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窗邊的小豆豆教師的讀后感

時間:2022-12-13 23:44:08 讀后感大全 我要投稿
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窗邊的小豆豆教師的讀后感

  讀完了《窗邊的小豆豆》后有三個人給我留下了深刻印象。

窗邊的小豆豆教師的讀后感

  一個是小豆豆。小豆豆是一個隨意而為的小孩子,她不懂什么是規(guī)距,不知道什么是上課,她可以在別人上課的時候和路邊的藝人說話,請他們表演,她可以和窗外的燕子說話,她甚至因為不知道為什么要罰站把別的班的老師都問得不知所措,所以她被退學(xué)?墒,在巴學(xué)園里,她還是一如既往地隨性而為,可以跳到糞池中,可以鉆鐵絲網(wǎng)把衣服刮破,但是在巴學(xué)園里,她又是一個快樂的學(xué)生。

  另一個小豆豆的媽媽。出于對女兒的愛,媽媽沒有告訴小豆豆被退學(xué)的事,小豆豆的話媽媽可以很快地聽懂,小豆豆的每一個新奇的未來職業(yè)設(shè)想,媽媽都表示贊成,從來不反對孩子的天真想法,雖然是不可能實現(xiàn)的,但還是表示了贊同。

  最后一個是校長。校長可以聽小豆豆四小時的講話,他還是那么耐心,他可以讓孩子們穿最臟最破的衣服來學(xué)校,只是為了讓孩子玩得開心,他可以為一個孩子設(shè)計一個運動會為的是讓這個身材特別矮小的孩子增強自信,他可以讓小豆豆自由地掏糞池中的小錢包而不制止。

  三個人物形象中,小豆豆是主角,總是做出一些人們覺得不可思議的行動,完全憑自己的意愿行動,完全不考慮別人的想法,只有在巴學(xué)園里才能讓這樣的孩子成長,甚至成才。媽媽是一個典型的日本婦女形象,我覺得她不一定是懂教育,但她做得恰恰是最好的教育,尊重孩子的天性。但我最佩服的是校長,在他的這種教育理念的影響下,小豆豆這樣的在別人眼里無法教育的孩子才能被教育得很好。

  校長要求孩子帶午飯必須有“海的味道、山的味道”,只是一個小小的要求,其中蘊含著不挑食不偏食的習(xí)慣培養(yǎng),包含了營養(yǎng)要全面、均衡的要求,能把復(fù)雜的事情,如此簡單地進行要求,真令人心折。

  校長給巴學(xué)園的孩子完全的自由活動時間,每天的放學(xué)前都有一段時間自由活動,學(xué)生愛干什么干什么,沒有人會干涉,在他看來,讓孩子有充分的時間做自己喜愛的事情是最重要的。孩子的個性在這個自由活動的時間里形成了,雖然這個時候沒有什么顯現(xiàn),但這個時間的活動為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  校長可以求小豆豆不要戴一個特別的蝴蝶結(jié)上學(xué),原因是他的女兒也要這樣的蝴蝶結(jié),他卻買不到,他只好求小豆豆。在巴學(xué)園里,所有人對對方的困難都能夠互相理解,不分年齡,這是司空見慣的事情。如果沒有校長的教育,這種事情恐怕不會發(fā)生吧。

  窗邊的小豆豆被退學(xué)了,也幸而被退學(xué),她才有機會到巴學(xué)園進行學(xué)習(xí),她才有機會最終成長,成才!澳阏媸且粋好孩子!边@句話是校長對小豆豆說的最多的一句話,而正是這句話讓小豆豆成為了真正的好孩子。

  這是一所非正規(guī)的學(xué)校,可是卻是一所孩子們真正想要的學(xué)校,不適合正規(guī)學(xué)校的學(xué)生在這里受到了正規(guī)的教育。我不知道我們的這些正規(guī)學(xué)校怎樣去理解巴學(xué)園,怎樣去理解小豆豆的成長,我們敢這樣讓孩子的天性得到釋放嗎?我們有機會讓孩子的天性得到釋放嗎?我們可以讓孩子的天性得到釋放嗎?

  小豆豆是幸運的,她遇到了巴學(xué)園,而在我們學(xué)校里面的一些“小豆豆”命運如何?他們也會像小豆豆一樣最終成才嗎?我不確信,你信嗎?

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