不想長大的孩子作文
電影的主角是邊遠(yuǎn)山區(qū)的三個(gè)留守兒童，石疙瘩，顧蕓蕓，冷冬冬。他們長期與爺爺奶媽在家，父母都去了一個(gè)叫“濱哈市”的地方打工。電影的開篇,是以支教老師小許讓學(xué)生們解釋<<游子呤>>中的兩句"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的意思引開。冬冬解釋說:是媽媽要遠(yuǎn)行了,怕很久不能回家來,就給兒子細(xì)細(xì)密密地縫補(bǔ)衣服。蕓蕓在一旁竊笑,接著,老師讓蕓蕓解釋了這兩句詩的真正意思。蕓蕓認(rèn)真地說:是兒子要遠(yuǎn)行,媽媽怕他很久才回家,就給他細(xì)細(xì)密密地縫補(bǔ)衣服。冬冬在一旁,急得流著淚說:兒子遠(yuǎn)行那是別人家的情況,而我家的情況是我媽媽要遠(yuǎn)行。老師就這個(gè)話題布置了作文，題目是《說說爸爸媽媽對(duì)我的愛》。
放學(xué)的路上，冬冬一直哀求蕓蕓教他寫作文，蕓蕓開始不答應(yīng)。冬冬就用一個(gè)不能告訴老師，不能告訴家長的天大秘密作為交換條件，抵不住誘惑，蕓蕓答應(yīng)了。這個(gè)秘密就是以石疙瘩為首，醞釀暑假坐火車去＂濱哈市＂看父母的驚人之舉。于是，三個(gè)孩子為他們共同的秘密準(zhǔn)備著。石疙瘩曾多次到火車站考察過，得到結(jié)論是：身高未超過一點(diǎn)一米的，就不用買火車票，但要有大人帶著上火車。于是，他們又找木匠，量了身高。蕓蕓和冬冬的身高在一點(diǎn)一米以下，石疙瘩剛好。于是，這幾個(gè)傻孩子開始擔(dān)心自己長高了。想盡辦法不讓自己長高，吃飯不敢吃多，睡覺蜷曲著身子，不敢把腳伸長。但離暑假還有一個(gè)月，他們決定提前行動(dòng)，想用周末兩天去看了父母就趕回來上課。
到了車站，蕓蕓和冬冬隨便找了個(gè)大人，很輕松混上車了，石疙瘩因身高剛好，被攔了下來。他坐在地上,無助地看著火車啟鳴遠(yuǎn)去。車上,蕓蕓和冬冬看到石疙瘩上不了車,心里忐忑不安,在車上躲躲閃閃引起了列車員的注意。詢問之下,才知曉了事情的原委。列車員在孩子的訴說中,流下了淚水。列車長答應(yīng)他們,回去努力學(xué)習(xí),每科成績在七十分以上,無論他們長得多高,都免費(fèi)送他們?nèi)タ锤改?但現(xiàn)在必須送回家讀書。兩個(gè)孩子欣喜若狂。
回家后，三個(gè)孩子更努力學(xué)習(xí)了，冷冬冬年齡較小，家里只有奶奶，要經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)，成績偏差，石疙瘩與蕓蕓盡一切時(shí)間幫他做家務(wù)，幫他補(bǔ)習(xí)功課，為了共同的目標(biāo)，他們忙著累著但開心著。他們的過分努力引起了校長和小許老師的注意，百思不得其解，但孩子的努力讓他們很欣慰。可惜，考試時(shí)，冬冬的數(shù)學(xué)只有六十九分，離列車長的目標(biāo)七十分相差一分。他把石疙瘩和蕓蕓送上車后，就哭著回家了。列車員看見只來了兩個(gè)孩子，細(xì)問之下明白了。就決定回村尋找冬冬，還有另外兩個(gè)父母也在＂濱哈市＂打工的孩子，一起送他們?nèi)タ锤改浮；氐酱謇�，冬冬和另外兩個(gè)孩子也不見了。原來，冬冬約是那兩個(gè)小伙伴上路了，他們天真地認(rèn)為，沿著鐵路邊上走，鐵路的盡頭，就會(huì)有他們親愛的父母了。他們相互鼓勵(lì)著，不知道走了多久，走到了鐵路的交疊處，他們犯難了，不知道應(yīng)該往哪條路走去？電影就在列車長，蕓蕓，石疙瘩，校長，小許老師一行人心急火燎地尋找冬冬三人的畫面中結(jié)束了……
看這場電影，幾個(gè)鏡頭讓我情不自禁地淚流滿面,看完后,我的心久久不能平靜,一股無以言表的酸楚滋味涌上心頭。曾經(jīng),我是一個(gè)孩子,作為孩子,我希望在父母身邊生活�，F(xiàn)在,我是一位母親,作為母親,我渴望時(shí)刻待在孩子身邊,看著孩子一步步地成長。我是幸福的,至少在過去的日子里,我這些小小的要求都如愿以償了。而這電影中的孩子們,眼神中,飽含了太多的渴望與無奈。他們望眼欲穿,望春節(jié)父母回來,一家團(tuán)聚,然而父母卻舍不得車費(fèi)以及春節(jié)的加班費(fèi)而留在他鄉(xiāng)，這能怪他們嗎？都是貧窮惹的禍啊。
電影是虛構(gòu)的，卻昭示了不爭的事實(shí)。留守兒童，作為一個(gè)特殊的群體，什么時(shí)候才能引起人們的關(guān)注，引起國家政策的眷顧呢？每個(gè)孩子都是祖國的花朵，應(yīng)該享受同等的待遇。然而，在金錢社會(huì)下，這無疑是天方夜譚。前幾天看過一項(xiàng)數(shù)據(jù)調(diào)查，我所在的廣東省常住人口居全國之首，而外來人口就占了一半。早在十多年前，就聽過一句話＂東南西北中，發(fā)財(cái)?shù)綇V東＂。廣東占盡天時(shí)地利，享受到了改革開放的`春風(fēng)，經(jīng)濟(jì)日益增長。而廣東的蓬勃發(fā)展更離不開千千萬萬外來務(wù)工者，他們或憑技術(shù)或憑力氣為廣東建設(shè)添磚加瓦，以換取自己應(yīng)得的報(bào)酬。然而，就現(xiàn)在而言，我省的公立學(xué)校，對(duì)外來工子女開放的，只有極少的一部分，完全滿足不了需求。更多存在的是高價(jià)學(xué)位，少上幾千元，多則十多萬元的所謂贊助費(fèi)，把外來工子女擋在公立學(xué)校的高墻外，更令無數(shù)的普通打工者望而卻步，因此，留守兒童也成了普遍存在的問題了。
這場電影給我的感覺是震撼的，讓我聯(lián)想到了每年的春運(yùn)，當(dāng)我一家人晚飯后坐著看電視時(shí)，車站上黑壓壓的人頭下，都有一顆焦灼的心，回家，團(tuán)聚，如千斤巨石壓在心頭。一家團(tuán)圓的平凡幸福，并不是每個(gè)人都觸手可及的。稀里糊涂說了這么多，廢話連篇有何用啊，我乃是一介星斗小市民，并不能改變什么。能改變大局的職能部門的高官達(dá)人，或者壓根兒就不會(huì)看這樣的電影。如果可能的話，我強(qiáng)烈建議，能解決問題的教育與政府部門，集體看一看這場電影，看完后，如果他們有所行動(dòng)，那就不會(huì)辜負(fù)拍這場電影的所有工作人員了，換言之，他們無動(dòng)于衷的話，那就算了，不算，又能怎樣呢？
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