讓心靈在表達(dá)中成長(zhǎng)高中作文
歌舞青春,我,沒有天賦。
揮寫青春,我,沒有才華。
雖然我不能以天籟之音與婀娜舞姿去展現(xiàn)自我,也不能以揮弄筆尖與寫詩作詞去表達(dá)自我。但是,我懂得用心去表達(dá),心賞析、心聆聽、心感悟、心分享都能讓我的心靈成長(zhǎng)與蛻變。
我是一位害羞的男生,在大眾面前不愛發(fā)言,更不愿意去表現(xiàn)自己。一上臺(tái),面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的人,我便會(huì)緊張起來,連說話也可能會(huì)咬舌,站著腳也會(huì)顫抖抖的。即使一手拿著麥克風(fēng),一手拿著演講稿時(shí),雙手也會(huì)不停地抖著,猶如得了帕金森一樣。我就是那一種沒有見過“火車爆胎”的人兒。
但是,我能夠用心去賞析世間萬物,用心去聆聽萬物鳴音,用心去感悟市井百態(tài),用心去分享悲歡離合。
“給力啊!兒子!快要到山頂了,讓我們?cè)谏厦嫘粫?huì)兒吧!”父親在前面大聲地吆喝著。
每踩上一級(jí)臺(tái)階就像與天堂更近了一步,但是每一個(gè)動(dòng)作還是很艱巨。不過,世界上也沒有一步登天的事情。
“呵——呵——呵!哎呀!我的天堂呀!”一上了山頂,我就把這疲憊不堪的軀體,心靈的住宅,精神的容器都扔在長(zhǎng)凳上。
甩頭一望,卻見父親張開雙手,閉著眼,面對(duì)著那遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)土,站得挺挺的,臉上呈現(xiàn)出一幅陶醉于山澗美景的'樣子。
“兒子,你聽,這是什么聲音?”父親依舊是那個(gè)姿勢(shì)。
“哪有聲音啊?我只聽到‘撲通,撲通’的心跳聲!
“不是這,你聽,多清脆。節(jié)奏快而不亂!
我閉上了眼睛。心跳聲中夾雜著山澗飛泉的流動(dòng)聲,愈來愈雄亮,愈來愈清晰。
“這是水的流動(dòng)聲啊!兒子,這微不足道的事只有用心去感受才能在千里尋一,百中挑一啊!做人啊,也應(yīng)該要想這樣,用心去感受這千變?nèi)f化的世界,用心去表達(dá)自我。而不在乎所擁有的能力,因?yàn)檫@些畢竟是心靈的容器的作用,真正能夠激化這些的只有容器里的東西!”
的確如此。
即使我是一位平凡的人,但是,我也沒有放棄去表達(dá)自我。因?yàn)槲覉?jiān)信表達(dá)并不是用才華能力去表達(dá),而是用那活力澎湃的心。
心靈就是應(yīng)該在這樣的表達(dá)中成長(zhǎng)與蛻變的
你能嗎?我能!
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