落花淚中學(xué)生優(yōu)秀作文
海櫻是個(gè)一點(diǎn)都不漂亮的女孩。瘦骨如柴，肌膚素白如雪，臉上有些許雀斑。但是漆黑的頭發(fā)卻散發(fā)著光澤。
她學(xué)習(xí)中等，不愛說話社交，因此她在班里的存在感很低。還有的同學(xué)根本忘記了她，如果有人來她們班找海櫻，有些人會(huì)嚷嚷：咦？咱們班有海櫻這個(gè)人嗎？
這就是她，不漂亮，不愛說話，存在感低低的女孩。
班里在早上的時(shí)候是沸騰的，說話聲、翻書聲、甚至還有吵鬧的聲音。這些不絕于耳的聲音通通鉆進(jìn)了海櫻的耳朵里，迫使她放下了語文書，蹙眉看著沸騰如燒開的滾水的教室。
堅(jiān)強(qiáng)有力的腳步聲在走廊里回蕩，久久不散。同學(xué)們趕緊做好，沸騰的教室立刻安靜下來，他們知道，嚴(yán)厲的班主任來了。
果然，十幾秒鐘后，一只手有力地推開了門，然后老師走進(jìn)教室，環(huán)顧著。
她手里捏著一封信，一封淡紫色信封的信。海櫻！老師叫道，你的信。
恩。海櫻走上前，輕輕拿回那封信，回到了自己的座位。
全班人的目光跟著海櫻轉(zhuǎn)動(dòng)，滿臉咦，那是誰給她的信。八卦來了的表情。八卦真是害死人呀！
下課鈴貫穿這棟教學(xué)樓，海櫻拿著信走出教室，她猜到下課后同學(xué)們肯定會(huì)圍著她問這問那，她討厭這個(gè)。
來到一個(gè)沒人的地方，她纖長的手指拆開信。綠色的信紙上只有一句話
海櫻，放學(xué)后，請來到后面的小樹林，有人要
見你。
——銘
銘是誰？為什么要見我？海櫻滿腦袋疑問地回到了教室。
果然猜的沒錯(cuò)，剛進(jìn)教室，一大幫人呼啦一下涌了上來，問這問那。海櫻覺得頭都大了！
夠了！你們真煩！別問了，跟你們沒關(guān)系！海櫻覺得怒氣直往上涌，她爆發(fā)了。
一群人愣住了，沒想到海櫻怒了。等他們反應(yīng)過來時(shí)，海櫻已經(jīng)回到座位了。
一大半人知趣地離開，回到自己的座位，就知道占不了好的便宜�？蛇�有一兩個(gè)人不死心，繼續(xù)追問。得到的結(jié)果是，海櫻的一個(gè)大大的白眼和冷漠。
時(shí)間匆匆流逝，不停留。放學(xué)后，海櫻帶著信忐忑地走向小樹林，她要搞清楚，這封信的意思。
她停在樹林的深處，望著四周。此刻好奇心戰(zhàn)勝了她的恐懼。
不錯(cuò)，挺準(zhǔn)時(shí)的。淡淡的聲音響起，沒有起伏。
你是誰？出來行么？
一個(gè)身影浮現(xiàn)，是個(gè)少年，清秀的臉龐上沒有表情，肌膚跟她一樣，素白如雪。銀發(fā)長長的垂到腳跟，給他增添了神秘感。
你就是信中的銘？海櫻提問，涼風(fēng)蕭瑟，讓她不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
少年點(diǎn)點(diǎn)頭。君兒，不記得哥哥了？他笑起來真美。
我們見過么？海櫻心想真是可笑，我什么時(shí)候改名為君兒了？你什么時(shí)候是我哥哥了？
銘的眼眸黯淡下來，原來你還是不記得我。為什么他要?jiǎng)儕Z你的記憶？為什么，為什么？！他痛苦地抓抓頭。可海櫻卻聽得稀里糊涂。
這男的怎么了？精神分裂了？
銘抬頭看見海櫻一臉茫然的表情，苦笑了幾聲，說：你走吧。讓我一個(gè)人靜靜。君兒，我會(huì)讓你恢復(fù)記憶的。一定。他轉(zhuǎn)身頭也不回地走遠(yuǎn)，太陽殘余的光打在了他的肩膀上。
海櫻越發(fā)疑惑了。這個(gè)晚上，是在問題中度過的。
第二天，海櫻頂著能和大熊貓媲美的黑眼圈走進(jìn)班級。經(jīng)過一夜時(shí)間的消磨，她的存在感變得和原來一樣低了。
她如往常一樣背著書包走回座位，低調(diào)冷漠。她決定了，今天下午，她要去小樹林里搞清這件事。
下午放學(xué)時(shí)的大門格外擁擠，海櫻從中退出，掩人耳目地來到了樹林深處。
喂——，你在哪兒？她大聲喊。
就猜到你會(huì)來。銘的聲音傳進(jìn)海櫻的耳朵，同時(shí)出現(xiàn)在海櫻面前。
這件事，為什么我不明白你的意思？還有，你為什么說我失憶了？我和你是什么關(guān)系？海櫻把想問的問題一股腦的傾瀉了出來。
銘的神情僵住了，取而代之的是悲痛的神情。既然你想知道，那我就告訴你吧。來，你坐。他變出兩個(gè)椅子。
隨后，海櫻聽了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于她的奇幻故事。
原來，她和銘，是一對兄妹，是雪神的兒女。她叫君兒，他叫銘。銘很愛君兒，很寵著她。可是，風(fēng)神來犯，雪神拼命抵抗，并讓銘帶著君兒走�？墒牵L(fēng)神的部將追了上來。搏斗中，君兒看著風(fēng)神的部將攻擊著微弱的保護(hù)罩，再看看努力維持保護(hù)罩的哥哥，覺得自己異常弱小。她哭了，恨自己沒有勇氣，恨自己太過懦弱，又對未來充滿絕望。她站了起來，眼神異常堅(jiān)定。
她說：哥哥，君兒想通了。君兒不再懦弱了。君兒要保護(hù)哥哥。哥哥，分別之后，要想我呀！
銘眼里閃爍著驚恐：君兒，你要干嘛？
君兒笑了：我要保護(hù)哥哥呀！
君兒手里凝聚雪之劍，隨后揮舞著，嘴里念到：茫茫落雪，聽我號令。我以雪之國的公主身份命令你們，將我哥哥保護(hù)到重重境外，到我族盟友冰之國去！話音剛落，紛紛大雪圍住銘，送到了冰之國。
而君兒，在跟敵人搏斗一會(huì)后被抓住了，帶到了風(fēng)之國的宮殿。因?yàn)榫齼翰豢险f出雪之國的秘密，風(fēng)神又氣又怒，對君兒實(shí)施酷刑，不小心剝奪了她的記憶。風(fēng)神見她對自己沒用了，把昏迷的她扔到人間。
故事就到這里。銘疲憊地看著海櫻：君兒，你想起來了么？
海櫻呆楞著，她消化不了這些殘酷的事實(shí)。好一會(huì)她反應(yīng)過來：這是真的么？
銘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但我想不起來。
銘深思了一會(huì)，說：我有一個(gè)辦法可以讓你恢復(fù)記憶。這個(gè)方法就是，我將我腦海里的片段傳輸給你，同時(shí)把雪之力傳輸給你。那么，現(xiàn)在就開始吧。
哦。好的。海櫻猶豫了一會(huì)，坐了下來。
銘凝聚法力，素白的光芒照亮了兩個(gè)人。他把光芒輸入海櫻的.后背，散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。他把手按在心口處，加大了傳送力量。
無數(shù)片段涌進(jìn)海櫻的腦海，組成了一組組畫面。有歡樂，有悲傷，有血腥，有離別。她想起來了。海櫻眼前一亮，片刻之后，她的著裝，她的容貌，全變了。變成美麗的雪之國公主了。雖然著裝由白色組成，但絲毫不影響她的美。
哥哥我，想起來了！海櫻，哦不，君兒說到。她轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)，銘的身體正漸漸變得透明。
銘笑了：我的好妹妹，你終于恢復(fù)記憶了。我忘了告訴你，這個(gè)方法會(huì)剝奪我的生命。妹妹，回到雪之國，重建家園，是你我的責(zé)任�，F(xiàn)在哥哥走了，妹妹要代替我好好活下去哦！哥哥永遠(yuǎn)在你身邊陪著你。這朵冰雪花給你，這是用我的法力凝結(jié)而成的，會(huì)一直守護(hù)你。他拿出一朵透明的花，花莖是長水晶的形狀，花朵很小，附在花莖上，樣子如雪花。
君兒的眼眶模糊了：哥哥，為什么不告訴我啊！你哪里是忘了啊，你是故意的呀！嗚嗚，哥哥，別走好么？陪我一起回到家好不好？我舍不得你，嗚嗚嗚
銘寵溺地笑笑，摸了摸她的頭：妹妹，，哥哥也舍不得你呀。妹妹，要好好的活下去呀。妹妹。再見了。今生的離別，是來生遇見的開始。再見了，妹妹。他的身形越發(fā)透明，消失了。一滴溫?zé)岬臏I，滴到了冰雪花上。
君兒握緊了手中的冰雪花，回到了她的家，雪之國，慢慢地建設(shè)起這個(gè)殘敗的國家。
與此同時(shí)，海櫻的父母和同學(xué)們看見一張字條：今生的離別，是來生遇見的開始。謝謝你們的教育和撫養(yǎng)。再見。
這一次的遇見，是幸福的開始，也是痛苦的開始。你來到我身邊，卻又獨(dú)自離去，幸福又痛苦。下次，仿佛陌生人的我們，會(huì)想起彼此么？冰雪花上的淚，終究滴了下來，落到了君兒的心里。
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