有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文1
有趣的實(shí)驗(yàn)前幾天，我無(wú)意在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我立刻決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料是一根棉線(xiàn)，冰塊和鹽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是讓棉線(xiàn)把表面融化的冰塊釣起來(lái)。
我找來(lái)了材料，開(kāi)始做著個(gè)實(shí)驗(yàn)。我按照書(shū)上說(shuō)的做，等冰塊表面融化的時(shí)候我放上棉線(xiàn)，在放鹽的時(shí)候，我心想“多放些鹽成功率應(yīng)該高一些了吧�！庇谑俏叶喾帕艘恍}。過(guò)了會(huì)我拿起棉線(xiàn)準(zhǔn)備提起棉線(xiàn)，可我剛把棉線(xiàn)提起來(lái)的時(shí)候冰塊卻沒(méi)跟著棉線(xiàn)上來(lái)。什么情況？難道我做錯(cuò)了那一步？我百思不得其解，我再看了一遍書(shū)，看到幾個(gè)“大字”（很�。懊卦E：鹽不要撒太多。”我倒.......我再做一次，這次我少撒了很多鹽，終于我成功了，我提著我的實(shí)驗(yàn)成果跑來(lái)跑去。突然我被一個(gè)“不明物體”給絆了一跤。
不用說(shuō)我的實(shí)驗(yàn)成果就這么沒(méi)了，我后來(lái)才知道冰融化時(shí)，表面的溫度為0℃;在冰塊上撒鹽，溫度會(huì)變得比0℃還低，于是融化的冰塊表面就會(huì)和濕棉線(xiàn)中的水凍結(jié)在一起。我長(zhǎng)大之后，一定要做個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)，造福人類(lèi)。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文2
今天，我們?nèi)タ萍拣^觀看了趣味親子實(shí)驗(yàn)賽三四年級(jí)的決賽。十二組家庭給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的盛宴。他們有的利用干冰吹泡泡，有的用牛奶，洗潔精和顏料作畫(huà)，還有的利用磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)起穿在竹簽上的鋁的可樂(lè)罐……
整場(chǎng)比賽最吸引我的是一個(gè)叫《竹簽穿氣球》的實(shí)驗(yàn)。節(jié)目開(kāi)始，上來(lái)一位非常活潑的男生和他十分帥氣的老爸，他們倆的手上都拿著氣球。兒子對(duì)爸爸說(shuō)，他可以用竹簽穿過(guò)氣球而氣球卻不破。爸爸不信，迫不及待試了一試，臺(tái)上響起“啪”的一聲，氣球爆掉了。兒子嗔怪爸爸太心急，自己動(dòng)手做示范。只見(jiàn)他拿著竹簽，小心翼翼地對(duì)著氣球，慢慢的旋轉(zhuǎn)穿刺。剛開(kāi)始不太順利，他還幽默地說(shuō)：“這個(gè)氣球很調(diào)皮，不太聽(tīng)話(huà)！”逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，竹簽終于穿進(jìn)了氣球，還從另一面穿了出來(lái)，而氣球竟然沒(méi)有破，真的很神奇呢！這組家庭還非常有愛(ài)，請(qǐng)了幾位小觀眾上去做實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人在他們父子的指導(dǎo)下都成功了，于是他們就把事先準(zhǔn)備好的大氣球獎(jiǎng)勵(lì)給他們，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)喜氣洋洋的。
最后，兒子跟觀眾們解釋了這個(gè)原理：原來(lái)穿氣球一定要慢慢的輕輕地去旋轉(zhuǎn)竹簽，竹簽與氣球摩擦所產(chǎn)生的熱，會(huì)讓氣球的分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣就不會(huì)漏出去，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了！這真是一個(gè)既簡(jiǎn)單又好玩的小實(shí)驗(yàn)，我回家也要試一試！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文3
一上課，老師就拿出一個(gè)小盆子和一個(gè)雞蛋，然后神秘兮兮地問(wèn)我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽(tīng)了，立馬想出答案：當(dāng)然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來(lái)，放入水里就行了！于是我就說(shuō)出了我的猜想�？赏瑢W(xué)們有的說(shuō)只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說(shuō)換一個(gè)更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老師一一否定了。
接著我們便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見(jiàn)底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見(jiàn)雞蛋緩緩的浮上來(lái)了。瞧，那雞蛋還真像一個(gè)頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實(shí)驗(yàn)的原理是什么？
在我們的一再追問(wèn)下，老師終于告訴了我們?cè)恚弘u蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來(lái)。
小朋友們，你們明白了嗎？原來(lái)雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文4
“沉!沉!”咦，這是誰(shuí)在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn)，老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。
果然不出我所料，一上課，顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會(huì)浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。誰(shuí)有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的�！拔矣幸粋�(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上�！鳖櫪蠋熒衩氐卣f(shuō)，“不信，瞪大眼睛認(rèn)真看!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，生怕看不見(jiàn)似的.。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭(zhēng)執(zhí)：“沉!”，“不沉!”�！俺�!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會(huì)沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長(zhǎng)久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移，餐巾紙慢慢地被水浸濕，漸漸地它由原來(lái)的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了，它如一片落葉依依不舍地離開(kāi)了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇跡般安然無(wú)恙地躺在水面上睡大覺(jué)呢!
隨后，一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯，硬幣始終浮在水面上。
為什么硬幣會(huì)浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，水有一種浮力，它能托住一些較輕的物質(zhì)，這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開(kāi)了!真沒(méi)想到，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，我們今后要多留心觀察生活，做生活的有心人。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文5
今天，媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn)，我很期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開(kāi)，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話(huà)里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎，難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣？這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋？這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候，媽媽神秘地說(shuō)：“下面，我們就要大開(kāi)眼界了�！眿寢屨f(shuō)著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒，便又慢慢地沉了下去，我有點(diǎn)失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來(lái)，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間，奇跡出現(xiàn)了。“哇，雞蛋浮起來(lái)了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：“鹽多浮力大”這個(gè)道理；我也懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文6
“ 噢，上科學(xué)課了。"剛說(shuō)到一半，鈴聲就響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待科學(xué)老師來(lái)上課。
老師一進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們講起來(lái)了："這節(jié)課我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓小燈泡亮起來(lái)。"老師一邊說(shuō)，一邊把科學(xué)工具發(fā)下來(lái)。"對(duì)了"。老師又說(shuō)，有一個(gè)小問(wèn)題，就是在連接導(dǎo)線(xiàn)的時(shí)候，千萬(wàn)不要把兩根導(dǎo)線(xiàn)連在一起，要不然會(huì)短路的。"
老師先讓我們?cè)谒娜诵〗M里嘗試一下，成功的小組到上面把這個(gè)電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個(gè)同學(xué)不知該怎么辦，就連組長(zhǎng)都沒(méi)辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過(guò)了一分鐘，整個(gè)四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來(lái)，我在講臺(tái)上順利地將"斷電路"變成了通電路的過(guò)程講了一邊，一點(diǎn)也不緊張，周?chē)耐瑢W(xué)夸我厲害，一邊讓我教他們?cè)趺醋�，不一�?huì)兒，整個(gè)班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的，同學(xué)們都驚呆了。
下課了，老師也說(shuō)："你真是個(gè)小科學(xué)家。"這時(shí)，我心在想，長(zhǎng)大后一定要做一名名副其實(shí)的科學(xué)家，給國(guó)家做出許多貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文7
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓生雞蛋從水里浮起來(lái)。首先，我拿了一個(gè)杯子，接了大半杯自來(lái)水，再?gòu)墓褡永锬贸隽艘粋�(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又從柜子里拿出一袋鹽，挖了一勺放進(jìn)杯里，可是雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒(méi)有溶化。”于是我又放了一大勺鹽，然后在一旁耐心地等著。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼前一亮，雞蛋真的浮起來(lái)了，“我成功了！”我高興地大叫起來(lái)。科學(xué)真的很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文8
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了水能流向高處。
我先灌了三杯自來(lái)水，分別加入藍(lán)墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然后去買(mǎi)了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對(duì)半剪開(kāi)，把另一枝花的莖的根部修平。然后把對(duì)半剪的花分別放在加了藍(lán)墨和黑墨的水里，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水里。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我去觀察了一下發(fā)現(xiàn)：加了藍(lán)墨的水里放著的那半朵花的莖有點(diǎn)變藍(lán)了；加了黑墨的水里放著的花的莖有點(diǎn)變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水里放著的那朵花，底部稍微有點(diǎn)細(xì)小的變化。
科學(xué)真是妙不可言。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文9
今天，我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師從抽屜里拿出三杯水，讓我們看老師的表情，猜猜是什么味道，什么水。
老師伸出一只手指，放到杯子里，沾了點(diǎn)水，放入口中，嘗了嘗，老師的眉毛皺起來(lái)像兩個(gè)小括號(hào)，像一朵太陽(yáng)花。
我們有的猜是醋水，有的猜是醬油，有的猜是可樂(lè)，還有的猜是中藥。
老師嘗第二杯的時(shí)候，手指伸得很進(jìn)去，嘗了嘗，露出了開(kāi)心的微笑，好象在說(shuō)：“這水，真是太甜了！”
老師喝第三杯的時(shí)候，動(dòng)作跟原來(lái)非常一致，老師的表情卻跟原來(lái)不一樣，表情像一只狗太熱了，在扇風(fēng)。
老師揭曉答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老師卻說(shuō)，什么味道也沒(méi)嘗到，原來(lái)，老師悄悄地?fù)Q了一只手指。
從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文10
雞蛋竟然會(huì)浮，這大家應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?但我卻真真切切地看到了會(huì)浮在水面上的雞蛋。這到底是怎么回事呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這天，我突發(fā)奇想，書(shū)上不是說(shuō)，在死海上，可以浮起來(lái)嗎?那么，在加了鹽的水里，雞蛋能不能浮起來(lái)呢?為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)了實(shí)驗(yàn)所需的材料，有勺子、小桶、鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先盛來(lái)半桶水，把雞蛋放進(jìn)水里，現(xiàn)在，雞蛋是沉下去的。接著，我就往水里放鹽。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，只是打了個(gè)旋兒，但又沉了下去。我想：“雞蛋為什么會(huì)沉下去呢，會(huì)不會(huì)……”于是，我抓起勺子不停地?cái)嚢�，但是，這次雞蛋是‘懸，在水中，不沉也不浮。這可急壞了我，但我又一轉(zhuǎn)念：“也許水浮力的大小與含鹽量的多少有關(guān)系……”于是，我又往水里不停地放鹽，一邊放，邊攪拌，后來(lái)，雞蛋終于浮起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：水的含鹽量大。浮力也就大。
瞧，這次實(shí)驗(yàn)真有趣，。不僅可以玩，在玩中還可以學(xué)到知識(shí)，真是一舉兩得啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文11
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們回家，親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗(yàn)？老師用洪亮的聲音剛說(shuō)完。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的回答：有的說(shuō)放鹽，有的說(shuō)放糖……我暗暗高興，因?yàn)槲抑雷岆u蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于尋找實(shí)驗(yàn)材料和器皿，直奔廚房，拿出了一個(gè)體型偏小的雞蛋寶寶，一小袋潔白的鹽，然后拿了一個(gè)杯子，為了更清楚的看清實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我貢獻(xiàn)出了自己喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我去盛上半杯清水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)清水里，雞蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄勢(shì)待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個(gè)熟睡的寶寶，靜靜的躺在杯底。接著，我小心翼翼往杯子里放入一些鹽，用勺子不停地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，鹽全融化了，這才停手，發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清，我深呼吸，期待奇跡的發(fā)生�？墒请u蛋卻出乎我的意料，沒(méi)有浮出水面，還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诒�，什么變化也沒(méi)有，我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地?cái)嚢�。那個(gè)雞蛋像被攪暈了一樣，終于慢慢悠悠地露出了小腦袋。接著雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地歡呼起來(lái)，那種感覺(jué)勝過(guò)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的興奮。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，得知原因后問(wèn)我：“幸幸，你知道這是什么原理嗎？”我臉上洋溢著得意的微笑說(shuō)：“這是因?yàn)榈暗闹亓勘韧w積的清水重，所以雞蛋在清水中會(huì)往下沉。但是和同體積的鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面�！眿寢寙�(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“在《百科知識(shí)》上看過(guò)”。媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了，以后要看更多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)告訴我用智慧解決難題。
評(píng)語(yǔ)：
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，中心不突出。
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