有你同行學(xué)生作文
孤獨(dú)的旅行終究是不如人意的，但有你同行，灰霾也便散去�！}記
門前有這一條小路，盡頭有著一眼林中清泉。每當(dāng)落魄失意時(shí)，父親或會(huì)陪我散散心。心情也便如那清泉一般清澈、透明。
那天，由于語(yǔ)文考試的一再落后，一回到家，整個(gè)人就有著悲傷的光環(huán)。父親發(fā)現(xiàn)了，并主動(dòng)提出：“陪我散下步吧�！蔽乙种谱×思磳⒂砍龅难蹨I，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐搅耸煜さ男〉郎希那椴挥傻煤昧艘稽c(diǎn)。“兒子，成長(zhǎng)中難免有不好的事，也只有經(jīng)歷些事，才會(huì)長(zhǎng)大，但是我們也要努力啊。你的語(yǔ)文基礎(chǔ)雖然本來(lái)就不好，但是如果我們付出更多的努力，也就還是可以進(jìn)步的`，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不要害怕不能，要勇敢的去面對(duì)困難，我會(huì)一直在你身后，為你加油的！”我積壓許久的情緒終于抑制不住了，如破堤的洪水一般，呼嘯而出。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地走著，默默地聽(tīng)著。一片樹(shù)葉從樹(shù)梢落了下來(lái)，乘著風(fēng)，飛到了我的肩頭，我并沒(méi)有注意到。這是，父親突然這道我身后，在我肩上輕輕一拍，把那葉子拂去。我呆了一下，感受到了父親手中的溫暖，像一條小河，帶走了我心中的塵埃。
小路盡頭，是一片風(fēng)景如畫的樹(shù)林。樹(shù)梢上停歇著幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地聊著天。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢投下一個(gè)個(gè)斑駁的影子，像一只只五彩斑斕的蝴蝶，為夢(mèng)想迎風(fēng)飛翔。我上前一步，之前的陰霾頓時(shí)一掃而空，燦爛的陽(yáng)光照在身上，不愉快也一掃而空，溫暖的陽(yáng)光下，我如沐春風(fēng)。也看見(jiàn)，父親的臉上綻放出一抹微笑，洋溢著欣慰。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但是大有大浪又能算什么，只因?yàn)橛心阆喟椤?/p>
經(jīng)過(guò)努力，終于考上了一次九十分，雖然不高，但也進(jìn)步了，回到家后，我和父親又一次來(lái)到了小道，我也把這個(gè)喜訊告訴了父親，他聽(tīng)到后，喜出望外，說(shuō)道：“真棒啊，兒子，是吧，我說(shuō)了，努力就會(huì)有回報(bào)的，但不能驕傲，不要放棄，繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)更加優(yōu)秀的，我一定會(huì)好好看緊你的�！薄岸鳎乙欢〞�(huì)更加努力的，絕不會(huì)讓你失望的�！本瓦@樣，我們父子兩一直聊著聊著……
空中有一只正在學(xué)習(xí)飛翔的鳥(niǎo)兒，磕磕絆絆的，左搖右擺地飛著，像是想飛向藍(lán)天白云之間……
一路上，做得好，你會(huì)為我喝彩，做的不好，你也會(huì)鼓勵(lì)我，只為讓我變得更好，一路有你相伴，再苦再累也不放棄！
自評(píng)：本文軒的的題材是父親在我不順心是激勵(lì)我、我得志時(shí)祝賀我。我自己覺(jué)得這篇文章已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，雖然有可能并不是很高分。但這種事例比較常見(jiàn)，較俗，文中的兩個(gè)事例都有緊緊扣住文中的主題“有你同行”，也有穿插比較美的環(huán)境描寫來(lái)襯托出主題或事例，但是文筆不是很好，有些詞用的較普通。文章立意明確，突出“父親與我同行”這一主旨，圍繞著一點(diǎn)展開(kāi)全文。我對(duì)這篇作文已經(jīng)比較滿意了，但也希望能更加好。
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