《蜂》賞析
《蜂》賞析1
晚唐詩(shī)人羅隱沒(méi)什么大名氣，至多是借了點(diǎn)兒皮日休、陸龜蒙的光，在小品文、小短詩(shī)方面頗有些造詣，但他的小詩(shī)通俗易懂，朗朗上口，居然還有一些得以流傳至今。
《蜂》即是其中一首：
不論平地與山尖，
無(wú)限風(fēng)光盡被占；
采得百花釀成蜜，
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
這首小詩(shī)與宋代李綱的《耕牛》有異曲同工之妙，李詩(shī)曰：
耕犁千畝實(shí)千箱，
力盡精疲誰(shuí)復(fù)傷；
但愿眾生皆得飽，
不辭羸病臥殘陽(yáng)。
蜜蜂與耕牛都是勞動(dòng)人民喜愛(ài)的生靈，都是詩(shī)人墨客筆下含辛茹苦、默默奉獻(xiàn)的典范。羅隱的《蜂》雖不及李綱的《耕牛》寫(xiě)得那么大氣磅礴，人家李綱畢竟是當(dāng)朝宰相，站得高，看得遠(yuǎn)，想得多一些，所以頗有一番“鞠躬盡瘁，死而后已”的感慨，羅隱的《蜂》自然寫(xiě)得是小巧玲瓏，至多是羽扇綸巾，風(fēng)度翩翩的站在小山崗上，望著漫山遍野辛苦匆忙的小生靈，想起自己的平生事，不禁黯然神傷，隨口吟出心腹事罷了。但是結(jié)尾這句“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”畢竟是巧妙的切中了蜜蜂辛勞一生，卻不知為誰(shuí)作嫁的主題，道出了世態(tài)炎涼，人情冷暖，因而成為歷久不衰、流傳至今的佳句。
《蜂》賞析2
今天，是蜜蜂媽媽的生日，小蜜蜂不知道該送什么禮物給媽媽。
它想啊想，想啊想，想了好久，終于想出了一個(gè)最好的禮物。
它揮舞著小翅膀，來(lái)到美麗的鮮花從中，開(kāi)始采花蜜。
它拎著小桶，飛到西，飛到東，從早上采到中午，從中午采到下午，終于，采了滿滿一桶香甜的蜂蜜。
晚上媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂送給自己的生日禮物，高興極了。
《蜂》賞析3
從前，有兩個(gè)王子想到外面的世界去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。出去不久，卻過(guò)起了揮金如土的腐化生活，根本不想再回家了。他們的弟弟——一個(gè)毫不起眼的小矮子——出門(mén)要去尋找他的兩個(gè)哥哥。當(dāng)他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到他們后，他們卻嘲笑他，說(shuō)他年輕，不懂世務(wù)，應(yīng)該想辦法出去游歷游歷，他們?nèi)绱寺斆�，�?duì)這個(gè)世界有時(shí)也還不能應(yīng)付。這樣，他們?nèi)艘黄鹛ど狭擞螝v的旅程。
他們首先遇到的是一座蟻穴。兩個(gè)哥哥要把它推倒挖開(kāi)，想看看那些可憐的螞蟻在驚慌之下是如何亂竄，如何搬運(yùn)它們的蟻卵的。但小矮子卻說(shuō)：“讓這些可憐的小生靈自由地生存吧，我不能容忍你們給它們添麻煩，擾亂它們安寧的生活�！痹谒臉O力反對(duì)下，兩個(gè)哥哥只得打消念頭，從旁邊走了過(guò)去。
不久，他們來(lái)到了一個(gè)湖泊旁，湖中水面上有許許多多的野鴨在游動(dòng)。兩個(gè)哥哥想抓兩只鴨子來(lái)烤了吃，但小矮子說(shuō)：“讓這些可憐的生靈自由地生存吧，你們不要?dú)⑺浪鼈�。�?/p>
在他的反對(duì)下，他們只好又走了。
隨后他們來(lái)到一棵大樹(shù)前，蜜蜂在樹(shù)干上的一個(gè)洞內(nèi)筑起了一個(gè)大蜂巢，好多蜂蜜從樹(shù)干上流了下來(lái)。兩個(gè)哥哥要在樹(shù)下放一把火，把蜜蜂統(tǒng)統(tǒng)燒死，以便得到樹(shù)洞內(nèi)的蜂蜜。但小矮子攔住他們說(shuō)：“讓這些可憐的小蜜蜂自由自在地生存吧，我不能讓你們燒死它們。”
最后，三個(gè)兄弟來(lái)到了一座城堡，他們經(jīng)過(guò)馬廄時(shí)，看到一些駿馬站在里面，但都是一些大理石做的，城堡里看不到一個(gè)人。他們穿過(guò)一間又一間房子，終于發(fā)現(xiàn)了一扇上面有三把鎖的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)窗口，從窗口可以看到房子里的一切。往里面一瞧，他們發(fā)現(xiàn)房子里的一張桌子旁坐著一個(gè)頭發(fā)花白的老人。他們連叫了兩聲，那老人都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叫第三聲時(shí)，他才站起來(lái)要他們把鎖打開(kāi)，讓他走出房間。
出來(lái)后，他一句話也沒(méi)說(shuō)，也不許他們亂動(dòng)，默默地將他們領(lǐng)到了一張漂亮的桌子旁，桌子上面擺滿了各種好吃的東西。吃飽喝足之后，他又給他們每人安排了一間臥室睡覺(jué)，然后就一聲不吭地走了。
第二天早晨，他來(lái)到老大的臥室，將老大帶出房間，來(lái)到一張大理石桌子前。桌子旁邊有三個(gè)石碑，看了碑上的刻文，老大才知道這個(gè)城堡竟是被魔法控制著，因?yàn)槭峡讨氖侨绾尾拍馨堰@座城堡從魔力控制之下解脫出來(lái)的方法。第一條碑文是：在森林的苔蘚下面，散落著公主的一千顆珍珠，必須把它們?nèi)空业剑绻谔?yáng)下山前還缺一顆沒(méi)找齊，那個(gè)尋找的人就將變成大理石。
大哥出發(fā)了，他找了一整天，但夜幕降臨時(shí)，他找到的珍珠還不到一百顆，所以，他像碑文上所說(shuō)的一樣變成了石頭。
第二天，二哥也冒險(xiǎn)去了。但他的結(jié)果也不比大哥好多少，他只找到一百顆珍珠，因此同樣變成了石頭。
最后輪到小矮子了，他在苔蘚中翻找著�？梢业秸渲閷�(shí)在太困難了，這活也太苦太累，他傷心地坐在石頭上哭了起來(lái)。就在他處于絕望之時(shí)，曾被他救過(guò)的蟻王給他幫忙來(lái)了。它帶來(lái)了五千螞蟻，那些螞蟻很快就把所有的珍珠都找到了，并把它們搬在一起堆成了一大堆。
第二條碑文說(shuō)：必須把公主臥室的鑰匙從湖中撈出來(lái)。小矮子來(lái)到湖邊，那兩只他救過(guò)的鴨子正在湖中戲水。它們看見(jiàn)他后，馬上游過(guò)來(lái)問(wèn)他此行的目的，了解了他的困難后，鴨子們立即潛入水中，很快就從湖底把鑰匙撈了上來(lái)。
第三件事最難，就是要從三個(gè)公主中找出最年青，最美麗的小公主。但她們?nèi)齻�(gè)都一樣漂亮，長(zhǎng)相完全相同。他得知的唯一線索就是大公主吃過(guò)一塊糖，二公主吃過(guò)一些糖漿，小公主吃過(guò)一滿勺的蜂蜜，他要找出到底是哪一個(gè)吃過(guò)蜂蜜。
那個(gè)曾被小矮子救過(guò)、幸免于火災(zāi)的蜂王來(lái)了。它在三個(gè)公主的嘴巴上嗅了嗅，最后停在了那個(gè)吃過(guò)蜂蜜的小公主嘴上，小矮子知道那一定就是小公主了。魔法被解除了，所有變成石頭的人都醒了過(guò)來(lái)，恢復(fù)了他們的本來(lái)面貌，小矮子和年青美麗的公主結(jié)了婚。公主的父親過(guò)世之后，小矮子當(dāng)上了國(guó)王，他的兩個(gè)哥哥也娶了另外二個(gè)公主為妻子。
點(diǎn)評(píng)
格林童話蜂王的故事告訴我們，要多做好事，不要有壞思想，不要傷害別人。有困難的時(shí)候才能贏得更多的幫助。我們要多像三王子學(xué)習(xí)，他那勤奮刻苦，不怕困難的.精神，而不是像他的兩個(gè)哥哥那樣，貪慕虛榮，又沒(méi)有任何人情。這個(gè)世界需要我們的愛(ài)才會(huì)變的更加有意義，所以我們要相親相愛(ài)，互相幫助，讓這個(gè)世界更加美好。
《蜂》賞析4
蜂
羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
【注釋】
山尖：山峰。
占：占其所有
盡：都
甜：醇香的蜂蜜
【譯文】
無(wú)論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開(kāi)的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)又是在為誰(shuí)忙碌？為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜呢？
【賞析】
這首詩(shī)贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格，也暗喻了作者對(duì)不勞而獲的人的痛恨和不滿。這首詩(shī)有幾個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)方面的特點(diǎn)：欲奪故予，反跌有力；敘述反詰，唱嘆有情；寓意遙深，可以兩解。
蜂與蝶在詩(shī)人詞客筆下，成為風(fēng)韻的象征。然而小蜜蜂畢竟與花蝴蝶不同，它是為釀蜜而勞苦一生，積累甚多而享受甚少。詩(shī)人羅隱著眼于這一點(diǎn)，寫(xiě)出這樣一則寄慨遙深的詩(shī)的“動(dòng)物故事”。僅其命意就令人耳目一新。此詩(shī)藝術(shù)表現(xiàn)上值得注意的有三點(diǎn)：
一、欲奪故予，反跌有力。此詩(shī)寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生經(jīng)營(yíng)，除“辛苦”而外并無(wú)所有。然而前兩句卻用幾乎是矜夸的口吻，說(shuō)無(wú)論是平原田野還是崇山峻嶺，凡是鮮花盛開(kāi)的地方，都是蜜蜂的領(lǐng)地。這里作者運(yùn)用極度的副詞、形容詞──“不論”、“無(wú)限”、“盡”等等，和無(wú)條件句式，極稱蜜蜂“占盡風(fēng)光”，似與題旨矛盾。其實(shí)這只是正言欲反、欲奪故予的手法，為末二句作勢(shì)。俗話說(shuō)：抬得高，跌得重。所以末二句對(duì)前二句反跌一筆，說(shuō)蜂采花成蜜，不知究屬誰(shuí)有，將“盡占”二字一掃而空，表達(dá)效果就更強(qiáng)。如一開(kāi)始就正面落筆，必不如此有力。
二、敘述反詰，唱嘆有情。此詩(shī)采用了夾敘夾議的手法，但議論并未明確發(fā)出，而運(yùn)用反詰語(yǔ)氣道之。前二句主敘，后二句主議。后二句中又是三句主敘，四句主議�！安傻冒倩ā币咽尽靶量唷敝�，“成蜜”二字已具“甜”意。但由于主敘主議不同，末二句有反復(fù)之意而無(wú)重復(fù)之感。本來(lái)反詰句的意思只是：為誰(shuí)甜蜜而自甘辛苦呢？卻分成兩問(wèn)：“為誰(shuí)辛苦”？“為誰(shuí)甜”？亦反復(fù)而不重復(fù)。言下辛苦歸自己、甜蜜屬別人之意甚顯。而反復(fù)詠嘆，使人覺(jué)感慨無(wú)窮。詩(shī)人矜惜憐憫之意可掬。
三、寓意遙深，可以兩解。此詩(shī)抓住蜜蜂特點(diǎn)，不做作，不雕繪，不尚詞藻，雖平淡而有思致，使讀者能從這則“動(dòng)物故事”中若有所悟，覺(jué)得其中寄有人生感喟。有人說(shuō)此詩(shī)實(shí)乃嘆世人之勞心于利祿者；有人則認(rèn)為是借蜜蜂歌頌辛勤的勞動(dòng)者，而對(duì)那些不勞而獲的剝削者以無(wú)情諷刺。兩種解會(huì)似相齟齠，其實(shí)皆允。因?yàn)椤霸⒀浴痹?shī)有兩種情況：一種是作者為某種說(shuō)教而設(shè)喻，寓意較淺顯而確定；另一種是作者懷著濃厚感情觀物，使物著上人的色彩，其中也能引出教訓(xùn)，但“寓意”就不那么淺顯和確定。如此詩(shī)，大抵作者從蜂的“故事”看到那時(shí)苦辛人生的影子，但他只把“故事”寫(xiě)下來(lái)，不直接說(shuō)教或具體比附，創(chuàng)造的形象也就具有較大靈活性。而現(xiàn)實(shí)生活中存在著不同意義的苦辛人生，與蜂相似的主要有兩種：一種是所謂“終朝聚斂苦無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了”；一種是“運(yùn)鋤耕?侵星起”而“到頭禾黍?qū)偎恕�。這就使得讀者可以在兩種意義上作不同的理解了。但是，隨著時(shí)代的前進(jìn)，勞動(dòng)光榮成為普遍觀念，“蜂”越來(lái)越成為一種美德的象征，人們?cè)谧x羅隱這詩(shī)的時(shí)候，自然更多地傾向于后一種解會(huì)了�？梢�(jiàn)，“寓言”的寓意并非一成不變，古老的“寓言”也會(huì)與日俱新。
《蜂》賞析5
蜂
唐 羅隱
不論平地與山尖①，無(wú)限風(fēng)光盡②被占③。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜④？
【譯文】
無(wú)論是平原田野還是崇山峻嶺，凡是有鮮花盛開(kāi)的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)是為誰(shuí)辛苦忙碌？又是為誰(shuí)在釀造醇香的蜂蜜呢？
【賞析】
這首詩(shī)贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格，也暗喻了作者對(duì)不勞而獲的人的痛恨和不滿。這首詩(shī)有幾個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)方面的特點(diǎn)：欲奪故予，反跌有力；敘述反詰，唱嘆有情；寓意遙深，可以兩解。
羅隱的詩(shī)，或詠史，寄寓自己的深沉慨嘆；或諷刺現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)言精練警辟。這首詠物之作《蜂》也與詩(shī)人的總的詩(shī)風(fēng)相一致。蘊(yùn)含了自己的深情。
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。”詩(shī)一開(kāi)篇，詩(shī)人就說(shuō)了一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象：蜜蜂忙忙碌碌，熙熙攘攘，山尖與平地，每一處有花的地方，都被他們占據(jù)了，此時(shí)此刻，它們出盡了風(fēng)頭，占盡了風(fēng)光，甚至令人嫉妒。沒(méi)想到，詩(shī)人至此筆鋒一轉(zhuǎn)，道出了一個(gè)人所不能言而又十分常見(jiàn)的話題：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這兩句的意思急轉(zhuǎn)：原來(lái)蜜蜂看似風(fēng)光的背后，是多么艱辛，多么無(wú)奈！它們辛辛苦苦、忙忙碌碌的結(jié)果是釀成了甘甜的蜂蜜，最終自己卻所得甚少。詩(shī)人的一句“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”寄寓了無(wú)限的感慨。
《蜂》這首詩(shī)，語(yǔ)言淺顯，然而意味卻深長(zhǎng)。通過(guò)蜜蜂采花釀蜜這種極其自然的現(xiàn)象，隱含著詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深深同情，讀后，很令人深思。
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