作�！甭犃四赣H的話我心里甜滋滋的�！笆菃�？”父親說，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴(yán)厲地說：“不怎么樣，怎么一個標(biāo)點也沒有？而且又有很多錯別字，字也寫得這么爛！”我聽后傷心極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了我的臥室······那時，我決定了：以后一定要認(rèn)真寫作，多讀點書，這樣就一定會寫出令父親欣賞的作文，一定會讓父親刮目相看的！
現(xiàn)在，再看看我那時寫的作文真是差極了，文不對題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊言，使自己鼓起勇氣，揚起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會理解，懂得感恩，讓我們在嚴(yán)厲的批評中茁壯，讓我們在溫柔的呼喚中成長！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇19
不同的愛安徽省黃山市黃山區(qū)甘棠小學(xué)604班張倩柔生活中有兩種愛——慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛。我是幸運的，因為這兩種愛我都得到了，它們使我進(jìn)步，使我成功。
記得那次，我把一張寫好的大字拿給爸爸看，爸爸摸摸我的頭，說我寫得好，并夸獎了我，我心里美滋滋的。我又拿給媽媽看媽媽卻指出我的缺點。我很不服氣，認(rèn)為媽媽不會看。對了，外公學(xué)過書法，他書法特棒，還經(jīng)常幫人家寫對聯(lián)，我拿給他看，他一定會表揚我。于是，我又拿起大字給他看，誰知外公的話與我預(yù)料的恰恰相反。他不僅沒夸我，反而毫不客氣地指出了毛病，弄得我像只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。今天我學(xué)了“‘精彩極了’和‘糟糕透了’”這一課后，我才知道外公和媽媽是為我好才這樣說的。
朋友們，你們是否遇到過這種事呢？別誤解了別人的意思，這是一種愛呀！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇20
在我六七歲的時候，我要經(jīng)歷我人生的第一次大考試，我爸爸對我說：“只要這次，你的期末成績考到了90分以上，我就帶你去森林公園玩兒�！蔽乙宦�，非常激動，我還從來都沒有出去玩兒過呢，這次一定要考好。
我和朋友一起去了學(xué)�？荚�，考完試的第二天，成績出來，我考了89.9分，沒到90分，但是我覺得就差0。1分，沒關(guān)系的�；氐郊�，我驕傲的把成績告訴了我的媽媽，我說：“還差0.1分，可以么？”媽媽激動地說：“當(dāng)然可以！這可是你的第一次考試，你就考的這么好！帶你去玩兒是肯定的！”我很高興，我等著我親愛的爸爸下班回來，心里想，爸爸一定會更加贊嘆我的成績的，只要爸爸同意，我明天就一定能去玩兒了！我等啊等，七點、七點半、八點，爸爸還是沒有回來，我真的迫不及待了，終于在快9點的時候，爸爸終于推門而入，果然，爸爸剛進(jìn)門就是問我，考了多少分呀！89.9分，我自豪的回答，沒想到，爸爸給了我一個讓我驚訝的答復(fù)�！敖^對不可以！”還差0.1分不能去玩兒，我低著頭，跑回屋里，撲聲痛哭起來，媽媽走過來對爸爸說：“你今天是怎么了！兒子這可是第一次考試，考到這個成績已經(jīng)很不錯了，況且他還只是一個二年級6歲的孩子！”爸爸反駁說：“絕對不可，沒有到90分以上就不能去！”
許多年過去了，我已經(jīng)成了一個12歲的孩子，我終于理解了爸爸那時的話，爸爸這樣做，是因為不想讓我驕傲，而媽媽表揚我，是不想讓我自卑。
我有一個慈愛的母親，還有一個嚴(yán)厲的父親，我感覺我自己非常的幸福。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇21
我曾經(jīng)讀過一個故事，講的是一個父親在美國買了一輛新車。他洗車時，他4歲的兒子用石頭在車上畫畫。父親知道后，氣得二話沒說就狠狠地打了他一頓，把手指都打斷了。父親送兒子去醫(yī)院的時候，不小心看了一眼車上寫的字，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“爸爸，我愛你！”父親看了，后悔了。他難過得直踹車，兒子的手指卻無法恢復(fù)。
這個故事讓我看到了一個沖動魯莽的父親，不問青紅皂白的打兒子，卻不知道怎么教育他。父親不珍惜兒子對他的愛，傷害了孩子的身心。與他相反，我的父母很愛我，給我一個好的環(huán)境，鼓勵我，教我做人，不僅要嚴(yán)格，還要有愛心。
當(dāng)我在課外學(xué)習(xí)繪畫時，我總是感到累。每當(dāng)我懶的時候，放下畫筆，對著媽媽皺眉，媽媽就會耐心的對我說：“來，坐船！你離成功只有一步之遙。只要你努力，你就能完成這幅畫。不要氣餒，你要相信自己，因為你的畫一直很好，進(jìn)步很大�！庇谑牵易孕诺啬闷鹆斯P畫。母親的鼓勵給了我學(xué)習(xí)的力量。
每當(dāng)我考試不及格，爸爸都不會嚴(yán)厲地罵我，而是總是幫我一起分析原因：“看，我現(xiàn)在成績下降了，是什么原因呢？”主要錯誤是什么？想想是因為上課沒聽懂還是課后沒復(fù)習(xí)。是開小差還是缺乏思考？是習(xí)慣太差，還是作業(yè)太隨意？反思一下，下次盡量不要再考了�！半m然我父親的話并不嚴(yán)格，但我總覺得他很嚴(yán)格，因為我的言行總要經(jīng)過他的檢查，所以我對自己有一個清晰的認(rèn)識。
我的父母給了我兩種不同的愛。他們讓我明白，自信是力量，反省是進(jìn)步。我收獲了很多愛，也有過很多成功的經(jīng)歷。謝謝！
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇22
母愛如水，父愛如山。然而在我家，卻變成了母愛如山，父愛如水。
我記得我四年級的時候，數(shù)學(xué)考試歪歪扭扭的，考了97分，全班第一。那時候我的心里早就已經(jīng)哈哈大笑了，我媽絕對不會因為這個成績罵我。然而，當(dāng)我興高采烈地沖回家，得意洋洋地把卷子遞給媽媽時，她紅潤的臉色突然變得鐵青。
“怎么了？一般不是100%測試嗎？”媽媽怒不可遏。
我被突如其來的暴風(fēng)雨嚇得連呼吸都不敢了。
咚，咚，咚，爸爸聽到媽媽的聲音，然后從臥室里出來，專注地看著我的試卷。氣氛突然變得緊張起來，時間仿佛停止了。最后爸爸說：“97分，不是挺好的嗎？”
我暗暗松了一口氣，看來爸爸是站在我這邊的，媽媽只能孤軍奮戰(zhàn)了。
“九十七分好不好？他以前不是九十九分就是滿分。再看看這個�！眿寢尫瘩g道。
“可是，我考了班里第一！”我喃喃道。
“你聽著，先上課！別人很難考這個分，你就滿足了�！卑职钟譃槲肄q解了。
“那他為什么不先考個100%呢？”媽媽大怒。
“那你也做個100%的測試，讓我看看。”爸爸臉色鐵青。
“好吧，楊澤這周會再出去玩，在家復(fù)習(xí)功課，和我一起邁向滿分�！眿寢尳o了我一個軍令狀。
爸爸拿了個凳子，二話不說就出去了。
我也安靜的去做作業(yè)，因為不管爸爸媽媽說什么，都是從一個共同點出發(fā)，那就是愛。受到愛情的鼓舞，我努力向前推進(jìn)。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇23
現(xiàn)在，每個孩子都在蜜罐里長大。享受來自爸爸媽媽，爺爺奶奶，爺爺奶奶的愛。但是我小的時候覺得爸爸很嚴(yán)厲，不愛我。
記得我上幼兒園班的時候，老師教我們寫日記，我寫了一篇我的人生日記。雖然錯別字很多，但字?jǐn)?shù)不到50。但是當(dāng)我給媽媽看日記的時候，媽媽開心的對我說：“寶貝，你真的寫了這個嗎？太棒了！”年輕的時候用力點頭，忍不住得意洋洋。
“媽媽，爸爸什么時候下班回來？”我迫不及待的想問，我真的很想和爸爸分享這份喜悅。“爸爸6點才能到家�！眿寢屝χ卮�。
我小心翼翼地整理好這本生活日記，為它畫了漂亮的花邊，然后開心地把它放在父親的電腦旁邊。
6: 15，爸爸回來了。他走到他的電腦前，我看見他拿起了日記。我靜靜地看著，卻見他看了一會兒，說：“這是張玉婷寫的，錯別字多，語句不合理�！毖蹨I順著我的臉滑下來，小自己被狠狠的打了一下。我媽走過來說：“你怎么能這么說？是一個孩子寫的。她剛上幼兒園。她需要鼓勵！”就這樣，爸爸媽媽吵了起來.
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。最近看到很多作家在學(xué)生時代就開始寫小說了。我也準(zhǔn)備了一大份軟文，開始寫校園故事。我母親是我的第一個讀者。雖然寫的斷斷續(xù)續(xù)，但我媽還是一如既往的鼓勵我：“小張，這個寫的比上一個好，句子生動多了！”爸爸還是那么嚴(yán)厲：“這篇文章寫得像流水賬，但不知道怎么用好詞好句……”但是現(xiàn)在我理解他了，他對我的愛和他媽媽不一樣。
在我的生活中，我需要母親的鼓勵來給我信心，但這還不夠。我也需要父親的鞭策讓我進(jìn)步。兩種力量的平衡會讓我茁壯成長！
我們就像一棵幼苗，既需要陽光和雨水，也需要暴風(fēng)雨。我們要變成天上的大樹！讓我們不要成為溫室里的花朵！我們應(yīng)該在兩股愛的力量中茁壯成長。
兩種不同的愛優(yōu)秀作文 篇24
愛情有很多種：父愛；母愛；朋友之間的友誼.但對我來說，這是一種不同的愛，一種前所未見的愛。
每當(dāng)老師在講臺上講課，學(xué)生們都在下面竊竊私語，但老師還是在講臺上講得很好。這是前所未有的愛，是老師對學(xué)生的愛。老師的職責(zé)是把孩子教好，把知識給孩子，讓孩子可以輕松的坐在辦公室喝茶，但是為了學(xué)生，寧愿努力，成績好。我身邊有個形象不好的，就是我們班主任：毛老師。
我們明天要去野餐，因為我們以前從來沒有做過飯，我們看起來很困惑。所以我們的班主任，毛老師，把所有的要求，規(guī)則，東西一夜之間都貼到了博客里。從十一點到凌晨一點，寫作文花了三個小時。我不得不在深夜批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從來不求回報，只希望學(xué)生成績好。老師是一把撐開的傘，遮擋住傘下的孩子，讓他們免受一切風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜晚的航標(biāo)燈，指引我們在知識的海洋中翱翔；老師是蠟燭，燃燒著自己的生命照亮我們前進(jìn)的道路……老師就像我們自己的父母。
一句簡單的話：“教師節(jié)快樂�！弊阋宰尷蠋煗M臉喜慶，感動不去。老師很容易滿足，學(xué)習(xí)成績好，笑容燦爛，是個“好老師”！".是老師最好的回報。
老師對學(xué)生的愛是無可比擬的！
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