練字如煉人初中作文
剛進初中那會兒，我們各自的書寫參差不齊，學校為教我們?nèi)绾巫龅健跋鹿P如有神”，特別開設了一門“書法課”，來讓我們練字。
其實練字早已經(jīng)不是什么新鮮事，從二年級我和同學們就在老師強烈地就要求下臨摹字帖。記得那時候我的字歪歪扭扭，活生生的像一條條蚯蚓，松散得一個字可以看成兩個字。當然寫不好也不能全怪我。因為那時年紀太小，注意力很不集中，加之那時候的心智尚未成長，遇到個芝麻大小的是也要為之斤斤計較好半天。現(xiàn)在看來，那時的我想寫出一手剛勁有力的字，簡直是是天方夜譚。當時的自己可以用晚清的政治——“閉關鎖國”來形容。從小就在老師的表揚和同學的夸獎中成長的我，在自己的天國里自命不凡，沒有成長的空間，一味的'驕傲。一切的一切都印證了“字如其人”這一說。
在長大一點，到了五六年級，情況又有了些許的不同，我變得釋然了那么一點點，不再像從前那么高調，學習上我開始默默加油，對于同學們眼中的高分，我總是鍥而不舍的去追求。我上了幾個補習班，一天到晚的看書。還好努力沒有白費，我每次考試都能拿到第一。不知不覺中，我和同學們漸漸疏遠了。我自視自己身居高處，所以我不愿和同學們玩，或者說是去嬉戲，在我那時看來那一切都是浪費時間，還不如看看書，做做題。慢慢的我開始覺得自己失去了什么，我失去的是原本可以更快樂的童年、我失去的是友誼、我只剩下一副出賣了自己靈魂的軀殼。
那段時間我忙得忘記了去練字，但神奇的是，字是會隨時間的變化和年齡的變化而改變的�？粗粗�，我的字變得有了些許的章法可循。但終歸難登大雅之堂。
我只好在混亂中尋求自我的超越。
在小升初的那個暑假里，我讓媽媽給又我買來了一本字帖，我決定了——我要以一個全新的自我去面對初中的生活。這一切就從全新的字跡開始吧！
酷暑難當，在炎炎夏日里，干什么事都是很艱難的。盡管有空調，但那畢竟是昂貴的，于是，我只好一邊練字，一邊吹著電風扇來消暑。字帖上的漢字，剛勁，明朗，清新，像武俠小說中的輕功一般在紙上跳動，活潑的展現(xiàn)了現(xiàn)代硬筆書法的極致美。他引領我走向另一個自我。
一本字帖，就像一面鏡子。我在鏡子中看到了一個真實的自己，是多么封閉，是多么可笑、是多么丑陋。我憤然！我要改變我要戰(zhàn)勝陋習。我努力地描摹著飛揚的文字，試圖將美麗的文字占為己有，但事實告訴我，太難了！我只好慢慢來，一橫一橫地寫，一豎一豎地描，練好筆畫后練邊旁部首然后再練間架結構。一個暑假，我都在發(fā)狂似的練字。甚至已經(jīng)長了痱子，都渾然不知。
我非常喜歡初中的寫字課，因為我一個暑假的成果沒有白費。在老師和同學們一個勁地夸我時，只有我自己明白，自己剛剛才從火坑里跳出來，這下再不能回去了！自己還有很多的不足需要改善，這字跡的改變還僅僅只是成功路上的一小步。我不能驕傲！
字變漂亮了，人不知不覺也成長了。我不再孤芳自賞，不再自命不凡。我客觀的認識了自己。我的朋友漸漸多了起來，我也愛笑了，我相信，我會快樂地過好每一天的，而且，快樂的男生一定總是一百分！
聽說最近學校要舉行書法大賽了，我很高興，練好了字，煉好了人，還愁不能取得好名次嗎？
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