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一首愛的交響曲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一首愛的交響曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一首愛的交響曲作文1
關(guān)心像一杯溫暖的咖啡，像一盞指路的明燈，像冬天和煦的.陽光。關(guān)心可以是別人關(guān)心我，也可以是我關(guān)心別人……
記得那是一個雨水繁多的六月，早上還陽光明媚，下午就烏云密布，下起雨來。
放學(xué)后，我收拾好書包，離開教室，準(zhǔn)備回家。離開逸夫樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見媽媽撐著雨傘急匆匆地向我走來，遞給我一把傘。撐開傘，我立刻感到母愛將我圍繞。
我撐著傘走著，耳邊是動聽的“歌曲”，雨水是主唱，雷聲是伴奏，構(gòu)成了一首“滴答交響曲”。
我正聽著，突然看見焦霆威頂著書包從
我身邊飛奔而過，我連忙叫住他。
他回過頭焦急地說：“什么事？快點！要不我就變落湯雞啦！”
“我們共用一把傘吧。”我回答。他立刻露出笑臉，來到我身邊，和我靜靜
地走著。我望著他愉快的表情，
感到關(guān)心也是一種快樂。
一首愛的交響曲作文2
世上有一種最動聽、最溫婉、最痛快人心的音樂，它是由愛的音符交織而成的！
我們的生活是不能缺少愛的。因為愛，再難寬容的寬容了；因為愛，再難克服的克服了；因為愛，再難理解的理解了；因為愛，再難堅持的堅持了。愛，偉大的愛，一切奇跡的創(chuàng)造莫不源于愛！
愛是怎樣的？對此，每個事物都有不同的見解。小鳥每天在樹林中歡唱，給樹林帶來美妙的音樂，給寂靜的早晨增添了無限的樂趣。而樹林也給予了小鳥美麗的家園。小鳥感覺這是愛。當(dāng)一個生病的孩子在半夜驚醒時，有爸爸媽媽守護(hù)在他的身邊，能夠躺在爸爸媽媽溫暖懷抱里，這時，他感覺到這是愛！一個身在囧途中的人，在最需要幫助的時候，得到朋友的關(guān)愛，他會感到這是愛。其實，生活中愛無處不在。
愛是一聲鼓勵，愛是一個眼神，愛是一句溫馨的話語，愛是一聲問候，在不經(jīng)意間的某個時候，愛正在釋放著！愛雖看不見，摸不著，但它時刻流露在我們之間。愛在我們生活中隨處可見！
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一輛公車沿著南方的偏僻公路蹣跚而行。車?yán)镉形皇萑醯睦先耍掷镂罩皇r花。車駛過教堂時，上來一個少女，目不轉(zhuǎn)睛地看著老人的鮮花。到了老人快要下車的時候，他忽然沖動得將自己手中的花推向少女懷中，并連忙解釋道：“我看得出你很喜歡這束花，我想我太太也會很高興你擁有這束花的。我會告訴她我把花送給你了。”那女孩接受那束花后，目送老人下車，看著他慢慢走到一座公墓的門口……
讀完這則故事，心中一陣感慨！是啊，愛是不會老的，它留存的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料。吸收了愛的`世界就是一個盛滿了希望的容器。這么多的愛構(gòu)成了美麗動聽的交響曲！而這交響曲又是用許多愛的音符組成的!愛的音符就在這不經(jīng)意間發(fā)生了。愛很簡單！
讓我們的愛隨處播灑吧！就讓它構(gòu)成最動聽的交響曲…
一首愛的交響曲作文3
在我們身邊有很多愛包圍著我們，它們就像是一首首交響曲，那旋律至今還在我耳邊回蕩！
我的母親是一位下崗工人，現(xiàn)在她在一家公司工作，歲月已經(jīng)吞噬了她的青春。有一次，我在家閑得無聊，就約了同學(xué)一起出去玩，因為還有半個多小時，我便看了一會兒電視，可看得入了神，忘記了時間，等我想起的時候已經(jīng)過了五十多分鐘了，我連忙就出去了，可誰知，我的腳一踩空，一霎那人仰馬翻。等我醒來時，已經(jīng)在家里，額頭下方貼了一小塊止血貼，腳也貼上了，我看見媽媽在為我換藥，媽媽見我醒來了，說：“你喲！太不小心了，還是隔壁阿姨把你送回來的呢！”我聽了點了點頭，隨后媽媽又說：“忍著點，我?guī)湍銚Q藥！”說完，我就出了一聲“��！”媽媽一邊用粗糙的手幫我擦藥，一邊用嘴在我的傷口上輕輕地吹。
沒過幾天，我的傷好了，我正走在樓梯口碰到了隔壁的`阿姨，我想：對了，我還沒向那阿姨道謝呢！于是我走過去說：“阿姨，謝謝你！幫我送到了家！”阿姨聽了，先是一愣，然后笑笑說：“不是我?guī)湍闼突丶业�，而是你媽媽把你背回家的，把你背回家后，又是幫你買藥，換藥，忙得不可開交！”我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，不一會兒，淚水模糊了我到雙眼！媽媽，您對我的愛是無法言傳的！
愛無處不再，它像一首首交響曲，它的每一個音符，伴隨著我們。
一首愛的交響曲作文4
愛是一個神圣而又普通的字眼，它卻讓我領(lǐng)悟到了許多。而讀了《愛的教育》這本書，我又體會到了愛的境界。
《愛的教育》這本書的作者是亞米契斯，是以一個四年級小學(xué)生安利柯的角度，又以日記的形式寫關(guān)于愛的一個個故事，每個故事都包含著愛的旋律，我最喜歡的故事是這樣的：
一個小男孩打掃煙囪得到了30枚小錢，可是后來口袋破了，錢沒了，幾個小女孩見他在哭就去問他，于是便把自己身上的錢都給了他，如果小男孩沒錢會挨主人的罵，當(dāng)他得到了小女孩的幫助時，他破涕為笑，非常開心。
小女孩的愛是可貴的，其實我們?nèi)伺c人之間也都是需要互幫互助，愛的傳遞的'。
讀了《愛的教育》后，我為我之前做的事而感到慚愧：以前我在媽媽店里時，經(jīng)�？吹接腥嗽陂T口乞討，我卻視而不見，不理會乞討者的苦衷，現(xiàn)在我認(rèn)為，即使為他捐一枚小小的硬幣，那也是給予他人的愛��！我真不該那樣。
愛是博大的，愛是慈祥的。同學(xué)們我相信只要我們每個人都奉獻(xiàn)那么一點愛，這世間就會充滿愛的種子，全世界將真正成為人類幸福的家園！
一首愛的交響曲作文5
愛是媽媽的擁抱，愛是媽媽的付出，愛也是媽媽的嘮叨......
媽媽是個老師，所以話特別多。她經(jīng)常在我玩電腦、玩手機時不停地說我這，說我那的，我覺得她很嘮叨。但愛就是媽媽的.嘮叨，這些提醒是善意的，是為了我好，如果我不聽勸，不但沒好處，反倒有極大的麻煩。
我寫字的習(xí)慣不好，每次都會把頭埋得很低，媽媽就常常提醒我把頭抬高，如果我不聽話，她就會絞盡腦汁，想方設(shè)法讓我把頭抬高。她的第一個辦法是把我的頭發(fā)梳成馬尾辮，寫作業(yè)時，只要我頭一低，她就直接拽著我頭發(fā)往上提；第二個辦法則是找來四五本厚字典墊在我下巴下面，這樣我就不得不坐直了寫字。
愛還是媽媽在我生病或受傷時的精心護(hù)理。記得有一次我右手食指不小心被車門夾了，手指又紅又腫，我痛得哇哇大哭，那時已經(jīng)是晚上9點多了，媽媽連忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽飛奔著去找急診醫(yī)生給我包扎傷口，掛號、取藥、交錢.....看著媽媽額頭上冒出的細(xì)密的汗珠，我的傷口仿佛不那么疼了。在媽媽精心護(hù)理下，我手指的傷口很快就好了。
愛，是一首動聽的交響曲。只要你把它彈奏出來，就會化為對媽媽愛的回報！
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