就這樣慢慢地長(zhǎng)大初二優(yōu)秀作文
“滴答，滴答……”，墻上的鐘表的指針孩子轉(zhuǎn)著。不知不覺，我已經(jīng)12歲了，步入了初中的殿堂。莽莽撞撞地沖進(jìn)了12歲的門檻，在老師家長(zhǎng)們一雙雙“憂國(guó)憂民”的眼睛里，開始學(xué)著審視自己的人生，為自己的為了構(gòu)造淺藍(lán)色的夢(mèng)一般的圖畫。
未來的我，遠(yuǎn)嗎？
門前的老樹露出光禿禿的枝丫，隨著秋風(fēng)的承載，一片落葉不偏不倚，正好落在我的書上。我合起書本，望向遠(yuǎn)方，又一陣的秋風(fēng)襲來，令我不禁打了個(gè)冷顫，是啊，已經(jīng)步入深秋了，這樣的季節(jié)，總是令人憂傷的感到窒息。
老樹依舊是老樹，可我，卻不會(huì)再像以往圍著老樹蹦蹦跳跳了，我已經(jīng)不再是以前的我了。踏上小路，以往的青春鮮花已經(jīng)被水泥公路代替，現(xiàn)在的現(xiàn)在，也不是以往了，已經(jīng)物是人非。
呵！我多懷念，懷念在金秋時(shí)節(jié)，男女老少收獲的快樂；多懷念，懷念在銀色的.月光下，與孩童捉蛐蛐兒的日子；懷念，在小河里，嬉戲打鬧的日子；多懷念，懷念在百花盛開之季，與同伴采花捕蝶的快樂！
可我是初中生了，是大孩子了，不能再像小孩子一樣了。我該做的就是努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)，認(rèn)真挺好喝，努力做到家長(zhǎng)老師想要的模樣�？晌蚁矚g這樣嗎？每天忙碌不停，如同電腦程序一樣按部就班的生活著，過著教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的日子。不，我不想要這樣，我想要有自由，快樂的生活，我希望有能與童年一樣純真快樂的歲月！
我希望，我波瀾不驚的生活能出現(xiàn)波瀾；我希望，我有自己的一片天空，我甚至希望，我自己是一個(gè)壞孩子。
可我做不到，在老師家長(zhǎng)的眼神中，我能讀出他們的關(guān)心；在她們不厭其煩的教導(dǎo)中，我能讀出她們的耐心，在她們不辭辛苦的操勞中，我能讀出她們的疲憊。我愛他們，我不想讓他們失望。
所以，我只好將一切埋入心中，記錄在我的文字中，放進(jìn)我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想里。我希望自己能做得更好，我其實(shí)并不清楚，我的夢(mèng)想到底是什么？而我僅僅只希望我的家人能夠開心，僅此而已。我承認(rèn)，我也有過一段時(shí)間，厭倦嘈雜的街道，厭倦乏味單調(diào)的生活，厭倦來來往往的人群。我只想帶著自己疲憊不堪的心，在一個(gè)安靜的地方看著遠(yuǎn)處的山山水水，一個(gè)人孤獨(dú)的存在著。
而現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我在逃避，逃避害怕的現(xiàn)實(shí)。我多像一個(gè)可愛的小丑，自憐自艾！我有疼惜我的家人，我有愛我如子的老師，我有與我談心的好友，我有關(guān)心愛護(hù)我的同學(xué)，我有一個(gè)完整的家。我是多么的幸福！而我卻在逃避，害怕，害怕什么呢？我這么問自己，原來，我在害怕我自己，我害怕自己不夠完美，害怕一個(gè)人的孤獨(dú)！
可笑！我生活在如此幸福的環(huán)境里，卻渾然不知！我在老師家長(zhǎng)的關(guān)心愛護(hù)下成長(zhǎng)，在好友同學(xué)的熱心幫助下成長(zhǎng)，我比許多孩子都幸福，卻總在抱怨，幸好，我發(fā)現(xiàn)的不算太晚。想到這些，心里暖烘烘的，不自覺地，眉毛、眼睛、嘴成了月牙，溢滿了幸福。
我的未來，近了。
成長(zhǎng)也許就在一瞬間，只要我們心上，掃去一分空虛和等待，那么我們?nèi)匀荒軌蛴脡?mèng)想寫詩(shī)，用純真歌唱，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，畢竟還擁有年輕的風(fēng)采，年輕的光芒，在愛的淋浴上，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
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