在讀書中獲得成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的在讀書中獲得成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在讀書中獲得成長(zhǎng)作文1
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從初二的《三國(guó)演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
誦讀《格林童話》，我享受心中聞閏的太陽(yáng)，一路有你，童年，就如同童話一般。
從小便是在格林童話的影響下長(zhǎng)大的，里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的`玩伴，我也曾經(jīng)幻想著，如果有一天自己能去大森林里找它們?cè)摱嗪冒�！故事的天真爛漫，完全浸潤(rùn)了一個(gè)孩子純潔的心靈，讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。于是，在《格林童話》的陪伴下，我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了童年，享受著那時(shí)最美的太陽(yáng)，人間最美好的事情，莫過(guò)于此吧！、
誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽(yáng)。漫漫書海中，我要挑選幾本最經(jīng)典的，一路上便不會(huì)寂寞。經(jīng)典，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻！
在讀書中獲得成長(zhǎng)作文2
從我小時(shí)候的紅雪私主、灰姑娘、人魚小姐、我學(xué)會(huì)了仁慈；從小學(xué)的《西紀(jì)行》、《格列佛游記》我學(xué)會(huì)了英勇；從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、頑強(qiáng)；從初二的《三國(guó)演義》、《尃雷野書》，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)、疏情游巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地收成成長(zhǎng)。
我從小即時(shí)在格林童話的影響下長(zhǎng)大，里點(diǎn)的狐貍、黑龜、兔子皆是我幼年是我玩陪我也曾經(jīng)空想著，假如有一地本人能往大森林面找它們當(dāng)多惡��！故事的呆頭呆腦，完整浸潤(rùn)了一個(gè)孩子純粹的口靈，讓我提前意識(shí)了世界。于是，在《格林童話》的陪同下，我無(wú)牽無(wú)掛地渡過(guò)了童年享蒙著這時(shí)候最美的太陽(yáng)，世間最美妙的事件，莫功于此吧！
小學(xué)時(shí)，我深深地留戀上了這部《西游記》，感慨于孫悟空的神通寬大；豬八戒的好逸惡勞；沙僧的忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，以及唐尼的能干。那時(shí)候的我。深深崇敬孫悟空，他是這支步隊(duì)中最主要的一個(gè)啊！夸大點(diǎn)說(shuō)，我是伴著他們師徒四人棄經(jīng)這條路的。我為他們逢難而擔(dān)憂，為他們獲救而愉快，為他們打打宰殺而膽戰(zhàn)心驚�！段饔斡洝方o我們的生涯添上了漂亮的一筆。在這標(biāo)書里我發(fā)獲了對(duì)人生的立場(chǎng)跟做人的講德尺度。
跟著年紀(jì)的增加我去到了始中此時(shí)的爾迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《三邦演義》等初中課標(biāo)請(qǐng)求必讀的名著。從這些書中，我教會(huì)了干己的仗義、豪放、剛強(qiáng)、知仇圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)奈忘卻諸葛明的“鞠躬絕瘁”、逝世而后未”；我無(wú)法忘記魯智深拳擊鎮(zhèn)關(guān)東的言俠仗義；我無(wú)法記記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、弛飛的桃花三結(jié)義中所表示的義氣，俠義取虔誠(chéng)。從書中，我播種了我生的喜怒悲樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)；“書籍是人種提高的階梯�！辈诲e(cuò)，書是咱們成長(zhǎng)的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超出的傳奇。我們讀書，不僅僅是替；消遣時(shí)光表，更多的要從中收成常識(shí)與作人的情理。從書中，我珍藏了成長(zhǎng)。
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