《快樂(lè)的金色時(shí)代》讀后感范文
暑假期間，老師讓我們讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《快樂(lè)的金色時(shí)代》。這本書(shū)主要寫(xiě)的是十六歲小女孩勞拉昨天還是個(gè)學(xué)生在學(xué)校上學(xué)，今天就變成了老師，到遙遠(yuǎn)的地方教書(shū)。這是她生平第一次住到離家很遠(yuǎn)的地方，所以倍感煎熬。好在阿曼佐每周五都來(lái)接她回家過(guò)周末，風(fēng)雨無(wú)阻。他們的感情越來(lái)越深，勞拉又開(kāi)始新的生活。書(shū)中讓我最有感觸的是勞拉去布魯斯特先生的學(xué)校教書(shū)的經(jīng)歷。教學(xué)過(guò)程中她遇到了很多困難：湯米和露比一個(gè)單詞也默不出；克拉倫斯在課堂上的惡作劇；學(xué)生們與她作對(duì). 她用鼓勵(lì)的方式幫助了湯米，又用忽視的方法澆滅了克拉倫斯搗亂的熱情。我覺(jué)得這件事情中，勞拉的面對(duì)困難，積極克服的精神值得我們學(xué)習(xí)。她完成了教學(xué)并獲得了40元的工資。在我們生活中，也要有這樣遇到困難不言而放棄的精神，否則一事無(wú)成。
《快樂(lè)的金色時(shí)代》讀后感
《快樂(lè)的金色時(shí)代》讀后感 《快樂(lè)的金色時(shí)代》的作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家：勞拉.英格斯.懷德。這本書(shū)是她從六十五歲才開(kāi)始創(chuàng)作的自傳故事。那就讓我們看看，作者小時(shí)候都經(jīng)歷了哪些事情吧： 勞拉將要成為一名老師了，她要去一個(gè)陌生的`地方教書(shū)，但是她還是一名十五歲的學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一天，迎接她的將是什么呢？這引起我們無(wú)限的遐想…… 一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，白雪覆蓋的大草原在陽(yáng)光下閃著光。南風(fēng)徐徐，雪橇滑過(guò)硬實(shí)的雪地，嘎吱作響。勞拉挨著爸爸坐在長(zhǎng)雪橇的橫木板上，沒(méi)有說(shuō)話。昨天她還是個(gè)學(xué)生，今天卻變成了老師，勞拉開(kāi)始離家到外去教書(shū)。她很害怕，害怕孩子們見(jiàn)她年級(jí)小不聽(tīng)話,勞拉內(nèi)心很糾結(jié)。但是爸爸告訴她：“遇到任何問(wèn)題都要想法設(shè)法解決，一旦決定要做什么事情，就要不懈努力，不達(dá)目的，決不罷休，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)成功。” 想想我們?cè)诤蛣诶粯哟蟮哪挲g都在干些啥？整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自己的生活還需要爸爸媽媽的照顧和安排，更別說(shuō)工作了。遇到困難就問(wèn)爸爸媽媽，由他們幫我解決，讀過(guò)這本書(shū)后，我明白了：長(zhǎng)大以后，總要離開(kāi)父母，我們不是爸爸媽媽的附屬品，在平時(shí)的日常生活中就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，干一些力所能及的事情，有困難要學(xué)會(huì)自己解決，這樣我們才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得強(qiáng)大。俗話說(shuō)，生活來(lái)源于實(shí)踐，我堅(jiān)信只要我們多參與了，就一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 另外勞拉是個(gè)急性子，做事情很匆忙，爸爸囑咐她：“做任何事情，要三思而后行，記住這一點(diǎn)，你就會(huì)一帆風(fēng)順。”在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)有同樣的問(wèn)題，做事毛毛糙糙，這樣不但事情做不好，而且還會(huì)事半功倍。 勞拉在任教期間，住在布魯斯特家里，但是布魯斯特太太是一個(gè)特別討厭教師的怪人，勞拉知道要想在這里生活好，一定要和她處好關(guān)系。勞拉就用她的行動(dòng)和真誠(chéng)感動(dòng)了她，并相處的十分融洽。在現(xiàn)實(shí)生活中處理好社會(huì)關(guān)系很重要，它也決定了一個(gè)人的成敗。 讀完這本書(shū)，我明白了：一旦確立了自己的目標(biāo)，就朝這那個(gè)方向努力， 一定會(huì)成功；在成功的道路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到坎坷。遇到困難不能氣餒，不能著急，感情用事，要善于總結(jié)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，朝既定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
《快樂(lè)的金色時(shí)代》讀后感
剛剛看了一本書(shū)，書(shū)名是《快樂(lè)的金色時(shí)代》，內(nèi)容非常豐富，也很快樂(lè)，大概內(nèi)容是這樣的：昨天還是學(xué)生，今天卻變成了老師——?jiǎng)诶_(kāi)始離家到外面教書(shū)。剛開(kāi)始老師也挺可怕的，大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)的比勞拉還高，而且她平生第一次住在離家距離12英里的“家”。勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每周五都會(huì)駕著馬車(chē)來(lái)接她回家過(guò)周末，風(fēng)雨無(wú)阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來(lái)越深，她知道自己又要重新開(kāi)始新的生活了。讀完這本榮獲美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)后，我覺(jué)得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無(wú)一物，只有一望無(wú)垠的茫茫的雪和無(wú)邊無(wú)際的慘白的天空，還有馬兒在雪地投下的身影�！薄叭谘┙Y(jié)成冰凌垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還粗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是參次不齊的怪獸牙�！蔽腋惺苁莿诶米约盒量鄤趧�(dòng)教會(huì)了一個(gè)個(gè)孩子，也用自己的智慧菜花成了優(yōu)秀的教師，她一生過(guò)的很快樂(lè)。讓我想到了自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
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