說(shuō)旅行初中作文

　　我已經(jīng)在計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)前的旅行了：寒假去西安、興安嶺、海南，暑假到新疆、西藏、青海、云南。這樣子飛到天南地北的想象往往會(huì)令我雀躍，放我出游也常常成為父母激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的籌碼。

　　有人問我，為什么那么愛旅行？

　　我想說(shuō)，當(dāng)我在九寨溝的藏民家中，照著藏族禮儀轉(zhuǎn)動(dòng)金輪的時(shí)候，和大聲吆喝著的藏族小伙子繞著篝火跳舞的時(shí)候，我感受到了一股異地文化深深的觸動(dòng)。一張千里之外生活著的人們的照片，可以讓我困惑、好奇，甚至心生敬畏。想要親身感受一下的強(qiáng)烈愿望總是驅(qū)使著我到外面去。

　　我想說(shuō)，在哈爾濱，有一位載我們的出租車司機(jī)叔叔這樣感慨過：“哈爾濱的年輕人有了錢，只知道享受，卻不知和你們一樣到外面的大城市看一看。”我們能從書里、網(wǎng)上看到世界的各個(gè)角落，但這些無(wú)法帶給我們親身經(jīng)歷的震撼。世界原來(lái)那么博大——形形色色的'人，千姿百態(tài)的景，當(dāng)在這其中踏踏實(shí)實(shí)地走過，我們將收獲一生受益的閱歷。用心感受的旅程，總是驚喜不斷。

　　有時(shí)候，旅行能成為一種生活方式。驢友們背起簡(jiǎn)單的行裝，翻越千山萬(wàn)水去見證大自然最鮮為人知的瑰麗，去記錄大山深處最樸實(shí)艱苦的人。這樣做有什么意義呢？有人問我。

　　我說(shuō)，人生原本就是為了經(jīng)歷。就像讀散文與小說(shuō)，道理可以直接地寫在散文里傳達(dá)給你，也可以通過一部小說(shuō)，用故事吸引你、感動(dòng)你、震撼你，讓你產(chǎn)生共鳴來(lái)領(lǐng)悟一個(gè)意義。你不能說(shuō)旅行浪費(fèi)時(shí)間與金錢，所以應(yīng)該呆在崗位上創(chuàng)造自己的價(jià)值——正如你不能說(shuō)由于讀小說(shuō)耗費(fèi)時(shí)間耗費(fèi)感情，因此寧可讀散文去直接獲取意義。意義沒有捷徑可循。

　　我的“人生是為了經(jīng)歷”的言論遭到了猛烈的抨擊�！凹热蝗绱�，你干嘛還在這兒讀書？一天到晚旅行去��！”我一時(shí)啞口無(wú)言。再一想，我如今的學(xué)習(xí)生活，與我因?qū)W習(xí)而賺取的以后的人生，如何不是我極其寶貴的經(jīng)歷？而這一路我能創(chuàng)造的價(jià)值，大概是額外收獲吧。

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