六月的一天的作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六月的一天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六月的一天的作文 篇1
六月有一個(gè)快樂的節(jié)日！
六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物——婀娜美麗的荷花在競相開放；學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日——國際兒童節(jié)。
班級里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們在表演一個(gè)個(gè)節(jié)目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動(dòng)聽美妙的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問答題，既長知識又有樂趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……
不僅伙伴們在慶祝這個(gè)節(jié)目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時(shí)光。
特別是浮在水面的荷花，她們非�？鞓罚┲r艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時(shí)，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……
童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。
同學(xué)們，讓我們在"六一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負(fù)起我們的歷史重任。
六月的一天的作文 篇2
帶著堅(jiān)實(shí)的自信，帶著掙脫的興奮，帶著快樂的憂愁的輕松的煩惱的種種情愫，我們即將走進(jìn)六月。
在洶涌澎湃的壓力下，才明白，那些擱淺了的夢想，其實(shí)一直潛伏在心底，未曾離開。是在黑暗中沉淪，還是在藍(lán)天下快樂飛翔，要我們選擇。光明與黑暗亦遠(yuǎn)亦近。
希望，布滿了六月的天空，編織出校園的美麗。鳥兒叫醒了夏天，引來一陣陣蜂吟蝶戲。我們呼吸著陽光的味道，擁抱綠色的校園。我們用朗朗的讀書聲充實(shí)著火熱的月份，牢牢地把握屬于自己的青春。
頂著空前幸福的光環(huán)，背負(fù)叛逆的標(biāo)語，獨(dú)自馱著學(xué)習(xí)的殼努力向前。用帶有青蘋果香味的筆芯寫字，在筆記本的空白處添上蠟筆小新的笑臉，在文具盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習(xí)課間去看星星，并許下心愿...... 學(xué)會(huì)了用點(diǎn)滴的色彩斑斕裝點(diǎn)生活，今天，我們依然快樂。
六月，是我們虔誠的祝福，我們用金色的種子填寫希望的田地。我們將從這里出發(fā)，去展望我們的人生，更上一層樓。 青春奏響了六月的旋律，進(jìn)取才是這個(gè)夏天的永恒主題。
我們在九月相聚，我們在六月里分別。六月的歌，是詩里的伊人，是一首幽怨的韻律，它獨(dú)自散發(fā)著苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，讓我們穿著五湖四海的各式服裝，操著同一種口音，來向母校獻(xiàn)一份厚禮。
六月的一天的作文 篇3
六月是一個(gè)豐收的季節(jié)，此時(shí)的高三也是忙碌的，他們耕耘了三年，如今到了該收獲之際。在這三年時(shí)光里，有過汗水，有過淚水，有過艱難，有過失敗，但更多的人選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了向上，他們在艱難中學(xué)會(huì)了并肩作戰(zhàn)，在失敗中學(xué)會(huì)了自我反思，在汗水和淚水中學(xué)會(huì)了成長。
在我的眼中，高中，更像是一條逐漸變窄的通道。你必須在前進(jìn)中學(xué)會(huì)收起自身的鋒芒，磨去自身的棱角，才能最終順利穿越這條通道，才能有機(jī)會(huì)開啟下一個(gè)人生之路的大門。
多少個(gè)日日夜夜我們埋頭苦干，每一天我們都爭分奪秒，只為了三年后的高考，只為了成就自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也照應(yīng)了古人的話“十年寒窗苦讀”，只為“一朝金榜題名”。也許，有人會(huì)不屑一顧，認(rèn)為我們的行為是多么的瘋狂和可笑，我們不必要去在意，因?yàn)樗麄冞B嘗試努力的勇氣都沒有，他們其實(shí)打心底里有點(diǎn)羨慕我們，羨慕我們能有如此頑強(qiáng)的精神和毅力。
也許，現(xiàn)在的我們不夠優(yōu)秀，但我們不能沮喪�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的血汗”，沒有足夠的努力，就不要輕言放棄。每個(gè)人的青春都有過迷茫和無措，我們要做的，就是堅(jiān)定自己的初心，按著心走，懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在的每一分每一秒。
如今的我們只耕耘了一年，我們還有時(shí)間繼續(xù)努力，相信我們都能在兩年后的今天，用幸福的笑臉收獲我們的六月，收獲我們的未來！
六月的一天的作文 篇4
六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結(jié)束了。一場及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語，不知不覺就進(jìn)入了萬仙山景區(qū)，山路也越來越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見。這里最著名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來的。長一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時(shí)間一天天過去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來鍛煉自己，沒想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
六月的一天的作文 篇5
六月，風(fēng)兒輕輕的吹；六月，陽光照耀著我們成長。
六月，在我們開心和悲傷中悄悄的離我們而去……六月是繁忙的月份，期末考試來臨，記得剛剛六月的時(shí)候。還在教室里火急火燎的復(fù)習(xí)呢，復(fù)習(xí)完還要考試，整天做單元試卷。老師都很著急，緊張的考試過去啦，就來到了漫長的假期。漫長的假期，還有許多作業(yè)，輔導(dǎo)班……。
六月有快樂的時(shí)候，也有不快樂的時(shí)刻，快樂是終于放假了可以自由了，不快樂是我期末成績考的很不理想，我傷心極了，我讓爸爸媽媽很失望。六月放假以后，我反思我給自己做假期計(jì)劃表，星期一到星期五，就呆在家里，寫寫作業(yè)，看看書……終于到周六周日了，爸爸媽媽都在家。有時(shí)去公園玩耍、有時(shí)去樂園里看表演，周日爸爸媽媽帶我們?nèi)ゲ┪镳^、科技館參觀，博物館里面擺設(shè)這各個(gè)時(shí)代的文物、真是大開眼界呀！我好奇的看著拍著文物，它們都是國家的無價(jià)之寶。全家在一起的時(shí)間也只有這么短暫。周一她們就開始上班了。
我們就在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)累了自由玩耍會(huì)。
暑假的第一天，語文老師就開始讓我們寫博客，利用暑假我要鍛煉鍛煉我的寫作及閱讀能力。媽媽說我暑假作業(yè)選對了，因?yàn)槲疫@方面需要鍛煉。我每天堅(jiān)持寫作，每天進(jìn)步一點(diǎn)也不錯(cuò)。我會(huì)繼續(xù)加油！
再見六月，你好七月，七月我會(huì)努力加油的！
六月的一天的作文 篇6
六月是多姿多彩的月。正值初夏，細(xì)雨連綿，各種各樣的花兒悄然開放，裝扮著這個(gè)炎熱的六月。堅(jiān)韌不拔、剛毅不屈的蘭花，靜謐幽香、潔白似雪的茉莉，亭亭玉立、清香襲人的荷花，優(yōu)雅絕俗、與眾不同的曇花……我的六月在這花的海洋中悄悄溜走。賞花、畫花、品花，我充分享受繁忙生活中的悠閑。
六月是努力拼搏的月。幾乎所有攸關(guān)人生的重大考試都在這時(shí)進(jìn)行。不管是中學(xué)生還是小學(xué)生，在這個(gè)月都過著把心臟提到嗓子眼兒的生活，因?yàn)橐坏┬胁钐ゅe(cuò)，你的人生軌跡就有可能發(fā)生重大改變。爬題山趟題河已是我們的家常便飯，就連晚上做夢都在不停地解題。我的六月就在這一片繁忙中匆匆度過。為了期末考出個(gè)好成績，我整日頂著黑眼圈，頭發(fā)懵、眼發(fā)花，儼然已變成了考試機(jī)器。
六月是悲傷離別的月。一批又一批畢業(yè)生在這個(gè)熱情似火的六月，離開熟悉的校園，奔赴人生中下一個(gè)重要的地方。既有“今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛”的惆悵，又有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的希冀，更有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�。我的六月也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)離別：有與好友的短暫分別，也有與新結(jié)識的朋友的不舍離別，還有與心愛的小貓“伊麗莎黑”的心痛訣別……這個(gè)六月帶給我太多感傷，讓我流下太多的眼淚。
我的這個(gè)六月太過豐富多彩，有時(shí)清閑到悠然自得，有時(shí)緊張到劍拔弩張，有時(shí)高興地手舞足蹈，有時(shí)悲傷地淚流成河……我的六月已經(jīng)畫上句號，你的六月是如何度過的呢？
六月的一天的作文 篇7
問世間情為何物？直教人生死相隨？蕓蕓眾生，顛癡傻怨，難免愛恨交織；悠悠愛戀，緣生緣滅，為何聚散總無常。
巔簸一路紅塵，邂逅幾段塵緣，送走幾番秋月，風(fēng)瀟瀟，雨迢迢，心酸的淚水劃過憂傷的眼角，淹沒在情深綿長的江南水鄉(xiāng)，一往而深。
塞外風(fēng)沙瑯瑯，拔劍長川，望眼千里煙波，聽不見昭君離曲，撫不平英雄悲愴。
左岸的江南，寒水深處，翠煙彌蒙，是誰的幾許蹙落的笛音憂傷地回響在無人問津的深夜，譜成一首偷渡流年的挽歌，只落得一番黯然神傷的失落與自憐。
把酒東籬，獨(dú)飲離愁，三江水月，孤影成雙，誤入相思門，苦，無處訴相思。
時(shí)光在左，愛情在右。真正的愛情，必須還與時(shí)日成長，從一粒破土而出萌芽的種子，通過生根發(fā)芽，經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù)，在時(shí)光的雕刻和澆灌下，漸漸成長為一棵參天向陽的大樹，直至瓜熟蒂落。
于我昔時(shí)，半生流離，情路飄搖，一心苦苦追求幸福，愛情總是擦肩而過，為何？盡是情深緣淺。待疲倦落滿雙肩，已是人去樓空，曲終人散，再回首，夢更空，事過境遷，只徒添一道傷痕罷了。
霧里看花，水中望月，誰能了解愛情這變幻莫測的世界？掏走云飛 ，花開花謝，歸燕過三關(guān)，相思無足雁，映日荷花為誰紅，有誰明白，岸上少年躑躅流連不散的悲憫心事？
淺癡輕癲情無常，愁看花落流云殤。緣深三生石前誤，只影青燈枉斷腸。
風(fēng)吹葉兒落，人已分天各，罷了，罷了，一個(gè)故事只能告一段落。
六月的一天的作文 篇8
六月，是個(gè)充滿炎熱的天氣，也是個(gè)即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能會(huì)成功，可能會(huì)失敗。面對這一切我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時(shí)間不會(huì)停止，所以我要接受現(xiàn)實(shí)。面對那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，面對每位老師的教導(dǎo)，淚水止不住地往下流。想想之前的快樂，讓淚水變成了快樂水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個(gè)離別季，是青春最美好的記憶。我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一個(gè)懂得友誼的人。面對這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時(shí)間，珍惜朋友之間最好的對話。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個(gè)個(gè)熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會(huì)失去聯(lián)系。因?yàn)橛颜x萬歲！
“給你我的心做記念，這是愛任何時(shí)和你打開都新鮮……”是啊，任何時(shí)候友誼都不會(huì)變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見。我們開始迎著朝陽出發(fā)，現(xiàn)在卻要說去另一個(gè)新的環(huán)境。我知道你也會(huì)傷心難過，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來，每當(dāng)看到它時(shí)都會(huì)看到你！
六月，我和母校說再見；我和朋友說保重；我和老師說謝謝。我畢業(yè)了。
六月的一天的作文 篇9
雖然時(shí)間是看不見的，但它是不可觸摸的。但它就在我們旁邊，只是不小心滑走了。我們的增長剛剛過了六月。時(shí)間很短，但我們知道如何學(xué)習(xí)，如何使用和如何積累。我們可以用時(shí)間換取知識和成長。讓它在過去變得有價(jià)值是值得的。
這個(gè)月是質(zhì)量月。生產(chǎn)任務(wù)并不緊張。重點(diǎn)是質(zhì)量。在業(yè)余時(shí)間，公司為我們安排了一次體育活動(dòng)和一次旅行，這不僅放松了我們的心情，還增加了我們的知識，學(xué)到了很多。
在體育活動(dòng)的知識競賽中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺點(diǎn)。即使是一首簡單的主題曲，我也要考慮一下。這種對日常接觸的了解讓我感到疏忽。我經(jīng)常忽略一些簡單的問題。只有當(dāng)它們被真正使用時(shí)，它們才能意識到它們的重要性。還有很多問題我不會(huì)回答。所有這些知識都應(yīng)該知道，但我不知道。在缺乏這方面知識的情況下，我深深感受到個(gè)人文化素質(zhì)的重要性。為了加強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)和反映公司的文化遺產(chǎn)，我們都必須這樣做。
出去旅游，讓我們玩得開心，增加我們的知識。美麗的雁棲湖和仙境青龍峽令我們向往。蜿蜒的玉龍池猶如仙境。非常感謝您為我們公司提供的這次旅行。它放松我們的身心。我們在旅途中也學(xué)到了很多。
在車間組織質(zhì)量評估，培訓(xùn)員工學(xué)習(xí)操作方法。我們班在質(zhì)量評估中的排名有好有壞，但我認(rèn)為我們應(yīng)該按照正常的操作方法認(rèn)真做。會(huì)是最好的，
在公司期間，每月總結(jié)是我的寶貴財(cái)富。雖然總結(jié)不夠全面。我相信只要我不斷積累，我會(huì)做得更好。
六月的一天的作文 篇10
看到題目，你會(huì)想什么是“六月”爸爸呢?既然是爸爸，那為什么是“六月”呢?其他月份不可以嗎?這些疑問，等你看完，你就會(huì)知道啦!
那天中午，爸爸去上班了，媽媽去參加她朋友的婚禮了，所以只剩我一個(gè)人在家，嘴饞的我到附近的小賣部買了幾包零食吃。過了半小時(shí)，我聽見門外有個(gè)人在唱經(jīng)典老歌，我往門上的貓眼一看，是爸爸，他臉上笑意滿滿。我馬上就跑到沙發(fā)前，把桌上的零食袋扔進(jìn)垃圾桶里了。隨后，爸爸也打開了門，進(jìn)來了，我假裝什么都沒發(fā)生的樣子，走到爸爸面前，擁抱他：“爸爸，你回來了呀!”爸爸退后了幾步，臉上的笑容變得嚴(yán)肅，用他的鼻子聞了聞客廳，立馬走到垃圾桶前，指著垃圾桶里的零食袋，說：“小敏，這是什么?”我緊張地說：“零食袋，這是……”回來意識到我說語序了，我又馬上補(bǔ)道：“不不不，錯(cuò)了錯(cuò)了，這是零食袋。爸爸，我真的忍不了了，所以才買的，我……我錯(cuò)了……錯(cuò)了……”爸爸看到我改過自新的樣子，說：“明天檢討書記得交給我!”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗叭叭道：“剛剛還那么高興地唱著歌呢，現(xiàn)在就那么嚴(yán)肅，真是六月的天，說變就變!”
怎么樣?我爸爸的臉是不是像六月的天，說變就變呢?你們終于知道為什么我叫他“六月”爸爸了吧!
六月的一天的作文 篇11
漫步于河畔，心中是告別的憂愁。
眼前，是成排的綠柳，卻無春日的黃鶯時(shí)鳴；岸邊是錯(cuò)落有致的青瓦白墻，不時(shí)躍過幾只閑貓野狗，盡是單調(diào)的景色。
五個(gè)春秋匆匆逝去，留下的盡是遺憾。遺憾著那些未曾奮斗的日日夜夜，遺憾著那些沒有實(shí)踐的愿望，遺憾著那些曾經(jīng)放下的友情。
明年的我們，將各奔東西，各自駛向不同的人生航線。明年的我們，將揮手告別，一同踏出那個(gè)曾經(jīng)灑過汗、淌過淚的“家”。明年的我們，一別，許是永別。
明年的六月，叫告別。
不久后，我們將各自進(jìn)入不同的學(xué)校，告別一同生活了一千多個(gè)日夜的同學(xué)、師長，去融入一個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識新的同學(xué)。
曾經(jīng)，我們在那個(gè)“大家”中揮灑過多少汗少；曾經(jīng)，我們在那個(gè)“大家”中付出過多少努力；曾經(jīng)，我們在那個(gè)“大家”中品嘗過多少成功的甘甜、失敗的苦澀；曾經(jīng)，我們在那個(gè)“大家”中多少次大笑、多少次痛哭。
五年前，懵懂無知的我們在這里相聚；一年后，成熟懂事的我們將在這里告別。
時(shí)光如白駒過隙般飛快逝去，六年，也僅剩下短短的六個(gè)多月。
趁著陽光不燥，趁著微風(fēng)正暖，趁著還有時(shí)間可以去珍惜，再一起聊聊天，再一起談?wù)勑�，再一起拼博一次吧�?/p>
六月，煙雨蒙蒙。
六月，淚眼朦朧。
六月的一天的作文 篇12
盛夏將至，燥熱的風(fēng)伴著蟬鳴，將夏天熱熱鬧鬧地塞滿了整個(gè)白馬清巷。
這個(gè)擁擁擠擠的巷子被梧桐樹簇?fù)碇谔毂稳�，而巷中的人們卻也不受影響，在正午時(shí)搬一把矮矮的凳子，在樹蔭底下尋個(gè)涼快地后就地?cái)[攤。家樓下有個(gè)大爺頭頂賽個(gè)燈泡，只有稀疏幾根毛，天天穿個(gè)大白褂配褲衩，搖著蒲扇吆喝：“賣瓜嘍!可甜了哦!不甜不要錢!”來人了就把臉上的皺紋擰成一團(tuán)，擠出一絲和善的微笑。要是做成了生意就靠著樹干瞇眼著笑，咯咯的笑聲傳遞給了梧桐，于是葉子也陪著這個(gè)像個(gè)孩子一樣的老頭笑了起來。
午后是巷子里最寧靜美好的時(shí)光，每到這時(shí)候，我就會(huì)抱著冰鎮(zhèn)的西瓜，切開一半，用勺子挖著果肉吃，偶爾閉眼享受享受從陽光中打了個(gè)滾的微風(fēng)，再傾聽那冗長的蟬鳴。時(shí)間就這樣一秒一分的散落，消失在那片刻的美好中。
當(dāng)時(shí)鐘敲響三下的時(shí)候，巷子又會(huì)熱鬧起來，承著六月燥熱的天氣，大爺大媽的勝負(fù)欲就被激起來了，全都圍在一起下棋，聽說李大爺今兒個(gè)還是沒斗贏隔壁的王大姐，怕是明天還要一決高下。我百無聊賴地把下巴搭在窗戶上，陽光斜斜地照進(jìn)房間，填滿了每一個(gè)角落，我沐浴著純凈的夏天。
燦爛的夏花繞欄生長，盛大的陽光與其為伴起舞，長風(fēng)輕拂過發(fā)梢，在浮光掠影間，我想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這個(gè)熱烈的六月，做一場關(guān)于夏天的長夢，永遠(yuǎn)美好純凈的夢。
六月的一天的作文 篇13
六月的陽光格外妖嬈，六月的天空十分燦爛，六月的校園特別熱鬧。我們都是一朵朵盡情開放的校園春之花，這一陣子，校園的每一個(gè)角落都充滿著藝術(shù)氣息。
六月的第一天，迎著朝陽，如果你走進(jìn)胡小，你就會(huì)看到校園的東大門廣場上，正在舉行“童心飛揚(yáng)，校園激情廣場”首演活動(dòng)，它給許多學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)同學(xué)們成長的舞臺(tái)，讓每一個(gè)胡小師生都能站在這個(gè)舞臺(tái)上，一展才華，讓孩子們理想的氣球飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。隨之，校園文化藝術(shù)節(jié)也漸漸拉開了序幕。
你瞧，同學(xué)們，手拿紅星，花束，正在舉行“紅色歌曲大家唱”的主題活動(dòng)，傳唱紅歌，是一種追憶，一種傳承，紅星走進(jìn)我們心中，同學(xué)們在歌聲中振奮精神，在歌聲中傳遞力量，在歌聲中撒下希望的種子，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆。今天，我們是東海上冉冉升起的一輪旭日；明天，我們將是新時(shí)代一顆奪目的金星。
緊接著，校園文化藝術(shù)節(jié)多姿多彩的活動(dòng)也在同學(xué)們的翹首盼望中開始了。
看，“小小繪畫家”們用手中彩色蠟筆描繪出童年美好理想�！靶⌒「璩摇澳�？用悅耳的歌聲表達(dá)自己純真的夢想�！靶⌒⊙葑嗉摇眰冇靡浑p雙巧手彈奏出童年的生機(jī)勃勃；還有“小小舞蹈家”，她們用自己靈巧的小腳舞出自信，舞出快樂！
六月帶給我們喜悅，帶給我們熱情。我是胡小的孩子，我驕傲；我是胡小的學(xué)生，我自豪。我為胡小的藝術(shù)節(jié)喝彩，歡呼，鼓掌。我愛胡小五彩的六月。
六月的一天的作文 篇14
那年六月，我們還在為分?jǐn)?shù)而糾結(jié)；那年六月，我們還在為高考而奮斗；那年六月，我們還在為自由而吶喊； 那年六月，我們滿懷對大學(xué)的向往；那年六月，我們滿懷著對未來的憧憬；那年六月，我們充滿著激情，劍指高考；那年六月，青春散場，我們哭著說拜拜；那年六月，人走茶涼，我們笑著說再見……
當(dāng)窗外的梔子花開，脈脈的光影流淌在空氣中時(shí)；當(dāng)窗外棕葉飄香，彌漫在整個(gè)校園的時(shí)候，我的思緒早已回到畢業(yè)的那段時(shí)光。
在那段激情飛揚(yáng)的歲月里，我們有著太多難以忘懷的事情。記憶風(fēng)干不了那些支離破碎的回憶，還記得那年六月，我們還是單身一個(gè)個(gè)；還記得那年六月，我們期待著學(xué)校燦爛的煙火；還記得那年六月，我們挑戰(zhàn)著自己生命的極限。最后一個(gè)六月，我們就要去說再見；最后一個(gè)六月，我們不知多少酒入愁腸；最后一個(gè)六月，我們不知哭紅了多少不舍的雙眼；最后一個(gè)六月，我們不愿去說再見……
那年六月，流下的淚水，是我們難忘的青澀回憶；那年六月，許下的諾言，是我們心里珍藏的永遠(yuǎn)。踏出了校園，我們便要各奔東西，即便歲月改變了容顏，即便時(shí)光暗淡了從前，我們的友誼依然會(huì)天長地久……
青春豐盈，但似流水，似指間沙，片刻即逝……珍惜眼前，莫忘從前！
六月的一天的作文 篇15
當(dāng)爛漫的杜鵑恢復(fù)素顏，六月便領(lǐng)著夏天送來帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見她們的時(shí)侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動(dòng)人的風(fēng)景;可是園丁很快就會(huì)來拔除這些蒲公英的，不過她們孕育的孩子是隨風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會(huì)開出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見她最高的樹梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛的雛鳥呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團(tuán)，現(xiàn)在已扇著翅膀?qū)χ{(lán)天躍躍欲試了;真希望小鳥們以后會(huì)飛到我窗臺(tái)上來唱歌。六月屬于小孩子，我也有過拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹掛滿了火紅的花燈，想起兒時(shí)唱的歌：“石榴樹呀開紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時(shí)侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險(xiǎn)和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)枝條，樹下幾塊太湖石錯(cuò)落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿胸臆;一切都?xì)v歷在目，真實(shí)而親切，母親并沒有走遠(yuǎn)。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
六月的一天的作文 篇16
細(xì)細(xì)碎碎的光景緩緩走過一季暑燥沉悶的灼熱，終于，迎來秋日清涼。七夕的雨，中秋的月，九月九日登高重陽；借天地相擁，亙古離人再敘斷腸。楓火嫣紅的群山，是你溫暖胸膛；豐姿卓越的碩果，是你日漸成熟的臂膀；截一段溢彩流云給我吧，親愛，請綴滿太陽的金月亮的銀星子的光芒，為我織就一襲千年羽裳，我愿是你永遠(yuǎn)的新娘。
閉上眼睛，思緒是四月花朵飛揚(yáng)。笑音染醉了八面來風(fēng)，曼妙細(xì)語在春的光鮮中交舞穿梭徜翔；我們感動(dòng)著牽手，嘆息著流淚，微笑著釋懷，愛意悠遠(yuǎn)綿長。親愛，我們的四月，是早天里靈動(dòng)的縷縷云煙，是黃昏不經(jīng)意吹皺的柔軟，是梁間乳燕稚嫩的呢喃，是午夜婉轉(zhuǎn)時(shí)觸手可及的幸福真切和絢麗。
張開手臂，指縫間瀉去五月輕狂。繁華點(diǎn)點(diǎn)盡，寂寥處處香。盛夏，逐日逐日疏離了少年張揚(yáng)，被剛剛灑落的晨露，或階前最后一場花瓣雨，款款安撫梳洗。走進(jìn)五月，走近豐盈和純粹，親愛，讓我們相親相依相攜，從容淡對俗世冷暖百態(tài)炎涼；遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離紛擾，或者，徹底沉默才是生命不朽的篇章。奏一曲《梁�！钒�，請只為我；你若化蝶，我正是你繽紛的翅膀，是你世世生生雋永的歸巢。
于是，六月雪開，思念燦爛了整個(gè)雨季，潮濕繾綣在歲月的心底，青春，注定在此刻孤獨(dú)的綻放，皚皚六月雪裹著疼痛四方蔓延。悸慟無語，我靨笑如花，愛人呵，六月裙裾邊那枝閃亮的百合，可是你在異域最初的最后的最遙遠(yuǎn)牽掛
六月的一天的作文 篇17
“長亭外，古道邊，芳草碧連天～”
畢業(yè)季也快到了，上學(xué)期拍的畢業(yè)照也發(fā)了，看著那張照片，笑容好像定格在那一秒。那個(gè)時(shí)候好像還沒意識到快要畢業(yè)了，快要和同學(xué)老師告別了，快要離開這個(gè)教室，離開這所記載了我們?nèi)甑目鞓返膶W(xué)校。
又是一年夏季，往年的我們看著學(xué)長學(xué)姐們離開學(xué)校，看著他們依依不舍。那個(gè)時(shí)候的我們未嘗懂得這離別的滋味，只知道一個(gè)勁的取笑著他們。還沒經(jīng)歷過離別的我們不懂，不就是初中畢業(yè)嘛？有什么好傷感的？
現(xiàn)在阿，終于體會(huì)到了這該死的滋味，確實(shí)不好受。
時(shí)間越來越少，六月二十中考，而現(xiàn)在，只剩下了五十四天，再過幾個(gè)小時(shí)也就只剩下五十三天了�？蛇@五十三天里在教室和同學(xué)和相處奮斗的時(shí)間，也不過是那寥寥幾十天而已。多遺憾阿，不知不覺就揮霍了三年的青春，浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)的時(shí)間，拋棄了多少美好的情誼。
可是，再后悔也來不及了，該來的也總會(huì)來，即將分離的我們只能在這剩下的幾十天里好好珍惜這相處的時(shí)間。以前看誰誰都討厭，現(xiàn)在看哪個(gè)哪個(gè)都很優(yōu)秀很好。人生大大小小的分離又何嘗只是這一次而已。既然已經(jīng)知道剩下的時(shí)間不多，那就好好珍惜，好好對待自己的同學(xué)，再也不要隨便發(fā)脾氣，努力在同學(xué)面前留下個(gè)好印象吧，畢竟，也是快走了呢。
除了即將離去的朋友，還需要努力奮斗迎接中考，迎接未來，為自己人生做出一個(gè)最好的選擇，即使最后并沒有如自己所愿，可至少我努力了。
六月的一天的作文 篇18
俗話說：六月天，孫猴子的臉。夏天就是這樣，早上晴得還好好的，中午不知老天爺犯了哪門子邪，霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云密布。
今年夏天的一天，我正在做作業(yè)，突然一陣狂風(fēng)吹來，烏云像重兵壓境，從北方的天空直奔我們的小縣城而來，還伴著一道道長長的閃電，似乎要把天空劈開。
媽媽沖出大門，趕緊去外面收拾衣物，還沒等我們跑出門，衣物已經(jīng)被大風(fēng)刮得不見了蹤影。這時(shí)，天空又一道閃電，“咔嚓”一聲，大雨就像塌了天似的，鋪天蓋地傾瀉下來，我的眼前瞬間被一個(gè)大大的雨簾遮住了，什么也看不見，滿眼都是雨。
雨越來越大，房頂上，街上，被豆大的雨點(diǎn)濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如少女肩上披著的素紗。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪響，我真擔(dān)心會(huì)把玻璃砸壞。
雨點(diǎn)落在地上的時(shí)候，變成了一個(gè)個(gè)小水泡，看起來就像一個(gè)個(gè)透明的小帽子，假如帶有顏色，那會(huì)是一個(gè)多么夢幻的童話世界啊。
雨漸漸地停了。打開窗戶，清爽的涼風(fēng)挾裹著一股泥土的清香撲面而來，沁人心脾，我陶醉在雨后的美景里......
遠(yuǎn)處的天空亮了起來，隱約間，一道彩虹像一座彎彎的橋搭在了太陽升起的地方，美得令人窒息。我盡情地欣賞著這難得的美景，生怕一轉(zhuǎn)眼，彩虹就會(huì)消失了。
六月的雨，沒有春雨的情意綿綿；沒有冬雨的濕滑陰冷，沒有秋雨的憂愁傷感。我愛六月的雨，豪放、激情、狂妄，有一種強(qiáng)大的生命力！
六月的一天的作文 篇19
網(wǎng)課漸入尾聲，中考的腳步一直未停。我們在路上，寒冬漸去，春光乍泄，宣示著我們已經(jīng)開始了我們的征程。
時(shí)間飛逝，腳步不停，緊迫、無助和彷徨，充斥著我的思想，學(xué)會(huì)改變可解當(dāng)下之急。這樣才能自己把握住當(dāng)下的時(shí)光，在花開的瞬間，留下余香。
自己每天伏案苦讀，不只因?yàn)橐蠲赖鼐`放，而是為了遇見那個(gè)更好的自己，讓在平行時(shí)空的自己，也能感受到這一份努力，隔著顯示屏也能感應(yīng)到這份執(zhí)著的理想。
中午的語文課，讓我感到了美好且恣意，但那一刻真的是歲月靜好。我抬頭望去，太陽依舊在，而且光芒更甚，就這樣在我們上午畫上了句號。心思卻沒有停止，讓執(zhí)筆的我有了靈感，自己喜歡輕松的文字自然要?jiǎng)?chuàng)作出來啦。在文字的溫柔鄉(xiāng)中搖曳，享受著它帶給我的片刻寧靜與歡愉，不想永遠(yuǎn)，只是片刻就足矣。
迷蒙的天空雖使得我們在溫室中成長，卻沒有因?yàn)闇嘏屛覀兎艞壡靶小?zhí)起手中的筆，沐浴在陽光中，那一抹身影在奮斗，它從日起到日落，沒有一絲一毫彎曲，挺直了背，向陽而生，因陽而暖。
因?yàn)榱碌年柟�，我相信每一個(gè)少年都會(huì)有一道光芒，初始它很微弱，但在成功的那一刻，它會(huì)是一個(gè)閃閃發(fā)光的自己。少年懷揣著詩與遠(yuǎn)方，但棱角還在，我相信在陽光的沐浴下它會(huì)漸圓。
腳步未停，努力還在，六月的陽光不會(huì)辜負(fù)每一位六月的少年。
六月的一天的作文 篇20
多么晶瑩、透徹！
如思春的鳥兒呼喚伴兒的歌聲。
五月的流水遠(yuǎn)逝如斯，六月的流水奔騰如斯；盈翠的綠草隨風(fēng)輕輕地?fù)u，碧浪一波一波地漫過路的盡頭，隨溪水直到天涯！
毫無目的可講！她就這樣突然襲來。你甚至來不及睜開雙眼，她就先用雨點(diǎn)敲痛了你多感的心，驚醒你沉醉于往事的靈魂！
而當(dāng)你睜開雙眼時(shí)，她早已把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。
釣魚
撐一把傘，提一支魚桿，我們就出發(fā)了。
斜風(fēng)細(xì)雨，村莊的水凈汪汪的。即使腳不小心踩著了個(gè)小水坑，心情也依舊亮澄澄日。
釣魚的地方是一個(gè)小池塘，四周是水稻田，幾條橫過的田埂—-邊緣長滿綠草—-是唯一可站腳的地方。雨天，泥土有點(diǎn)軟；但為了釣魚，一切都沒什么可計(jì)較的。
就這樣我們釣起魚來，釣沒釣到都無關(guān)緊要。因?yàn)槲覀冡烎~，釣的其實(shí)是一種心情，一種閑致的海闊天空的心情。
雨
這里剛下過一場暴雨�，F(xiàn)在，陰雨綿綿。
整個(gè)村莊在暴雨中飄搖如一只孤舟，渺小如一粒塵埃，現(xiàn)在卻變得如天空般遼闊。
黑夜來臨，世界開始變得暗灰、沉寂，像舊傷口的創(chuàng)痕，沒有痛癢，只剩忘記。
記憶在那個(gè)暴風(fēng)雨的初夜，村莊連同我們的心，被閃電狠狠地扯痛了——久久不能平靜。
而沿路的路燈按時(shí)亮了，照著濕漉漉的道路。
世界似乎很安靜。
大地被雨點(diǎn)打得疼痛的喘息，只有用心的人才能聽見。
六月的一天的作文 篇21
提起夏天的雨，我們經(jīng)常說的一句話就是，小孩的臉，六月的天。說的是夏天的天氣，真的是喜怒無常，夏天的雨，說下就下，說停就停。
這好像一點(diǎn)都沒錯(cuò)。最近的天氣真的是熱的有點(diǎn)過分了。院里的鄰居都在叫喊著，要是能下一場雨就好了。是啊，是時(shí)候該下一場雨了。午飯過后，天空中終于飄來了一大片黑云。真的是有種風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓的感覺。大家都開始?xì)g呼雀躍著，總算是要下雨了啊。下吧下吧，我們快要被熱死了在大雨還沒有到來之前，趕忙把院子里涼的衣服都收回來，把停在樓底下的電動(dòng)車都蓋住。萬事俱備，只欠一場大雨了。
沒多一會(huì)，轟隆隆的雷聲響了起來，緊接著，豆大的雨點(diǎn)落到了地上，落到了電動(dòng)車的遮布上，扎的噼里啪啦的響，大家開心的叫喊著，可算是下雨了。天氣也總算不再那么悶熱了。出去院子里轉(zhuǎn)一圈，還能感受到絲絲的涼意。那感覺真的是太爽了。
只是，下了沒多一會(huì)，雨就停了，雷聲也越來越小了，雖然依舊轟隆隆的，但聲音好像漸行漸遠(yuǎn)。真的是六月的雨啊，說下就下，說停就停的。沒有絲毫的留戀。你忍不住感嘆。好吧，那也總比不下強(qiáng)啊。大家自我安慰著。知足常樂嘛，更何況，誰能夠和老天爺說個(gè)清楚明白。
再過一會(huì)，雨徹底停了，天晴開了。大街上車輛人們又來往來了。好像跟之前沒有什么區(qū)別。
不，比之前的地上多了一些雨水！空氣中多了一起涼快！
足夠了！
六月的一天的作文 篇22
黃昏將近，樓外綿起一陣細(xì)雨，此雨無心似有情。
細(xì)雨如綢，黯下了日暮起舞的煙云；細(xì)雨如絮，浮動(dòng)了心中久違的滄瀾。
徜徉在往常往返卻不曾留意的過道，空氣中豁然飄著一種沉郁的氣息。敢情依稀回憶，囚住了揚(yáng)帆破浪的心；似水流年，淡漠了的劍指蒼穹的情；無盡空虛，纏綿了尋覓千百度的身影。
一蓑雨，輕易地醉倒了一個(gè)人。
曲離腸，人消散，昔時(shí)的作伴青燈已近闌珊，斷橋邊的楊柳似隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，閣樓處的嫣然笑語漸漸朦朧，熟悉的氣息緩緩被一籠白霧無情氤氳。笙歌湊，舞清揚(yáng)，十年書山跋涉、學(xué)海孤航，僵了的四肢終于舒展，凍了的思想終于飛揚(yáng)，冷了的情感終于綻放，不再身如草木、不再心若止水，不再人似木雞。六月，悲歡各一半，我如何圈攬？醉臥只道是尋常的雨幕，醉思當(dāng)時(shí)已惘然的流年，醉吟飛鴻踏雪泥的人生。一杯淡酒騙得兩行清淚，一縷西風(fēng)欺得孤燈燭影。
六月，繁華閱盡、風(fēng)景看透，是該幡然醒悟，那流年影像里多少平淡而幸福的瞬間在這匆匆的路口，因?yàn)槟愕囊暥灰娀蛑萌翥劊闪艘黄瑐�，幾縷孤獨(dú)。
曾以為六月會(huì)是一片鷗翔魚游的水天一色，會(huì)是一片積翠如云的空濛山色，會(huì)是一片彩徹區(qū)明的花繁柳色，不期然六月雨多、意濃、情深、味悠長……
六月的一天的作文 篇23
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風(fēng)，傳入耳麥。
抬頭，仰望，太陽耀得刺眼。
臥在陽光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽光帶來的舒適，溫暖的陽光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識的開始；六月，是我們離別的終點(diǎn)站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復(fù)返。
即使知道，時(shí)光不會(huì)倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實(shí)現(xiàn)愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時(shí)間停止好不好？屋里還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的'誤差很大，這也許就是夏天的標(biāo)記吧。
若春天是個(gè)相思的季節(jié)，那么，夏天便是個(gè)分離的季節(jié)。夏天的風(fēng)沒有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進(jìn)了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長了身影；昏暗夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無影無蹤。
習(xí)慣了一個(gè)人在陽光下流淚，習(xí)慣了一個(gè)人在雨水下心痛，習(xí)慣了一個(gè)人捧著曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。
夏天的陽光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來被青春腐蝕的慢慢成了傳說，我們許下的諾言隨著紙飛機(jī)的飛翔越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
六月的一天的作文 篇24
梔子花開半夏，清風(fēng)送來陣陣舒爽，也送來沁人的甜蜜。六月就像一首歌，歌唱著美好的明天;六月就像一支筆，書寫著未來的方向;六月就像一杯酒;窖藏著人生的厚重。新興的六月，我來了！作為一個(gè)分別季的六月，人生的悲歡離合可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)子們?nèi)甑膭趧?dòng)成果將在這里體現(xiàn)，他們更加孜孜不倦，為求人生的康莊大道，一切都是那么未雨綢繆。唯有發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間，去享受六月帶來的饋贈(zèng)。
在享受六月的同時(shí)，也許會(huì)想到時(shí)間過得這么快，我似乎來到這兒還沒多久，怎么就要離開了呢？當(dāng)一切熟悉的人和景印在腦海中的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我不得不 把它們貯藏在心底的深處，懷揣著一份戀戀不舍的心，離開它們，離開熟悉的一切。雖然總是知道天下沒有不散的宴席，但朝朝暮暮相處的我們，總還有一份痛心。
所以在這一天到來的不久前，每位同學(xué)都積極的準(zhǔn)備著索要對方的電話號碼等聯(lián)系方式，或者寫上同學(xué)錄，用語言傳達(dá)著來往日的情誼。也許一會(huì)準(zhǔn)備一場聚會(huì)，來慶賀我們不久的將來。雖然很多人都會(huì)痛哭流涕，聚會(huì)由開心的變成傷感的，但我們還是想和大家一起痛痛快快的痛哭流淚一回。這些都不會(huì)引起我們太多傷感的，畢竟，六月是熱情的美好的，正如梔子花開般美麗芬芳，我們相信我們的道路會(huì)像六月的太陽一樣，隨時(shí)噴薄而發(fā)，前途一片光明。
呵，六月，你來啦，來吧！讓我們感受你的美麗熱情吧！
六月的一天的作文 篇25
鈴聲熬過了桀驁不馴的冬天，邁越了歡呼雀躍的春天，留下了夏天的熱情和充滿思念與思索的余音，迎來了嶄新的鳳凰花開的季節(jié)。
拾級而上，我在彌漫著熟悉氣息的臺(tái)階上穿梭。這藍(lán)色的世界里又增添了一抹又一抹的綠色。我不由自主地抬頭看看與以前不一樣的天空，又不由自主地吮吸著著親切的空氣。依然思念……
“叮鈴鈴……”悠揚(yáng)、清脆的鈴聲在耳邊回蕩，像母親的喃喃自語，又像長鳴不息的警鐘……一閉眼，一張張熟悉的面孔，一雙雙希望的眼睛，思念在六月的余音中彌漫。
“鈴……”最后的告別敲響了，這六月的余音將永遠(yuǎn)在記憶留下。在分別的那天沒有哭，只有一種十分眷戀的不舍得，以前的笑、淚、苦通通在此刻凝聚成珍惜，思念……
六月是離別的季節(jié)，這是個(gè)告的年代，這是個(gè)無法把握的日子，剛剛還是熱鬧的聚首，轉(zhuǎn)眼你就已消失在熟悉的風(fēng)塵中，任怎樣的呼喊都無法使你回頭。
席慕容曾說：“再美再長久的聚首也有離的時(shí)候。請e怪生活的無奈，請e怪滄桑爬上你額頭，朋友。我將在另外一個(gè)渡口等待，等待生命里的另一個(gè)重逢�！�
歲月如流，時(shí)光無情，但不會(huì)抹去沉淀在深處的記憶。時(shí)間像輕盈的蝴蝶逃得很快，飄逸的花香逃得更快，當(dāng)你聽到它們的余音時(shí)，已經(jīng)沒有影子了，但它們永遠(yuǎn)逃不出珍惜，因?yàn)檎湎且磺忻赖臍w宿。
六月的一天的作文 篇26
隨著季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，迎來了美麗的六月，我們結(jié)束了這一學(xué)期的期末考試。進(jìn)入了放假模式！
我就和媽媽商量，想回老家住兩天。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普通的地方，雖然沒有什么名氣，但在我的心里，它是最美的，最可愛的，一草一木都很美麗。
我不顧旅途勞累，下了車急匆匆往老家趕，六月炎熱的夏日來臨了。太陽火辣辣的烘烤著大地，知了在樹上拼命地鳴叫著，給夏日里充滿了激情。
到了晚上，大家坐在路邊乘涼，看著滿天繁星談天，一陣陣微風(fēng)，摻雜著泥土的芳香。令人感受到田園生活的?芤�。晚色I(xiàn)?在在老家的院子里，讓人感受到六月的清風(fēng)，驅(qū)逐了夏日的炎熱。
第二天早上，我睡得特別香，我被一陣陣清脆的鳥叫聲，叫醒了！我趕緊起床，推開了房門，哇！我深深的吸了一口清新的空氣，微風(fēng)吹過來，涼絲絲的。使人感覺非常的舒服！天空中的鳥兒飛來飛去。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，飄浮著一朵一朵的白云。那景色美極了！在老家沒有都市嘈雜的人群和污穢的空氣，可以享受悠閑和寧靜。院子里奶奶種的綠油油的菜上面，都掛著晶瑩透亮的小水珠，在陽光的照射下，一閃一閃的！奶奶的小菜園非常漂亮！種的有豆角、黃瓜、西紅柿、還有茄子。全是綠色無污染的家鄉(xiāng)菜！奶奶院子里有葡萄樹，有蘋果樹，桃子樹，還有杏樹。都掛滿了果實(shí)，令人饞?嚶?滴。
樹上陳陣的蟬鳴，可以讓我忘記各種煩惱，我真想一直生活在這樣的環(huán)境中，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。
六月的一天的作文 篇27
雨滴擊打著窗扉，時(shí)而清脆，時(shí)而沉悶，伴著潤濕的清風(fēng)吹著百葉窗沙沙作響，仿佛是天空為我們彈奏了一曲剛勁卻不失柔美的交響曲。這讓我在學(xué)校里擁有的緊張感于此悄悄得到緩釋。
夏天的雨是喜人的。烈日炙烤著大地，萬物被炎熱籠罩著。空氣中彌漫著人們煩躁的氣息。雖已是下午，但草地里的羊們還是低著頭，扎著群，不肯吃草。就連“隨軍”的狗狗這是也伸長舌頭懶洋洋的蹲在陰涼下，不再與蝴蝶追逐，仿佛是在與火爐似的夏天抗議。
六月的天就像是孩子的臉，說變就變。剛剛還是酷熱無比，可沒一會(huì)兒，天空就暗了下來。烏云漸漸聚在一起。這是驕傲的太陽不知去了何方�？諝庾兊酶映翋灐＾D(zhuǎn)眼間，電閃雷鳴。懸在高空的雨滴迫不及待地奔向大地，急著給大地降降溫，恍惚間，忘記關(guān)閉的百葉窗前已經(jīng)積起了足以照人的水鏡。
六月的雨是神奇的。來得快，去得也快。前后不到半個(gè)小時(shí)，老家的院子里一積起了大大小小的水坑，并伴隨有“小溪”流過。在那里，早已有小羊在觀摩自己的倒影，屋檐下，躲在籠子里的小雞也出來抖擻翅膀，拍下羽翅上的水珠，與小羊們嬉戲去了，墻角的花經(jīng)過雨的洗禮也競相開放，有綠葉襯托的他們更加絢麗。空氣一片清新。深呼吸，夾著泥土的香氣，微微潤濕的氣流緩緩進(jìn)入胸腔，瞬時(shí)，掃走了疲倦，讓我充滿活力。
夏雨在炎熱后為我們送來了一份清涼，空氣中的煩躁也漸漸消失。抬眼望去，七色彩虹就掛在前方。
六月的一天的作文 篇28
六月的雨，就是一個(gè)淘氣的雨娃娃，有時(shí)很生氣，有時(shí)很溫和，有時(shí)很難過
六月的雨很生氣，整個(gè)天都黑沉沉的。雨娃娃，猶如一頭猛獅，把房屋、樹木、街道都吞沒了。風(fēng)婆婆打開口袋，頓時(shí)狂風(fēng)亂作，吹倒了房子、樹木、橋梁、稻田雷公公大發(fā)雷霆，不停敲打著雷鼓，發(fā)出震耳欲聾轟隆轟隆的聲音，用它那粗糙的聲音說著：要下雨了！要下雨了！一瞬間，雨好像千萬的小傘兵，從天空中落下來。閃電一會(huì)兒變成Z字，一會(huì)兒變成S型，一會(huì)兒變成豎線
六月的雨很溫和，整個(gè)天都藍(lán)瑩瑩的。雨娃娃，猶如無數(shù)個(gè)小精靈，給大地萬物送來清新和涼爽。小雨滴答滴答的下著，一滴滴的落到田野里，匯入江河中，好像在說：大家好，我是一滴小水珠，歡迎大家來水的世界遨游！雷公公安靜的睡著了，風(fēng)婆婆哼著小調(diào)，送來一陣陣微風(fēng)。
六月的雨很難過，整個(gè)天都灰蒙蒙的。雨娃娃，猶如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，默默不語。云爸爸看到云弟弟不如意的成績單，突然變得暴跳如雷，狠狠的批評了云弟弟。云弟弟嚇得大哭起來，大滴大滴的眼淚從云弟弟的眼睛里流了出來，頓時(shí)傾盆大雨落下來。云姐姐看到云弟弟這么難過，給它買來了一盒恐龍玩具，云弟弟收起了眼淚，云爸爸和云姐姐這才松了一口氣。雨過天晴，美麗的彩虹出現(xiàn)了。
我愛這六月的雨，我愛這美好的六月！
六月的一天的作文 篇29
窗外是一片死一般的寂靜，即使是在這樣的盛夏，也沒有人會(huì)在午夜時(shí)分出現(xiàn)，但，除了明和他的父母……
明今年只有十五歲，剛剛在與父母吵了一架后，憤怒的摔門而去，留下的只是父母驚愕的眼神……
明沒有哭，卻用袖角，擦干了眼角幾抹倔強(qiáng)的淚水。明半靠在墻上，腦海中全是剛才的情景：漫天飛舞的試卷，被褶成一團(tuán)一團(tuán)又一團(tuán)的作業(yè)，父母竭力地呼喊……
明餓了，的確是餓了，明開始去想母親的餃子。明的家庭并不寬裕，但每當(dāng)母親有空時(shí)，還是會(huì)很耐心的給明煮上一小鍋的餃子，而明就會(huì)踮著腳，看著鍋里的餃子一個(gè)個(gè)翻騰，在金色的陽光下，反射出幾道明亮的光斑。每當(dāng)餃子煮好后，母親會(huì)先盛出一小碗來給我。而剩下的，也不過小半碗而已。
明開始后悔了，但也不過是心中閃現(xiàn)的一絲想法而已，明明是自己摔門而去，現(xiàn)在卻自己來道歉，這算什么！明嘆了口氣，繼續(xù)仰望藍(lán)天。
可是明不甘心，自己七尺男兒，如今卻在城市的角落里躲避現(xiàn)實(shí)。
“但…但是，他…他們在哪里！”明在內(nèi)心一陣糾結(jié)后，終于發(fā)出了最竭力地呼喊。是在呼喚，在求救，或者說是心靈的懺悔。
明沉默了，終于在呼喊過后沉沉地睡去，沒有留下一絲掛念……
這是一首歌，一首只屬于六月的悲歌，一首城市的挽歌……
【六月的一天的作文】相關(guān)文章：
六月的一天作文02-05
六月的一天優(yōu)秀作文11-11
六月的一天小學(xué)作文05-29
六月的一天作文2篇02-09
六月的一天作文(4篇)03-14
六月的一天作文4篇01-24
六月的一天作文(合集4篇)07-18
六月的最后一天作文350字08-30
六月的一天作文（通用67篇）06-11