有趣的拼句作文

　　今天，我的補習班里傳出了陣陣笑聲，這同時讓我知道了詞語搭配的重要性。

　　上課啦，只見老師在黑板上重重地寫下“拼句”兩個字。我們見了非常驚奇，不知老師又在搞什么名堂。正當我們異口同聲地問老師時，老師打斷了我們的話語，她賣著關(guān)子說：“這是個游戲�！卑�？拼句也可以當游戲？不是騙人的吧！可老師就像沒聽到似的，只是站在講臺邊，好像在等我們把話說完，我連忙閉了嘴。之后，教室安靜了下來。這時候老師才說話：“游戲的規(guī)則是這樣的：你們分成幾大組，每組四人，待會兒我給每人發(fā)一張小紙條，各組的第一個人寫什么人或什么東西，第二人寫在哪里，第三人寫怎么地，第四人寫干什么。”我們聽了紛紛議論起來�？衫蠋熣f不能討論，只管自己寫，寫好交給自己組的一個人，那人待會兒到上面去讀。

　　我是一號，靈機一動，寫了我旁邊的一個人的名字。寫好后，我見別人有的抓耳撓腮，有的靜靜地坐在椅子上思考，還有的.抓抓頭發(fā)，啃啃筆頭，望著黑板，嘴里不時嘀咕著什么。

　　十分鐘過去了，寂靜的教室里喧鬧起來啦！原來老師讓同學們讀紙條了。只見一位同學把紙條上的內(nèi)容寫在黑板上：長了包的馬翌天在廁所里認真地洗澡。什么？有人竟然在臭哄哄的廁所里認真地洗澡？有趣的還在后面呢，如：史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里。王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧良烤雞腿。這兩句話氣得史澤冰和王燁差點跟別人“打”起來了。到我們組時，我都不好意思看了。竟然寫著馬愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。這讓馬愷陽恨不得“痛扁”我一頓。 好景不長，這美好的時光，隨著急促的下課鈴聲結(jié)束了，但是相信它將一直存在于大家的心中。

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