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四年級(jí)的作文

這個(gè)夏天四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-05 13:55:18 四年級(jí)的作文 我要投稿

這個(gè)夏天四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的這個(gè)夏天四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

這個(gè)夏天四年級(jí)作文

這個(gè)夏天四年級(jí)作文1

  告別了春雨的纏綿,我盼來了這個(gè)夏天,放假了——我歡呼,一段不一般的新生活開始了。

  再也不用早早起床吃飯上學(xué)了,可以天天睡個(gè)大覺,醒來了還可以玩電腦,多開心呀。然而好日子并不長(zhǎng)久,我爸爸給我請(qǐng)了個(gè)老師來輔導(dǎo)我的功課。那位老師很年輕,說話也很幽默,這些令我非常喜歡他,只是特別怕他布置作業(yè)那會(huì)兒。盡管作業(yè)很多,但我還是很開心,因?yàn)槲业谋淼軄砼阄彝,關(guān)于對(duì)世界杯冠軍奪主的猜測(cè)總是令我們談得不亦樂乎。

  但是暑假是漫長(zhǎng)的,總有無聊的時(shí)候,我和表弟在一起也不知道要玩些什么,于是我們就東扯西談,常常在一起神經(jīng)質(zhì)地說一些胡話,于是日子就不是顯得那么乏味了。

  漸漸地,我們同時(shí)喜歡上了打電腦游戲,喜歡聽劉歡的《我欲成仙》,喜歡討論nba中的一些知名球星……

  這段日子過得真舒服,真快樂呀。

  然而學(xué)習(xí)的時(shí)間就要來到了,媽媽給我準(zhǔn)備好了書包和一些文具,連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開,我就要去別的地方念書了。是啊,我是應(yīng)該忘了這些,把精力全用在學(xué)習(xí)上了。等到以后的這個(gè)暑假再來玩?zhèn)夠吧!

這個(gè)夏天四年級(jí)作文2

  寧波的一個(gè)炎炎夏日,大家悠閑地坐在房間里,打著空調(diào),做著工作。忽然,停電了!所有的空調(diào)都停止了運(yùn)轉(zhuǎn),沒過幾分鐘,人們就熱得受不了,全部跑了出來。為了降溫,大家都跳進(jìn)水庫(kù)、游泳池里泡著。醫(yī)院里中暑的病人比往常多了許多倍,可是,醫(yī)院的空調(diào)也壞了!這時(shí),我不禁想:假如這個(gè)夏天沒有空調(diào),我們會(huì)怎么樣呢?

  城市的人說:“沒空調(diào)可不得了!那不得熱死。 

  而農(nóng)村的人們則淡定許多:“沒事,沒空調(diào)我們也可以活得悠閑自在!”

  為什么會(huì)有如此大的反差呢?因?yàn)槌鞘袦囟缺绒r(nóng)村高很多。那為什么城市比農(nóng)村溫度高呢?在這里,我們不得不提到溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)。

  眾所周知,溫室效應(yīng)是由于大氣中的溫室氣體(二氧化碳、甲烷等)含量增加而形成的。近幾十年來,人口急劇增加,工業(yè)迅猛發(fā)展,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的水平。而另一方面,由于對(duì)森林的濫砍亂伐,大量農(nóng)田建成城市和工廠,破壞了植被,減少了將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高,地球氣溫也隨之升高。

  熱島效應(yīng)是由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達(dá),交通擁塞,而且城市中建筑物高大密集,阻擋了風(fēng)的流通,使得城市比郊區(qū)熱很多。

  城市的溫度逐年增高,而人們的熱耐受能力卻越來越低下,那我們應(yīng)該采取什么措施呢?我有幾個(gè)設(shè)想:首先我們要保護(hù)森林,一方面要停止對(duì)森林的`破壞,另外一方面實(shí)施大規(guī)模的造林,努力促進(jìn)森林再生。其次要改善能源利用率,提高油品質(zhì)量,減少汽車尾氣排放。盡量采用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等清潔能源。

  針對(duì)城市熱島效應(yīng),我們可以選擇美觀的綠化,比如街心公園,屋頂綠化等辦法。

  那么我們小學(xué)生能做些什么呢?我們可以節(jié)約用電、節(jié)約用紙,愛護(hù)花草樹木,平時(shí)外出時(shí)合理安排交通工具,盡量綠色出行。讓我們都來為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!

  如果人人都能行動(dòng)起來,相信不久的將來,即使夏天沒有了空調(diào),我們也能享受夏天清涼的自然風(fēng),在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂,享受大自然的美好!

這個(gè)夏天四年級(jí)作文3

  我不會(huì)寫什么優(yōu)美的語(yǔ)句,但是今天這個(gè)文章,真的是我的這是情感的流露,

  況且我其實(shí)作文不是很好。

  我是一個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生,我是一個(gè)單純的,平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)。

  而我知道其實(shí)我也是個(gè)過于自信,也就是說有點(diǎn)驕傲的學(xué)生,面對(duì)那些對(duì)手,我真的輕視了他們,我真的把自己放在了很高的位置之上。于是這個(gè)畢業(yè)考試,也就是說中考沉重的打擊了我的自信心。

  考試之前媽媽一直叫我學(xué)小科,而我卻一而再再而三的說我都已經(jīng)會(huì)了。當(dāng)我進(jìn)考場(chǎng)的那時(shí)起,我自認(rèn)為我很厲害,于是就這看看那看看,完全沒有把別人放在眼里。而到了成績(jī)出來的那天我才知道,我真的驕傲了,因?yàn)槲业男】茮]背只有70多,我不應(yīng)該忽視任何比我強(qiáng)或者跟我差不多的人,厲害的人有的是,我只不過是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績(jī)那天出來后我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,但是那有什么用?能改變我的成績(jī)嗎?對(duì)、我是有實(shí)力,但是如果不努力誰(shuí)都是一樣的,不努力就不會(huì)獲得最后的成功。

  后來想了想,上天其實(shí)對(duì)我是公平的,因?yàn)樗屛业男钠届o,讓我的驕傲變的消散。

  而這個(gè)夏天,也就是這個(gè)暑假,我會(huì)努力,因?yàn)槲抑榔鋵?shí)我很聰明,但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,只有努力才最好。因?yàn)槲一瘜W(xué)真的不好,所以我選擇了學(xué)文,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)還不錯(cuò),語(yǔ)文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會(huì)在驕傲,我不會(huì)在因?yàn)樽约阂郧暗臉s耀在炫耀,說不好聽就是得瑟。因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)不努力也不行的,這次中考我受到的打擊,但是這個(gè)打擊對(duì)于我來說或許還挺好,他使我更努力,更加的知道了自己的位置,自己與厲害的人是有一定差距,我不是比任何人都強(qiáng),但是我要努力,我要在這個(gè)假期崛起。

  或許以前的我是很驕傲,但是打擊過后我不會(huì)驕傲了,但是我也不會(huì)自卑,我要努力,我要崛起,雖然這次沒考出理想的成績(jī),但是我一定要努力,因?yàn)檫@還不是高考,這還不是人生道路上最重要的轉(zhuǎn)折,我會(huì)崛起,我會(huì)努力,高考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲,老師最大的驕傲,超過那些比我強(qiáng)的人。

  我會(huì)崛起的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,自信但不能驕傲。

  我會(huì)崛起的,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,態(tài)度決定高度。

  我會(huì)崛起的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,只有付出,才會(huì)有收獲。

這個(gè)夏天四年級(jí)作文4

  暑假,在奶奶家過,奶奶家在農(nóng)村,是個(gè)避暑的好地方,連空調(diào)也沒有裝呢!那么我們是怎么避暑的呢?

  諸葛亮借東風(fēng)。到林子去,林子里的東風(fēng)最猛!看,綠樹成蔭,太陽(yáng)光一點(diǎn)兒也撒不進(jìn)來?梢苑乓粡堊雷樱话岩巫,安心看書,做作業(yè)。這是天然的氧吧,也是避暑的勝地,給了我很大的涼爽。讓人心曠神怡!有一次,樹林外天氣很熱,知了很不耐煩地在樹上叫著“熱死了,……”,而我卻在林子里不知不覺地睡著了,這一覺睡得很踏實(shí)、很舒服,也很長(zhǎng)!

  如果離開樹林,使用鐵扇公主芭蕉扇。奶奶家有各式各樣的扇子,扇子形狀各異,琳瑯滿目地出現(xiàn)在我面前,使我眼花繚亂。隨便我挑,奶奶告訴我:“楓葉形的那把扇子風(fēng)力最大”。于是我拿起楓葉扇,坐在家門口的臺(tái)階上,邊扇邊聽林子里小動(dòng)物們的合唱聲,心情別提有多好了!

  晚上乘涼。太陽(yáng)下山,奶奶把家里的院子用水潑干凈。把桌子和椅子拿過來。晚上的風(fēng)一陣一陣,帶著稻花香。天上有星星與月亮。家家戶戶都乘涼,很熱鬧。到十點(diǎn)以后睡覺。屋子里已經(jīng)涼快了。

  暑假慢慢過了,夏天老人也緩緩地走了。爸爸來接我了,可我還想在這住下去。但是第二天就要上學(xué)去了,我只好戀戀不舍地離開了奶奶家,離開了這個(gè)躲避酷暑、炎熱的地方。

這個(gè)夏天四年級(jí)作文5

  夏天,是我最喜歡的季節(jié),樹木蔥蔥綠綠,花朵爭(zhēng)奇斗艷,還有我那甜蜜的生日,也在夏天。可夏天,又是我討厭的季節(jié),因?yàn)樵谙奶,將有前所未有的“?zhàn)爭(zhēng)”,硝煙再起......

  ——題記

  “嗡——嗡——嗡......”聽到這聲音的我,就像上了表鈴一樣,一下子坐起,怒視著黑乎乎的四周。不錯(cuò),正是蚊子在我的頭頂上盤旋,肆意妄為地在我身邊飛來飛去,用它那貪婪又惡毒的眼睛盯著我的皮膚。我心中一陣惱火,在黑暗中忽閃著手,想要趕走蚊子,可蚊子似乎知道我看不見它,更加猖狂了。這蚊子也“成精”了啊!我見形勢(shì)不妙,急忙躺下,將頭和整個(gè)身子蒙了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),蚊子見“無從下口”,便氣急敗壞地飛走了。聽見“嗡嗡”聲漸漸遠(yuǎn)去,我才長(zhǎng)舒一口氣,也不由得擔(dān)心老爸老媽,蚊子一定會(huì)轉(zhuǎn)頭進(jìn)攻他們的。爸、媽一定要當(dāng)心咯!

  我和蚊子一直是“冤家”,有著不共戴天的仇。它們最喜歡叮我,而我又最怕蚊子叮,它們叮過的地方,總是鼓起一座“小山丘”,一個(gè)月也好不了,待到好了,也會(huì)留下痕跡。我對(duì)蚊子的“語(yǔ)言”十分敏感,在平日,媽媽用超大分貝的聲音叫我,鬧鐘高聲亂叫,我也不見得能迅速起床?梢宦牭轿米拥摹拔宋恕甭暎冶阋幌伦泳窳,睡意全無。有時(shí)候我也在想:如果把鬧鐘鈴聲設(shè)成蚊子叫,會(huì)不會(huì)特別有效?我害怕蚊子再來“侵略”我,想趕快起床,避避難。于是起床看了看表,哎!才四點(diǎn)二十分,現(xiàn)在起會(huì)不會(huì)太早了?都怪著可恨的蚊子,我氣得咬牙切齒,恨不得把全世界的蚊子全都“滿門抄斬”。重新躺在了床上,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  不知何時(shí),老媽老爸那屋閃爍著燈光,怎么了?老媽又失眠了嗎?我還來不及多想,眼睛就不由自主地閉上了,又睡著了。因?yàn)橐煌砩,我被蚊子“折磨”的太困了。直到第二天一早,我才知道,又是那該死的蚊子干的“好事”?/p>

  第二天一早,老媽關(guān)切地問我“晚上還睡得好吧!”我睡眼朦朧的搖搖頭,與她講起的凌晨的搏斗,告訴她我是怎樣趕走可惡的蚊子,使我沒有受到“侵略”。隨后,我問:“媽,蚊子昨天咬你們了嗎?為什么我看見你們的燈開著?”老媽講起了晚上的故事。晚上,蚊子被我轟走后,果然和我想的一樣,去了爸媽那屋。老媽讓老爸去打蚊子,因?yàn)槲米訉?duì)他們的威脅太大了,平時(shí)“不聽話”的老爸,這次執(zhí)行了“命令”。為了不吵到我睡覺,為了不讓蚊子攻擊我,他們關(guān)上了門,打開燈,與蚊子英勇奮戰(zhàn)。老媽在被子中給老爸找蚊子,老爸用毛巾遮住臉,包住頭,去打蚊子,那樣子,活像個(gè)“偷地雷”的,我家這“戰(zhàn)役”,也可以成為“地雷戰(zhàn)”了。“最后蚊子打死了嗎?”我睜著充滿期待的眼睛問媽媽。媽媽搖搖頭。哎!奮斗了好久,最終以失敗告終!

  蚊子呀蚊子!我們真拿你沒有辦法。秋天快要到了,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也該平息了吧!

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