讓我們?cè)诿利愋@里發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們都高高興興地走進(jìn)了新校園。
我們心情愉快，是因?yàn)樾@美麗。
校園美首先美在大門(mén)處，米黃色的門(mén)柱中鑲嵌著祥云圖案，鐫刻著著名書(shū)法家言恭達(dá)爺爺題寫(xiě)的校名，門(mén)柱最上方還雕刻著三小新校標(biāo)。三小的大門(mén)端莊高雅，現(xiàn)代與古典交相呼應(yīng)，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)百年老校的蓬勃發(fā)展。校門(mén)北側(cè)雕塑群，將學(xué)校孝道教育、思維研究、護(hù)學(xué)傘項(xiàng)目等元素濃縮在一個(gè)個(gè)求索場(chǎng)景之中，其中古銅、花閣、噴泉、魔方的組合設(shè)計(jì)，透露出藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感。
校園還美在嶄新的教學(xué)樓，咖啡色外墻十分鮮亮，似乎能夠照亮師生的心田，即便是寒冷的冬天也會(huì)讓人產(chǎn)生一絲絲暖意。走進(jìn)回字形大樓庭院，灰白色立柱和墻壁映入眼簾，讓人感到優(yōu)雅怡人，別有洞天。走進(jìn)一間間教室，嶄新的實(shí)木桌椅，漆黑的納米電子黑板，統(tǒng)一的班級(jí)文化設(shè)計(jì)，全新的空調(diào)，一一展現(xiàn)在眼前。在樓內(nèi)再走走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的電梯和寬敞的兒童劇場(chǎng)。
再往校園操場(chǎng)方向逛一逛，你還會(huì)有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)。
我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)校園美景的同時(shí)，似乎又看到一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的叔叔阿姨，他們用靈巧的雙手，把三小的文化和對(duì)三小孩子的期待，一一進(jìn)行了設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)。
我們除了用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)校園之美，還應(yīng)該做些什么?我想是創(chuàng)造美！
首先是創(chuàng)造美的環(huán)境。優(yōu)美的校園，猶如一張張白紙，又如一張張白晳的.臉龐，容不得一絲污點(diǎn)。我相信我們每一個(gè)同學(xué)從現(xiàn)在起，都不會(huì)隨意扔下一張紙屑，人人都要為創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境盡自己的一份力。
第二，用我們的行為創(chuàng)造美。優(yōu)美的校園，還要有文明的行為與之映襯。希望我們同學(xué)在校期間語(yǔ)言文明、行為文明，不追跑，不哄鬧，讓自己優(yōu)雅的行為融入在三小美麗校園之中，創(chuàng)造一個(gè)和諧的美麗校園場(chǎng)景。
第三，用我們的智慧創(chuàng)造美。我們同學(xué)是三小的小主人，在美麗的校園里，我還特別期待每一個(gè)同學(xué)用自己的智慧和雙手為校園增色，可以畫(huà)一幅畫(huà)或者寫(xiě)幾個(gè)書(shū)法字放到班級(jí)板報(bào)欄里，可以尋找機(jī)會(huì)在學(xué)校大舞臺(tái)和廣播站展示一下自己的才藝，也可以與同學(xué)、家長(zhǎng)一起給班級(jí)和校園做一點(diǎn)設(shè)計(jì)……
我們發(fā)現(xiàn)了美，獲得了快樂(lè)；我們創(chuàng)造了美，獲得了成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美，校園里美景和可愛(ài)的同學(xué)才是真正的大美。期待同學(xué)們發(fā)現(xiàn)更多的美，創(chuàng)造更多的美，讓校園美麗之花不斷綻放。
最后祝全體同學(xué)在新學(xué)期里健康成長(zhǎng)，天天向上；祝全體老師在新學(xué)期里收獲孩子們的成長(zhǎng)，成就最好的自己！謝謝！
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