- 相關推薦
小小的實演的作文
老師今天帶來了一瓶水。
首先，老師請我們看一看，聞一聞，嘗一嘗。然后問這水有什么特點。我們都說：“嗨，就是一杯普通的水唄�！�
接著，老師要我們把水倒進透明的玻璃杯里，直到再也不能加水為止。加完后還請三個同學上來檢查：“還能加水嗎?”那三個同學異口同聲地回答：“不能。”
老師又問：“那這里面還能加其他東西嗎?”
我們又毫不猶豫地回答：“不能。”
老師拿出一大盒彩色回形針，一個一個輕輕放入玻璃杯里。我們都睜大眼睛看著。沒想到，回形針放了一個又一個，杯子面的水卻始終沒有流出來。到最后，一盒回形針都放完了，老師喊我們上去再看那杯水時，我們都驚呆了——水居然已經(jīng)漫過了玻璃杯，高高地堆在上面。但是是不知道為什么，它也沒有流出來。
最后,讓我們自己去研究這是為什么。這件事太奇妙了，我一定要早點弄清楚。
【小小的實演的作文】相關文章：
《小小的船》的說課稿07-23
《小小的船》說課稿07-25
《小小的船》教學設計03-20
《小小的船》教學反思03-31
小小的船教學反思04-24
《小小的船》教學反思10-03
小小的船教學反思10-09
小小的船教學設計12-07
《小小的船》的教學反思04-03
《小小的船》教學設計06-03