喜雨小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的喜雨小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
喜雨小學(xué)生作文1
最喜歡下雨?我聽到有人感嘆了。雨算什么?是啊,雨不算什么,但是它帶給我的快樂實(shí)在太多,太多就說傾盆大雨帶給我的快樂就有好多。
傾盆大雨不像毛毛細(xì)雨那樣沒感覺,也不像暴雨那樣瘋狂,在我眼里,傾盆大雨是孩子玩耍的朋友,也是滋潤大地的使者。
“下雨了,下傾盆大雨了!边,是誰在呼喊?原來是一群快樂的孩子在雨中呼喊。瞧!他們?cè)谟曛斜寂埽覒,但是是他們最喜歡的是踩雨。雙腳一并,往上一登,“啪”的一聲,雨花濺到空中,抬頭仰望,雨花不見了,它們又回到了地上和孩子們一起玩游戲。雨給孩子們帶了的快樂無窮無盡,還為大人解除了不能讓孩子們高興笑著的煩惱。
在草坪里,它更是一個(gè)神奇的園丁,把草的清香和花的芳香帶給我們。瞧!它還在滋潤大地,對(duì)于那些干燥的'地方更是百般呵護(hù)。一滴小雨珠也有它的用處,當(dāng)雨珠落到?jīng)]有花的地方,花開了;當(dāng)雨珠落到有花的地方,花更美了。這難道不是一個(gè)神奇園丁的所作所為嗎?
晚上,孩子們玩累了,睡著了,花朵也累了,合攏了花瓣,但是雨還在忙,它在忙什么呢?它忙著第二天讓孩子玩得更高興,花開得更美麗。是啊!它逗樂了孩子,滋潤了大地,自己卻犧牲了。
它這種不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格值得我們學(xué)習(xí)。不僅指雨,更指所有具有這種品格的人。
喜雨小學(xué)生作文2
春天鮮花無邊,綠樹成蔭,大詩人杜甫一個(gè)人邁出家門到鄉(xiāng)村去游美景。在江邊,詩人杜甫悠然自得地在江旁一邊捧著酒瓶喝著美酒,一邊從嘴里連連發(fā)出“嘖嘖!”贊揚(yáng)好酒、美景。一陣陣綿綿細(xì)雨,猶如一串串連成珠的寶石從“銀河”上落下來!班、嘀、嘀、嗒、嗒、嗒!庇晁p輕扶著萬物,滋潤著萬物,細(xì)細(xì)的,悄悄地,沒有聲音,默默捐出自己的生命。
“!好雨,真乃好雨!”杜甫豎起大拇指。風(fēng)蕭蕭,雨嘩嘩,它們也來湊熱鬧,親臨了這寧靜的夜晚。田野上的鄉(xiāng)間小徑全是黑壓壓的一大片,鋪天蓋地地壓過來。只有江海上航行的船只燈火通明,在那漆黑的夜晚唯有此一處有滿目的亮光,真可以算是“萬黑從中一點(diǎn)亮呀!”杜甫站在江邊向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺,好似一塊黑里透紅的濕布,一群群花草競(jìng)相開放,重疊在管道旁邊,像一副美麗動(dòng)人的畫卷。杜甫被景色深深地給吸引了,于是他詩興大發(fā)揮筆速寫下了一首詩:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。雨停了,風(fēng)靜了,春姑娘收回來剛剛邁出的腳步走向另一個(gè)地方。
【喜雨小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
關(guān)于喜雨的作文02-13
喜雨和苦雨寫景作文02-13
春雨,喜雨隨筆散文05-28
喜雨散文隨筆02-13
春夜喜雨教案08-09
《喜雨亭記》賞析01-27
喜雨作文600字10篇09-30
喜雨作文600字6篇10-15