這件事我真難忘小學(xué)六年級(jí)作文
六年級(jí)的最后階段了,爸爸開始盯著我的學(xué)習(xí)不放,因?yàn)槲医?jīng)常計(jì)算出錯(cuò),所以他每天晚上都要布置 20 道計(jì)算題給我,提高我計(jì)算的準(zhǔn)確率。
又是一天晚上,待我作業(yè)寫完,鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫起了爸爸布置的. 20 道計(jì)算題。我累極了,我不停地東張西望,真是功夫不負(fù)有心人,我終于有了收獲——爸爸辦公時(shí)落下的計(jì)算器,我的頭腦中開始了一番思想斗爭(zhēng):是用,還是不用……最后我還是決定:用。說(shuō)做就做,我躡手躡腳的把計(jì)算機(jī)拿來(lái),心里好像十五個(gè)吊桶打水似的,七上八下。
用計(jì)算器做,那可是速度飛快呀,三下五除二就做完了,我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒(méi)有,估計(jì)是懷疑我用了計(jì)算器,便問(wèn)我:“今天怎么做得又快又準(zhǔn)?”我無(wú)言以對(duì),臉漲得通紅,爸爸準(zhǔn)備追根到底:“去,把你的草稿紙拿給我看看!”我哪有什么草稿紙,便編了一個(gè)謊言:“今天我做的比較快,草稿紙打得太亂了,你根本看不清啊,再說(shuō),我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了!卑职址路鹩谢鹧劢鹁,能明察秋毫:“我一定要見到草稿紙,扔了就到垃圾桶里找!
我實(shí)在沒(méi)辦法了,只能向爸爸如實(shí)交待,希望能從輕發(fā)落,我話音未落,爸爸便龍顏大怒,把計(jì)算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下,他來(lái)問(wèn)我:“知道我為什么發(fā)怒你嗎?”“知道!蔽页槠f(shuō),“不該用計(jì)算器。”爸爸拉著我的手說(shuō):“這不是最重要的, 20 道計(jì)算題算不了什么,重要的是你撒了謊,那是最要不得的,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,這樣,你長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為棟梁之材。”
這件事情,使我一定都難忘。從那以后,我明白了一個(gè)做人的道理——誠(chéng)實(shí)。
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