《小船,小船》初中觀后感
等候小船到來(lái)的明明、跌跌絆絆闖過(guò)廣場(chǎng)的“我”、流過(guò)門前的小河、深山里走過(guò)的孩子、雪后村中里的故事、爺爺帶來(lái)的那片海、小狗子與荷葉的盼望以及江心小島上那段浩蕩的歲月。
翻開此書，你將領(lǐng)略到作者心中最柔軟的情感、如花的風(fēng)景、美妙的疼痛的成長(zhǎng)和源自童年的天籟般純粹的聲音……
“蘆葦是一種伴水而生的植物。走在世界的好多地方，總能看到一些小小的河流池塘陪伴著小片的蘆葦，植株一律瘦莖莖的，稀稀疏疏歪歪斜斜的，風(fēng)吹過(guò)時(shí)裊裊地?cái)[動(dòng)，像憂愁的林黛玉”。這是《夢(mèng)中蘆葦》中的一個(gè)小片段：站在江堤的任何一段，鼻子里都能聞到那股特有的清香，讓人口舌生津，不由自主的就想到端午節(jié)的粽子。看似平淡無(wú)奇，但是細(xì)細(xì)揣摩，卻別有一番風(fēng)味，正如作者所說(shuō)：“我的鼻子里悠悠地飄浮出一種氣味；蘆葦年深日久、風(fēng)吹日曬、灰暗發(fā)霉之后，散發(fā)出來(lái)的清香依舊的味道”。而這本書里收藏的。正是這種味道。
《當(dāng)我還在童年》闡述了作者對(duì)兒時(shí)夢(mèng)想的追憶，和對(duì)童年美好生活的向往：那時(shí)候，我大概是五歲。我穿著一套神氣的小海軍服，兩根藍(lán)色的飄帶在腦后飛呀飛的。我快活，也調(diào)皮。作者的筆下塑造了一個(gè)多么天真爛漫、活潑可愛的小男孩��！《五一班的備忘錄》里塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性突出、形象鮮明、有血有肉的陽(yáng)光少年，有驕傲自滿的查克，大刀闊斧解決問(wèn)題的“官僚”班長(zhǎng)劉小鳴，機(jī)靈點(diǎn)多的體育班長(zhǎng)飛飛，性急的文娛委員娜娜，在班主任李老師開會(huì)要離開學(xué)校一星期，走前給班干部們留下一個(gè)記錄班里好事壞事的筆記本，每個(gè)班長(zhǎng)都想給老師一個(gè)驚喜，爭(zhēng)先恐后的幫助查克。他們唇槍舌劍，各執(zhí)己見，這樣互幫互助的班集體真讓人羨慕��！《遙遠(yuǎn)的地方有一片海》。故事主要講了一位十四歲孩子對(duì)看海的一種期盼，對(duì)海的迷戀和一種熱愛大海的情感。他在談?wù)撟约豪硐霑r(shí)，他不顧一切地大喊：“我要去看海！”文章的最后一句話讓我深有感觸：我不灰心，只要有地球，就會(huì)有海水，只要大海在，總有一天我會(huì)看見它。我深切地從這句話中聽出了十四歲兒童的心聲。他的頑強(qiáng)，相信他一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。“站在崗?fù)ど厦�，哦，天地真大啊！一望無(wú)際的綠色原野，遠(yuǎn)處有幾個(gè)小小的村莊，有一條銀光閃閃的大河，幾面白帆在河面上緩緩移動(dòng)。田野里的晨霧還沒有散盡，一團(tuán)一團(tuán)的.，乳白色，看不見霧里面裹著的是什么。天氣還涼呢，燕子卻已經(jīng)開始從南方回來(lái)了，一只一只從田野上低低地掠過(guò)，那飛掠的姿態(tài)真漂亮。猛地一回頭，放眼望去，那是一大片粉紅色的云霞，在早晨的陽(yáng)光下，顯出各種深淺不一的色彩，裊裊娜娜的白霧襯托著這片云霞，就像神話里的仙境似的。凝神細(xì)視，那片燦爛的云霞，原來(lái)是一大片桃林，桃葉還沒長(zhǎng)出幾片，桃花卻已經(jīng)開了，粉紅，淡紅，桃紅，一簇簇，一樹樹，蓬蓬勃勃，旺旺勢(shì)勢(shì)，好像在爭(zhēng)著像人間報(bào)告春天一樣�！薄短爝叺奶伊帧房蛇@美��！真是讓人憧憬的世外桃源。
這書是一個(gè)人的20年，是一段難忘的經(jīng)歷。作者用她的神奇之手寫出這段經(jīng)歷。
這段經(jīng)歷是酸的，經(jīng)常被鄰居大媽打小報(bào)告。這段經(jīng)歷是甜的，一起在大院里玩耍。這段經(jīng)歷是苦的，被母親訓(xùn)斥三個(gè)小時(shí)。這段經(jīng)歷是辣的，最敬愛的劉老師去世了。
這就是黃蓓佳阿姨的童年。童年是七彩的：有痛苦的紅色，有高興的橙色，有傷感的黃色，又愉快的綠色，有含蓄的青色，有堅(jiān)持的藍(lán)色，又高興的紫色。這些色彩都是童年必不可少的成分。
要欣賞童年，要珍惜童年，要品味童年，要回憶童年。
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