陽(yáng)光心態(tài)國(guó)旗下講話稿
各位老師，各位同學(xué)大家好：
今天要與大家談?wù)勱?yáng)光心態(tài)這個(gè)話題，今天我想讓我們通過(guò)幾個(gè)事例來(lái)一同靜下來(lái)心來(lái)，聆聽(tīng)花開的聲音。
他們與我們一起上了兩節(jié)課，那是兩個(gè)完全不同的世界。我們的世界嘰嘰喳喳，七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)答案，我們能聽(tīng)到老師夸贊的聲音，能聽(tīng)到老師對(duì)于我的提點(diǎn)之聲。在他們的世界只有寂靜，死一般的寂靜。但，這絲毫沒(méi)有削弱他們聽(tīng)課的專注、熱情，他們依舊伸長(zhǎng)脖子在用心聽(tīng)，他們的眼神時(shí)而盯著于老師，時(shí)而盯著手語(yǔ)老師，我知道，他們肯定是想用心記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。聽(tīng)懂了，他們也會(huì)心一笑；沒(méi)聽(tīng)懂，他們也會(huì)緊蹙眉頭！他們那種心無(wú)旁騖的對(duì)知識(shí)的渴求，讓我們感到深深的愧疚……
課間，我們與哥哥姐姐一起玩魔方，大哥哥異常專注地盯著小小魔方，他第一眼看到這個(gè)四四方方的小東西，愣了一下，隨后我們擺弄魔方，他立刻就明白該怎么玩啦！手語(yǔ)老師說(shuō)，哥哥家很窮，平時(shí)在家都是要干農(nóng)活的，根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的玩具。我們聽(tīng)了鼻尖一陣酸，只見(jiàn)的他專注地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，完全沉浸其中。我們把魔方送給哥哥，算做是我們成為好朋友的見(jiàn)證！我們有太多的玩具，魔方我們覺(jué)得不足掛齒，但是，大哥哥告訴我：我們要懂得珍惜！
下午，我們來(lái)到了常州市聾人學(xué)校，我們的心靈更是受到了強(qiáng)烈的震撼，只有真切體驗(yàn)過(guò)的，才會(huì)有那樣酸澀的感悟。
你們知道嗎？他們的課堂也有小組合作！我們新綠色課堂的小組合作熱熱鬧鬧，嘰嘰喳喳，他們的也是那般眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，但你只見(jiàn)的他們的手在半空中揮舞著，那是他們?cè)谟檬终f(shuō)話，用手交流，你聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，那樣的安靜真的好震撼！聽(tīng)課的時(shí)候，我試圖將自己的耳朵捂住，我也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，但是不到1分鐘，我就害怕地放下自己的`手，生怕自己真聽(tīng)不見(jiàn)了！小組合作原來(lái)也可以那樣，無(wú)聲的合作交流，無(wú)聲的溝通表達(dá)，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜吧，請(qǐng)珍惜每一次表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，請(qǐng)珍惜每一次大聲交流探討的機(jī)會(huì)吧！
大家一定很好奇，我們是怎樣交流的吧？我們把想寫的話，寫在紙上。“Nice to meet you，my name is……”“你寫的毛筆字真的太棒了！”將心中的話語(yǔ)寫在紙上，這便是我們最溫馨的交流方式，雖然無(wú)聲，但是真情！這是一種慢交流，你等一句話要幾十秒鐘，但是我們卻不著急，我撫平浮躁的心，與他們交流對(duì)話。很有意思，一位大哥哥帶我參觀校園的時(shí)候，看到一面墻壁上寫著一句話：“如何與異性相處”，我們會(huì)心一笑，如果哥哥會(huì)說(shuō)話的話，我想他肯定是對(duì)我說(shuō)：“嘿，小子，在學(xué)校不要欺負(fù)女生哦！”大家覺(jué)得他們臉上是有著怎樣的表情呢？讓我告訴你吧，他們臉上的笑容都要溢出來(lái)啦！走到哪，我都能看到笑容，這讓我這個(gè)外來(lái)者絲毫沒(méi)有感到陌生、就像回到家一樣快樂(lè)！上課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友突然從凳子上往后仰，戴老師下意識(shí)地在他后背撐了一把，小弟弟轉(zhuǎn)身真誠(chéng)有禮地對(duì)我們一笑，打出手勢(shì)“謝謝！”就是這樣一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)“謝謝”，一直盤旋在我的腦海之中。我想假如我們?nèi)巳硕寄軐W(xué)會(huì)這樣的待人接物，那世界將多么美好！所以我對(duì)自己說(shuō)：保持微笑！保持禮貌！
你一定用耳朵聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事，但是你可有用眼睛、用心聽(tīng)過(guò)呢？手語(yǔ)課上，一個(gè)小妹妹用盡她所有的肢體語(yǔ)言講述這個(gè)有趣的故事，她時(shí)而歡笑，時(shí)而賽跑，時(shí)而氣喘吁吁，她的語(yǔ)言實(shí)在是太多了！我聽(tīng)的太高興了，心中卻又抑制不住地感到悲慟。多么活潑可愛(ài)的小女孩，命運(yùn)竟對(duì)她如此殘忍，然而在她臉上，你卻只能尋的到笑容！從她的眼神中，你只能讀到專注投入。親愛(ài)的伙伴們，你可能覺(jué)得你高于他們一等，這是多么愚蠢的想法，我曾想以一個(gè)“正常人”的姿態(tài)憐憫他們，枉然，他們豁達(dá)樂(lè)觀的精神讓我自慚形穢；我曾想以一個(gè)“正常人”的身份關(guān)懷他們，枉然，他們燦爛陽(yáng)光的笑容讓我備受鼓舞；我曾想以一個(gè)“正常人”的角色幫助他們，枉然，他們自強(qiáng)自立的韌勁讓我自嘆不如！
親愛(ài)的伙伴們，請(qǐng)你伸出手，跟我一起學(xué)手語(yǔ)“我要珍惜，我要陽(yáng)光，我要感恩”好嗎？
謝謝大家，我們的講話結(jié)束了！
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