班級趣事的敘事作文

　　班級猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂的情懷；班級猶如一臺照相機，拍下了我們成長中的趣事。雖然班級中的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我印象最深的，還是那次“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”。

　　“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”那天，同學們個個活力四射，臉上洋溢著喜悅，期待聯(lián)歡會的到來�？偹惆镜搅讼挛绲牡诙�節(jié)課，聯(lián)歡會終于開始了！一開始，班主任給大家發(fā)禮物（一人一瓶汽水）。發(fā)完汽水，我們把自己準備的禮物寫上座號，放在講臺上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開始進入第一個游戲。

　　第一個游戲是“畫鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉五圈，憑感覺在臉上畫出鼻子。畫對位子的同學獎勵一根棒棒糖。方志揚第一個參加，大搖大擺地走上去，蒙住眼睛，轉了五圈。轉完五圈之后，方志揚左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講臺，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉睛地盯著他的.手�！皼]錯，就這里！”方志揚大聲一喊，畫出鼻子。大家先是一愣，接著便一陣哈哈大笑。方志揚掀開紅領巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫在了鼻子上。方志揚灰溜溜地走下臺，大家調(diào)侃道：“你畫的臉怎么鼻子和嘴長一塊啦？”方志揚說：“我不能畫外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方志揚無話可說，只好回到位子上。

　　接下來的游戲是班主任臨時決定的：5個人組成一個小組，兩個人拉著跳繩，作為中間線，每次兩組進行對戰(zhàn)，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個氣球，將球拍向對方，哪一方落地的球多，則為失敗。“預備，開始！”一聽班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向對方。對方也毫不示弱，用力一拍，球又飛了回來，我立馬后退，找好球的落點，狠狠一拍，球又像脫韁的野馬一樣沖了過去�！鞍�！不好，球要落地啦！”只見汪湘強連忙轉身，迅速蹲下，又將球墊了起來。對手陳志鵬與翁杰英勇無比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個個跳動的音符，構成了一首歡樂的歌曲，回蕩在我們的教室里。

　　時間不知不覺地走了，一轉眼，就放學了。雖然我們告別了這次的聯(lián)歡會，但班上快樂的氣息依然如舊。

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