可愛初中作文
每次與好友逛商場(chǎng)，總有幾句話不絕于耳：“這只熊好！”“這件衣服也是！太可愛了我一定要買下來……”雖然內(nèi)心并不真正為之所動(dòng)，但也會(huì)隨聲附和著“真的呢”“我也很”。盡管這樣的“虛情假意”會(huì)被外人看低，以為基礎(chǔ)的我們還是毫不介意地說著，把“可愛”作為達(dá)成共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
而倚仗著年輕而輕浮著的我們也會(huì)安靜下來：到底什么是可愛？
路上見到一只用短小的四肢快跑著的，我們會(huì)心頭一動(dòng)，發(fā)出“好可愛”的感嘆；一個(gè)講了新學(xué)到的笑話期待著我們開懷大笑又滿足地獨(dú)自開心的時(shí)候的表情，會(huì)讓我們?cè)跉g笑的同時(shí)由衷地說一句“好可愛”；在整蠱看見對(duì)方一頭霧水或是想生氣又礙于面子不好發(fā)作的樣子時(shí)，我們會(huì)在興奮之余嘲弄一句“好可愛”。
可以用“可愛”來形容的事物太多，可究竟有多少說到了心底呢？
一次因?yàn)榭荚囀Ю鴲瀽灢粯罚植辉赣绊懪笥训男那槎教帉ふ野参�，何況“成績(jī)”本身就是敏惑話題，我只好獨(dú)自生悶氣。壓抑了一天下來，實(shí)在不痛快，臉色必定很難看——誰要再看不出來我的煩悶就真可以稱作“麻木”了。我的.朋友們都很感性，見到這樣的我都旁敲側(cè)擊地打探。而我呢，看見她們忙活半天說話都云里霧里的，終于憋不住了，心里的溫暖溢于言表，周記，只能感激地說一句，“你們真可愛�！�
這樣的事已不是發(fā)生，除了“可愛”和“謝謝”，我不知如何措辭。心弦已然被觸動(dòng)，但又不能摸清是什么讓心中暖暖的。這種感覺直撓得人發(fā)癢。
有一天心血來潮地問：“你說什么樣的人與物是可愛的？”他沒有像以往一樣用“不知道”來敷衍，而是一本已經(jīng)地說：“為他人著想的人�！蔽乙幌禄腥淮笪�，原來真正愛別人，才能讓別人愛自己，這才是“可愛”的啊。
每個(gè)人都會(huì)在不同的不同的地點(diǎn)不同的場(chǎng)合說出“可愛”，而我人們不是把它當(dāng)作口頭禪隨意地說出，而是咀嚼過這蘊(yùn)含了中華文化的文字后再謹(jǐn)慎使用，這樣也對(duì)我們民族的品質(zhì)有了更深的思考吧。
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