初中唯美作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中唯美作文范文，希望能夠幫助到大家。
初中唯美作文范文1
風(fēng)在輕輕的吟唱,
樹(shù)葉隨著風(fēng)的節(jié)奏搖曳著,
不時(shí)凄美的飄落幾片滄桑的枯葉,
像一首唯美動(dòng)人的絕唱,
我們沉浸在優(yōu)美的旋律里.
在秋天中的某一天,
演繹著世界中最美的相遇.
活潑可愛(ài)的她,
優(yōu)雅得像她的名字,
詩(shī).
開(kāi)朗樂(lè)觀的她,
恬靜的像她的名字,
怡.
憂傷愛(ài)笑的她,
善變得像她的名字,
蕾.
S-Y-L-L
詩(shī)-怡-LOVE-蕾
秋風(fēng)吹拂著我們歡笑的臉龐,
handinhand許下不變的承諾.
快樂(lè)時(shí)時(shí)環(huán)繞著我們,
幸�？炭淌幯谀樕�,
我們的友誼到永遠(yuǎn),
做一輩子最好的朋友.
雨在靜靜的滴落,
雨滴伴著它的聲音蕩漾著,
不時(shí)幽幽的激起幾圈詩(shī)意的漣漪,
像一曲華美絕倫的舞曲,
我們旋轉(zhuǎn)在美妙的音樂(lè)里.
在秋天中的某一夜,
書(shū)寫(xiě)著世界中最美的友誼.
古靈精怪的她,
調(diào)皮得像她的名字,
穎.
文靜沉思的她,
輕盈得像她的名字,
曼.
幻想定格的她,
安靜得像她的名字,
蕾.
S-Y-L-L
詩(shī)-怡-LOVE-蕾
秋風(fēng)吹拂著我們歡笑的臉龐,
handinhand許下不變的承諾.
快樂(lè)時(shí)時(shí)環(huán)繞著我們,
幸�？炭淌幯谀樕�,
我們的友誼到永遠(yuǎn),
做一輩子最好的朋友.
S-Y-L-L
詩(shī)-怡-LOVE-蕾
秋風(fēng)吹拂著我們歡笑的臉龐,
handinhand許下不變的承諾.
快樂(lè)時(shí)時(shí)環(huán)繞著我們,
幸福刻刻蕩漾在臉上,
我們的友誼到永遠(yuǎn),
做一輩子最好的朋友.
做一輩子,
最好的朋友!
初中唯美作文范文2
盼望著，盼望著，夏天的腳步近了。
尋著清香，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的荷花池畔。首先映入眼簾的是翠綠的荷葉，好似碧玉的玉盤(pán)，一朵朵婀娜多姿的荷花，亭亭玉立在旁邊。
荷葉形態(tài)各異，挨挨擠擠，有的剛露出水面，有的高高舉起，還能看到許多小魚(yú)和小蝦在下面嬉戲，還有的沉在水里，青蛙把沉在水面的荷葉當(dāng)做水中的小亭子，和我玩著捉迷藏游戲，蜻蜓煽動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音似乎是一首夏天的舞曲。(想象力豐富)
在荷葉的映襯下，荷花顯得格外嬌艷，美麗，耀眼。有的已經(jīng)完全開(kāi)放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的只是花骨朵，像位害羞的小姑娘，含苞待放。
荷花顏色各異，紅的似火，粉的像霞，白的勝雪。這一朵白色的荷花中有一個(gè)黃色的小蓬蓬，就像一盞散發(fā)著微光的油燈，更像一雙張開(kāi)的手掌捧著一顆璀璨的明珠。
聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，幾只蜻蜓早早地立在了菏尖上。我不禁想到了楊萬(wàn)里的詩(shī):小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是碧綠的大樹(shù)，楊樹(shù)筆直，就像草原上的哨兵一樣威武。柳樹(shù)的柳枝像少女的頭發(fā)，密密的，不留一點(diǎn)空隙。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花翩翩起舞，在這夏天的舞曲中，我不愿離開(kāi)。我喜歡這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的荷花池，一走進(jìn)它，就愜意無(wú)比。
初中唯美作文范文3
冬天必然曾經(jīng)是這樣的：一片焦黃的枯葉從樹(shù)枝上滑落，帶著一朵朵雪花，滑入一片深色的草叢，草叢慢慢變白，隨之，整個(gè)世界都變成了白色，那樣白，那樣純潔，又是那樣的迷茫。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的：雪天是藍(lán)天的姐妹。偶一日，抬頭仰望，湛藍(lán)的天空中停著幾朵白云，美不勝收；正在陶醉中，忽然一片灰色從空中掠過(guò)，云朵被扯破了衣裳，流下點(diǎn)點(diǎn)眼淚，淚水在空中凝固，凝成一朵朵雪花，向廣闊的大地?fù)淙�，一滴滴，一片片，一層層，將凍土捂進(jìn)懷中。于是，云朵的眼淚，也變?yōu)榭鞓?lè)的眼淚。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的：一個(gè)幾乎寂靜的世界，無(wú)人踏足的雪地綿軟而柔長(zhǎng)，突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴猝不及防的響起，一只小小的鳥(niǎo)忽地落在地上，飛跳著追逐一粒橡子，在雪地上留下一行不規(guī)則的腳印，隨風(fēng)吹散在每個(gè)角落。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的：一片灰色中，幾點(diǎn)紅色躍入視野，那是一樹(shù)梅花，恣意的綻放著自己，一片片嫣紅的花瓣，從淺到深，一點(diǎn)點(diǎn)將這冬日的溫暖散發(fā)出來(lái)。它顧盼流連，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的山脈成了一道銀線，在淡淡的蒼白的陽(yáng)光下折出米黃淺粉；看見(jiàn)了那偶然覓食的鳥(niǎo)從眼前掠過(guò)，消失在莽莽的遠(yuǎn)方。
傍晚時(shí)分，遙遠(yuǎn)的地平線上浮著一層玫瑰色的軟軟的光，雪早已停了，一切都是那么寂靜，只有寒鴉一聲緊似一聲的號(hào)叫，才令人意識(shí)到這并不是一幅畫(huà)，而是真切的景。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它依然是這樣的吧？越過(guò)工廠滾滾的濃煙和灰黃色的霧霾，我愿重見(jiàn)那遙遠(yuǎn)明澈的冬天！
初中唯美作文范文4
夜，擁有神秘的美，它不像白天那樣在太陽(yáng)的照耀下明亮溫暖，它的美，是一種孤寂�！}記
在夜幕下，每個(gè)人都完成了一天的'工作或?qū)W習(xí)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
而我，就喜歡在夜幕來(lái)臨時(shí)，看看天，看看那只有在夜幕來(lái)臨時(shí)才能看到的點(diǎn)點(diǎn)星光，尋找著那傳說(shuō)中燦爛的銀河。
如果說(shuō)白天的陽(yáng)光擁有讓所有黑暗無(wú)所遁形的力量，那夜晚就是一切黑暗力量的歸屬，更是黑暗的代名詞。
在夜晚，關(guān)上燈，屋里黑漆漆一片，在午夜，更是伸手不見(jiàn)五指，眼睛失去了作用，耳朵卻變得異常敏感，能聽(tīng)到樓下小動(dòng)物行走時(shí)的腳步聲，遠(yuǎn)處的蟬鳴，和樓上空調(diào)流下的水滴滴到陽(yáng)臺(tái)上的聲音，甚至好像還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處青蛙的叫聲。
夜晚，永遠(yuǎn)是人們?cè)谝惶斓姆泵笞钆瓮摹Ｒ仓挥性谶@時(shí)，勞累的人們才能休息。伴隨著夜幕，人們一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這是在白天所不能享受到的寧?kù)o與舒暢。
我喜歡夜，喜歡他的一切，喜歡他能在我學(xué)習(xí)完一天的知識(shí)后能有片刻的休息，讓我有充足的經(jīng)歷迎接明天的挑戰(zhàn)；喜歡它能讓我暫時(shí)忘掉白天的不愉快，安逸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；喜歡它帶給我的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)境，讓我在夢(mèng)中發(fā)泄掉一切悲傷，生氣與苦惱；喜歡他的顏色，神秘的黑色，濃重的黑色，在黑色里，讓我有種被隱藏了的感覺(jué)，感覺(jué)心中的秘密永遠(yuǎn)也不會(huì)被人知道，永遠(yuǎn)也不會(huì)被人看穿的感覺(jué)。喜歡他的聲音，沒(méi)有了白天的喧鬧，只剩下了靜謐與小動(dòng)物的聲音，好像和大自然融為一體，讓我覺(jué)得放松，不用再像白天那樣神經(jīng)繃得死死的，想著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂，這個(gè)內(nèi)容一定要會(huì)運(yùn)用，這篇古文一定要背熟，定義一等要背下來(lái)……
在夜晚，可以放縱自己做些喜歡的事，別如說(shuō)看些課外書(shū)，畫(huà)一些畫(huà)，看看搞笑視頻，把絲巾花布這樣的東西圍在身上，想象著自己就是神話故事里的公主�？梢栽賶�(mèng)境里與自己的偶像說(shuō)說(shuō)話，訴訴苦……
夜晚，可以干太多白天所不能干的事，白天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是兩個(gè)字，學(xué)習(xí)，上初中了，學(xué)業(yè)更重了，甚至要用晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，在我以前放松心靈靜聽(tīng)夜聲的時(shí)候，現(xiàn)在正在用功的學(xué)習(xí)，但這是有回報(bào)的，這是為了，再將來(lái)，在我已經(jīng)老了的時(shí)候，可以靜靜的，幸福的，在夜幕下，靜聽(tīng)……
初中唯美作文范文5
那時(shí)，天很藍(lán)，偶爾有云朵飄來(lái)，慵懶的俯身望向我們，風(fēng)兒總會(huì)那么柔和，從未想過(guò)會(huì)帶著沙粒來(lái)襲擊我們；
那時(shí)，水很清，總會(huì)有許多魚(yú)兒嬉戲著，蕩漾起層層的波紋，簡(jiǎn)直是“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，很難想象休漁期是什么概念；
那時(shí)，空氣很清新，每天它都會(huì)透亮的和雨后一樣新鮮，成群的鳥(niǎo)兒為它高歌，從來(lái)不知道一年四季都有霧霾存在是什么感覺(jué)。
當(dāng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，繁華盛景林林總總的浮現(xiàn)時(shí)，那些日子已然成為了不朽的歷史。代替它們的是灰蒙蒙的天空，空空蕩蕩的污水，氤氳重重的霧霾，風(fēng)沙肆虐的狂吼，碧水藍(lán)天仿佛瞬間就被融化了一般，消失的如此讓人心寒。有時(shí)覺(jué)地自己好像有些懷舊，懷念那縈繞耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)、沁人心脾的花香、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、層層疊疊的高山，那些曾經(jīng)被我忽略的細(xì)節(jié)現(xiàn)在想想都是那么的令人珍惜，那么的別有風(fēng)味。
綠色，是清純的象征，是充滿活力的顏色，是需要我們維護(hù)的夢(mèng)想。我愛(ài)那純凈的綠色，愛(ài)那青青又潺潺流淌的似彩帶一般穿梭田野的小河，它悉心呵護(hù)著自己懷中的各種生靈，孕育著生命承載的希望；也愛(ài)那翠綠又相互掩映成屏障一般高大成群的樹(shù)林，它耐心包容著四周百鳥(niǎo)的鳴啼，欣賞著百花爭(zhēng)艷的角逐；還愛(ài)那吐綠又茁壯成長(zhǎng)似綠毯一般平鋪開(kāi)來(lái)的草原，它們是那么的生機(jī)勃勃，低調(diào)的詮釋著生命的傳奇。曾經(jīng)唏噓感嘆，也許這些已經(jīng)屬于刻在腦海的歷史了吧，但是我看到了久違的藍(lán)色如寶石般澄澈的天空，每天被植入土壤的鮮花與樹(shù)木，打撈水面垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，還有埋下草種忙忙碌碌的園丁，那些身影如此高大，深深印入我的心里……
可以說(shuō)，人類是覺(jué)悟最高的高級(jí)動(dòng)物，依附于自然的我們從來(lái)不想因?yàn)樽约含F(xiàn)在的行為影響了子孫后代的長(zhǎng)久生存。現(xiàn)代社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保形勢(shì)十分嚴(yán)峻，有許多報(bào)道已顯示自然物種的劇減，數(shù)據(jù)減少的十分令人震驚，保護(hù)各種物種都是為了我們自己能有一個(gè)好的生存空間，保護(hù)自然就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�，更是我們肩上�?yīng)該扛起的重?fù)?dān)。有些已經(jīng)破壞了不可怕，可怕的是破壞了就就此消沉，任事態(tài)惡意發(fā)展下去，不想再去努力維護(hù)，那樣恐怕綠色的夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最終可能會(huì)可悲的化為我們的夢(mèng)了。
既然上天給了我們大腦，我們就要努力去反復(fù)思考；既然上天給了我們雙手，我們就要用它完成腦中的思想；既然我們已選擇了前方就要咬緊牙關(guān)，披荊斬棘，奔著夢(mèng)想努力前行。如果讓夢(mèng)想只停留于口號(hào)那就是空想，讓夢(mèng)想只滯留在一時(shí)那就是我們承認(rèn)了自己的懦弱，輸給了自己。
朋友們，讓我們攜手努力共筑綠色夢(mèng)，不管會(huì)遇到何種艱難險(xiǎn)阻我們都要勇敢前行，只為讓我們的生存空間更美好，請(qǐng)用行動(dòng)維護(hù)我們的生存環(huán)境，讓碧水藍(lán)天更唯美！
初中唯美作文范文6
鄰居家有一個(gè)剛上幼兒園的小男孩，很可愛(ài)。那天我剛回到家，他便迫不及待地拿出一幅畫(huà)，滿臉期待地望著我說(shuō)：“姐姐，我這張畫(huà)畫(huà)得怎么樣？”我從他那還不標(biāo)準(zhǔn)的普通話中聽(tīng)出他略微的激動(dòng)。沒(méi)等我回答，他便又告訴我：“老師說(shuō)我畫(huà)得太幼稚，是三歲孩子畫(huà)的東西。”我接過(guò)這張畫(huà)。呵，確實(shí)很幼稚。一片藍(lán)得不含一絲雜色的天空，下邊是一片綠得失真的草地，草地上有一群正在做游戲的小朋友。我不由得笑出了聲�！斑B你也笑我！”他撅著嘴，滿是疑惑和不解，“可為什么我還是覺(jué)得畫(huà)中的一切很美妙呢？不是么？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何回答。
是的，曾經(jīng)我也和他一樣執(zhí)著于蔚藍(lán)的天空，我也享受著用手中的藍(lán)色畫(huà)筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至?xí)颜麖埣埗寄ㄉ纤{(lán)色而不添加其它任何東西，總是為自己的“大作”感到快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我就如現(xiàn)在的他一樣吧，認(rèn)為所有的人，包括大人，都會(huì)欣賞天空，都會(huì)陶醉于天空。然而，我錯(cuò)了。一次勞技課上，老師說(shuō)要在木板上畫(huà)畫(huà)，然后再刻下來(lái)。我欣喜若狂，花了好長(zhǎng)時(shí)間畫(huà)我最喜歡的藍(lán)天，甚至還細(xì)心地點(diǎn)綴了幾朵漂浮的白云。在我看來(lái)，那真是最美妙，最純潔的東西。于是，我充滿信心地將它交給老師，可老師卻冷冰冰地甩出一句話：“都初中了，還畫(huà)這么幼稚的東西�！蔽业男漠�(dāng)時(shí)就涼了。自此以后，我便再也沒(méi)有把這心中的最美拿出與人分享過(guò)，只是每次外出游玩時(shí)，我仍忍不住把相機(jī)的鏡頭對(duì)著天空。
望著面前五歲的他，我看到了自己的影子。于是，我告訴他：“我笑，不是因?yàn)槟惝?huà)得不好，而是我很喜歡，送給我了，好嗎？”我原以為他會(huì)一口答應(yīng)的，沒(méi)想到他居然像抱著個(gè)寶貝似的不肯給我，還說(shuō)：“你若是想要，為什么不自己畫(huà)呢？”也對(duì)。我打開(kāi)塵封已久的顏料，拿起一支標(biāo)簽上寫(xiě)著“天藍(lán)”的顏料，蘸了水用毛筆在宣紙上畫(huà)�？粗伭弦稽c(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)紙中，而后又一圈一圈地向外打散，我終于又找回了心中的那片最唯美的藍(lán)天。我仰起頭瞇縫著眼看天空，天很藍(lán)，云很白，一切很美好。
我，他，再或者是更多鐘情于那同一抹藍(lán)色的人們，我們都并非幼稚，我們只是堅(jiān)持著心中最初的美。
初中唯美作文范文7
一天，小蝸牛要搬家了，他說(shuō)：”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，瑰麗無(wú)比，五光十色的地方”，還要有大樹(shù)和蘋(píng)果，因?yàn)槲易钕矚g爬樹(shù)，還有蘋(píng)果我最喜歡吃蘋(píng)果了，小蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家，它把東西都準(zhǔn)備好。第二天，小蝸牛就要開(kāi)始搬家了，它在路上唱著優(yōu)美的歌，歡蹦亂跳地走，在路上遇見(jiàn)了小蜜蜂它正在采蜜，問(wèn)：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂一邊采蜜一邊說(shuō)：“我個(gè)子這么小，能幫的上你嗎？”
小蝸牛走了，他在路上又看見(jiàn)美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔，小蝸牛說(shuō)：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”小蜻蜓笑著回答：“不行呀，你怎么不去找小蜜蜂幫你呢？我沒(méi)空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢，要不，你也來(lái)玩吧！”小蝸牛說(shuō)：“不用了，我還要搬家呢！”
小蝸牛走呀走，又遇見(jiàn)了小青蛙，它連忙說(shuō)：“小青蛙你好，您能幫我搬家嗎？”小青蛙聽(tīng)了小蝸牛的話，搖了搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我在吃蟲(chóng)子呢！你搬家和我有什么關(guān)系呢？”
這時(shí)候，螞蟻看見(jiàn)垂頭喪氣的小蝸牛，親切的問(wèn)：“小蝸牛哥哥，你問(wèn)什么不開(kāi)心呢？”小蝸�？匆�(jiàn)了螞蟻回答說(shuō)：“我想搬家，可是小動(dòng)物們都不愿意幫我，我自己又搬不了家，唉！”螞蟻聽(tīng)了小蝸牛的話，笑了笑說(shuō)：“小蝸牛哥哥，我搬東西最在行了，別看我身體弱小，可有恒心的！我?guī)湍惆峒野�！”小蝸牛高興極了，他們一起立刻行動(dòng)起來(lái)。一路上，螞蟻累的滿頭大汗，小蝸牛呢，也累得渾身發(fā)軟，他們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，終于搬完了家。
有一天，小蝸牛邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)隹�，還把它漂亮的房子打掃得干干凈凈，螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了，他們共同吃了一頓豐盛的美餐，高興地又唱又跳。這里熱鬧的場(chǎng)面，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)參加這個(gè)盛會(huì)，小蜜蜂、小蜻蜓、小青蛙看到這情景，都慚愧的低下了頭，他們來(lái)到小蝸牛面前道歉，誠(chéng)懇的說(shuō)：“小蝸牛，對(duì)不起”小蝸牛笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說(shuō)”太感謝您了”，這樣他們一起過(guò)上了幸福的生活。
初中唯美作文范文8
其實(shí)，總有人在悲傷，總有人會(huì)離開(kāi)。走過(guò)彼岸盛開(kāi)的蔓珠沙華，天空劃破星星點(diǎn)點(diǎn)的云層，是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥(niǎo)叫。
我也曾告訴自己，盛夏已過(guò)。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過(guò)，還有街角那些被風(fēng)帶過(guò)時(shí)，在地打上盤(pán)旋打轉(zhuǎn)的落葉。堆積的厚厚的干枯的樹(shù)葉踩在上面是疏松清脆的響聲，已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)任何文字。我從落滿梧桐樹(shù)葉的街道走過(guò)，光線從樹(shù)葉上流淌下來(lái)，觸碰心弦。
很多時(shí)候，我會(huì)在有霓虹余暉照射的地方，告訴自己，生命其實(shí)就這般平實(shí)，沒(méi)有任何力量可言。可是還有人說(shuō)，你看，秋天在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)得如此迷茫，但卻在其中不免充滿了浪漫的氣氛。我考完試后拿著手中的筆，獨(dú)自向黑暗中走去�？荚噷�(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件浪費(fèi)體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處，有輕風(fēng)拂來(lái)，是愜意的感覺(jué)。
昨天心情沉重，今天卻有是陽(yáng)光明媚的晴天。我給小漁回復(fù)完信后，心中有淡淡的悲涼。也許，每次寫(xiě)一些關(guān)于文字的傾訴后，就會(huì)有這種莫名其妙的感覺(jué)。生活又是在寂寞中上演的，精不精彩又有什么關(guān)系，走過(guò)此生就會(huì)忘的一干二凈，何必又去苦苦追尋那些所謂的小小幸福。
我聽(tīng)著安妮在書(shū)中經(jīng)常提到的那些愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的歌曲，是雨水侵蝕過(guò)的回憶，還有坐在公車(chē)上看著循環(huán)往復(fù)的記憶片段。小漁告訴我，她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活，她想過(guò)平平淡淡的日子，如同山澗流水從高處墜落，中途濺起的水花拍打過(guò)河流兩岸的青石小路，綿綿流淌，源源流長(zhǎng)。這樣平實(shí)清閑的生活，的確，在生命的某種意義上可以稱作奢侈，但誰(shuí)不曾想過(guò)要去過(guò)這樣忘卻煩惱，獲得心間瞬間短暫的幸福呢。
有人說(shuō)，這種厭棄世間喧囂生活，而是選擇把自己關(guān)閉在堅(jiān)硬的外殼里，看著白云流逝，時(shí)間流轉(zhuǎn)的末世流年。說(shuō)這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來(lái)評(píng)斷生命中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)揮出本質(zhì)的意義，生活殘酷，眼看時(shí)間在鐘面上靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)，而你卻無(wú)能為力。這就是生活。有很多人他們喜歡我所寫(xiě)的文字，就如王蒙所說(shuō)，它們被停留在有情人的心上，被埋沒(méi)在虛無(wú)靜止的沙漠里，抑或是如安妮所說(shuō)，它們一旦被書(shū)寫(xiě)出來(lái)就與自己脫離了關(guān)系，自己的文章被別人拿在手中專心閱讀，給人以安慰和慰藉的感覺(jué)，它們被猜測(cè)或是被誤讀，還是被曲解其中作者本身想表達(dá)的意思。這些都不重要。重要的是，它們是一種精神力量，在悲傷時(shí)候表達(dá)一種悲涼的感受，佇立在夜晚寂寞的時(shí)候，是一種潛伏的內(nèi)在張力。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費(fèi)。
天氣轉(zhuǎn)涼。一個(gè)微小且珍重的紀(jì)念。
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