尷尬的一刻五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的尷尬的一刻五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尷尬的一刻五年級作文1
“一分鐘計時，四十五度角砸板五十個�！苯叹氄f道。
我站穩(wěn)后，看好下落點，用力將籃球向下落點推送。球向下墜落，利索地從籃框進入籃網(wǎng)。我快速向上跳，穩(wěn)穩(wěn)搶到籃板。貪婪的享受進球的榮耀。然后快速模擬了一個過人，一個胯下運球，沒等球落地又接著一個背后運球，然后一個快速變向到左手，左手把球向前推，落地后用右手迅速拉回。
哈！如果遇到對手，一定反應不過來吧！最后快速過人，然后沖到三分線，把左腳向右跳，右腳隨即落地，模擬一個標準投籃姿式，輕輕一跳，還不忘模仿著NBA廣播員的腔調：
閆梓博突破投籃，刷網(wǎng)命中三分……
這時，韓澤軒也命中一分，緊接著又繼續(xù)快速運球，我突然和韓澤軒來了一個親密接觸。我揉著生疼的臉部肌肉，去追籃球……不禁下意識地坐了“飛機”瞬間從NBA現(xiàn)場回到了球館，想著剛剛刷網(wǎng)前的過人，卻突然掉球的情景，我心中一陣尷尬。
一會兒是陽春三月的明媚春光，普照著我的心田；一會兒是炎炎夏日的一絲冰棍兒的涼爽，久久不散；一會兒是秋高氣爽時金黃的落葉，滋潤我心中的花園；一會兒卻變成了寒冬，刮起刺骨寒風，令人打冷顫……
這時，我真想找個地洞鉆進去，好不讓別人笑話。哎！連我都忍不住狂笑起來。
教練狠狠瞪了我兩眼，我趕緊將笑容收了起來，認真的`立正站穩(wěn)，等待下一個科目的訓練。
尷尬的一刻五年級作文2
關于愛是什么？它是黑暗中為你點亮的燈；它是工作勞累的你喝上一口清涼的水；是天空對雄鷹的關愛；是大地對小草的呵護；是大海對魚兒的照顧�，F(xiàn)在，是同學對我的關心，這讓我不再孤單，不再痛苦，不再……
一個陽光明媚的早晨，云朵在藍天的懷抱中熟睡，花朵在大地的呵護中成長。太陽公公起了個大早，而我不情愿的睜開眼睛，感到頭昏眼花，怎么了？大概是沒睡醒吧！我安慰自己，穿好衣服，洗漱完后，我開始行走在上學的路上。一路上，我感到渾身軟綿綿的，沒力氣。連太陽都同情的用陽光撫摸著我，小鳥也嘰嘰喳喳的向我訴說著什么。
到學校后，我感到自己不太對勁，摸了摸額頭，呀！怎么這么燙啊！我昏昏沉沉的走進教室，同學們看我愁眉苦臉，便都過來問，我怎么了？“我！我發(fā)燒了。”斷斷續(xù)續(xù)的說，
全班同學都過來連問了我“你還好嗎”“頭疼不疼啊”“要不要叫家長啊”。突然和我最要好的同學小花，伸出了那雙溫暖的手，撫摸了我的額頭，她軟綿綿小手帶去了我所有的痛苦。難受的心豁然開朗，她千叮嚀萬囑咐�；丶乙运�，多休息，回家的路上我感到了前所未有的溫暖！我從心里感謝他們，他們讓我感受到了友誼的力量是多么偉大！
有一句話說得好：你之所以被感動，是因為你生活在愛的環(huán)境里。我想，也是因為那被愛濃濃包裹起來的班級！
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