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未來(lái)的路初中作文600字（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的路初中作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的路初中作文600字 1
每個(gè)人，都有自己的一條“路”，這決定著未來(lái)的命運(yùn)。
小時(shí)候，每個(gè)人的夢(mèng)想，都是當(dāng)科學(xué)家，詩(shī)人；大了一點(diǎn)，可能又變了……但夢(mèng)想不等于自己為來(lái)的路。
自己的“路”，需要努力。姚明自己的興趣是籃球，這也跟家庭有關(guān)：父母的`工作都與藍(lán)球有關(guān)。姚明走上了籃球巨星的路。開(kāi)始，姚明有一個(gè)隊(duì)友，其天賦比姚明還要高上，在訓(xùn)練時(shí)，姚明從不偷懶，把訓(xùn)練堅(jiān)持到最后，而隊(duì)友總是偷懶，辜負(fù)了對(duì)教練和家人的期盼，姚明超過(guò)了隊(duì)友，近而近了美國(guó)NBA，最后，婦孺皆知，家喻互曉。
努力，可以使“路”變得寬闊，可以在同一項(xiàng)成績(jī)超過(guò)同行人，但光有努力還是不夠的，因?yàn)樘熨x要比努力還要重要，因?yàn)樘熨x，可以使一個(gè)三流詩(shī)人變成一流小說(shuō)家。他們沒(méi)有改變自己的目標(biāo)，可能就在歷史長(zhǎng)河中少了這一號(hào)人。這更加說(shuō)明天賦比努力更加重要。
天賦、努力固然重要，但方向更加重要。只有最適合自己的，自己走錯(cuò)了路，在別人的提醒下，需要時(shí)改正，才能打拼出屬于自己的天地，高爾基曾經(jīng)想成為一個(gè)詩(shī)人，但天賦不高，走錯(cuò)了方向，在當(dāng)時(shí)一位大詩(shī)人的提醒下，及時(shí)醒悟，成為了一名偉大的作家。
有的時(shí)候，興趣也可以決定一個(gè)人的路是什么樣子�；@球，足球，羽毛球……都可以，貝多芬在音樂(lè)上有天賦，也有興趣，成為了“音樂(lè)巨人”，做出了世界名曲，使自己成為名音樂(lè)家。興趣，可以使一個(gè)人，從籍籍無(wú)名到名聲大做，在歷史上留下了濃厚的一筆財(cái)富。
路，決定著自己的命運(yùn)，也決定在自己喜歡的領(lǐng)域有多大的成就，也同時(shí)決定自己的成就。
未來(lái)的路初中作文600字 2
暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌？大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序？亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎？
西哲說(shuō)：“開(kāi)啟一切知識(shí)大門的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴�。”宇宙中極美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門。
曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的.，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢？我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。
未來(lái)的路初中作文600字 3
“歷史是人寫出來(lái)的，路是腳踏出來(lái)的�！币粭l條馬路，就好像一個(gè)個(gè)不同的人生，充滿了豐富的選擇。
有的人在一條路上，埋頭苦干，從一個(gè)無(wú)知的孩子走向成功；有的人則選了另一條路，但在半路中放棄，轉(zhuǎn)向了另一個(gè)選擇，這樣反反復(fù)復(fù)，一生碌碌無(wú)為；還有的人走上了一條黑暗的小路，即使是一路上的坎坷，卻不愿腳踏實(shí)地的踏過(guò)，卻迷信著捷徑，而走向一道越走越黑的歪路。
道路上的坑洼，是人們走向未來(lái)的坎坷。在人生的道路上，只有經(jīng)歷了坎坷，才能走向下一個(gè)難關(guān)，只有沖破重重難關(guān)，才能走向美好的未來(lái)！在走向充滿光芒的路上，那一條條裂痕，是上一位的成功者而留下的足跡，人們不斷地沿著這條同面有坎坷，也有金色光芒的路，從而走向了成功。
有的路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的岔道，那是新一輩的人為走向未來(lái)而開(kāi)辟的新得一條道路，那些捷徑，看似平穩(wěn)，因而越來(lái)越多的人向那條捷徑擁去。這不正如魯迅先生所說(shuō)的一樣嗎？“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！�
許多人在走向未來(lái)時(shí)，想的只有快樂(lè)，就從沒(méi)想過(guò)是一條條的路是經(jīng)歷過(guò)了中怎樣的風(fēng)吹雨打。它默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，它的不亢不卑，是我們永遠(yuǎn)都學(xué)不到的'。它就像一根根粉筆，用自己的生命留下了智慧的痕跡；又猶如一個(gè)個(gè)大公無(wú)私的蠟燭，用自己的生命去燃燒，來(lái)照亮人們的未來(lái)，這是多么偉大的一個(gè)行為啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們要學(xué)習(xí)舍己為公的這種精神。是��！“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，走向一個(gè)美好的未來(lái)，另一條美好的道路！
未來(lái)的路初中作文600字 4
所以這不同的態(tài)度就決定了今后不同的路，這走上了不同的路就又意味著有了不同的人生。而每一個(gè)離譜的人生就這樣交織在一起，就構(gòu)成了這個(gè)令人歡喜又令人憂的世界。
有夢(mèng)想很好，對(duì)未來(lái)抱以希望很好，做個(gè)懷大志的人更好。
但我不希望任何人又為此而擔(dān)憂而猶豫不前，最終當(dāng)了逃兵。
但愿我們都能在自己理想的航線上矢志不渝地前進(jìn)，不管中途是否有人下了水，有人亂了方向。
不是每一個(gè)人都有十分豐富的想象力，但我相信至少絕大多數(shù)都對(duì)自己那看不清的未來(lái)抱著很強(qiáng)的好奇心�？衫咸炀褪沁@樣，他不喜歡別人去窺測(cè)他的成果，于是往往那些異想天開(kāi)的少男少女們都被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠地來(lái)了一巴掌。可夢(mèng)醒時(shí)分，我們都以為一切皆成定局時(shí)，又還有多少人仍然為之癡狂？
我常聽(tīng)到身邊同學(xué)慨嘆曰：“這個(gè)世界太不公平了！”于是乎就好像瘟疫一般傳播，個(gè)個(gè)都一副唉聲嘆氣的痛恨世界的模樣。像蘇軾李白般的有志不能抒，竇娥般的.千古含冤。可他們或許忘了，自己只是個(gè)孩子，還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。即使明天就世界末日了，那也跟他們沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都只要做好自己應(yīng)盡的那份職責(zé)就好，至于是非功過(guò)，陟罰臧否，那是留給他人評(píng)頭論足的。若每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)過(guò)于關(guān)注，那么現(xiàn)在的一切努力都會(huì)埋葬在自負(fù)和驕傲下。等到那個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)醒了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也就毀了。
但過(guò)于的熱情就像一把大火，能夠頃刻間燒掉純潔和美好�？蓵r(shí)間的馬車一直往前走，根本不會(huì)為你調(diào)頭。所以當(dāng)你想控制火候準(zhǔn)備收手時(shí)，你的手早已燒灼。
因?yàn)槁肥悄阕约旱模阒挥鞋F(xiàn)在好好耕耘，才會(huì)收獲金燦燦的未來(lái)。至于應(yīng)有什么樣的態(tài)度，能夠到達(dá)一個(gè)怎樣的狀態(tài)，這都是得你自己獨(dú)立思考的。
未來(lái)的路初中作文600字 5
我常常再想未來(lái)是什么樣子的，是想現(xiàn)在一樣充滿綠色，還是像星空一樣黑暗？ ——題記
張開(kāi)自己的手對(duì)準(zhǔn)天空，看看你的手為你擋住了陽(yáng)光還是陰霾。每天過(guò)著重復(fù)的日子你不厭倦嗎？人類真有趣，明明是陸行動(dòng)物，卻想飛翔天空，遨游海洋，明明和其他動(dòng)物一樣屬于自然，卻想征服自然。人類總是狂妄自大，認(rèn)為以他們的科技力量可以是自然屈服。
醒醒吧，天空不在藍(lán)了，沒(méi)有星星了，看不見(jiàn)雪花了，沒(méi)有冰川了，滅亡？只是時(shí)間問(wèn)題，自然還沒(méi)有動(dòng)手人類就滅亡了。
我總是再想，人類還剩多少時(shí)間，今年偶然在我學(xué)�？匆�(jiàn)了樹(shù)上的花開(kāi)放。我笑了，沒(méi)想到在這里還能看見(jiàn)啊，我一直以為那是假花，因?yàn)槭甑墓怅幰呀?jīng)讓我認(rèn)定，不可能會(huì)有這樣的情景。
不管怎么說(shuō)未來(lái)的路要走下去，自己人生自己做主吧，反正只是走個(gè)流程，不是嗎？人從出生到死亡只是個(gè)流程，但有人從中很快樂(lè)，有人煩惱，還有人更干脆直接結(jié)束了流程。對(duì)于后兩種的人，我是嘲諷的態(tài)度，無(wú)論他是誰(shuí)。你既然走別人走過(guò)的.路就應(yīng)該接受別人嘲諷。做一輩子的傀儡。其實(shí)啊人活著就是信仰在支撐著，有些人沒(méi)有信仰就是傀儡，每個(gè)人的信仰都不同，浩瀚的星空總是能給我活下去的動(dòng)力，廣闊無(wú)垠的星空總是能包羅萬(wàn)象，我的每一次發(fā)泄過(guò)后他總是會(huì)給我回應(yīng)。
看著星羅棋布的繁星，看著寂靜的夜晚聽(tīng)著楓葉沙沙聲，就會(huì)想接著活下去，如此良宵美景，誰(shuí)不好逑？
看夠了，就接著上路，累了，就再看一遍。不用別人安慰自己會(huì)治愈，一寸一畝，皆是知心好友。蒲公英散了，去追逐夢(mèng)想了，我也該上路了。音樂(lè)響起，站在和別人一樣的舞臺(tái)，但，要唱著屬于自己的歌。
起風(fēng)了，走吧，上路了！
未來(lái)的路初中作文600字 6
她可以愛(ài)癡狂，付出一切，她可以很堅(jiān)強(qiáng)，很勵(lì)志，從幕后到臺(tái)前，她非常的努力并且很可愛(ài)。
――題記
某一天騰訊放了一個(gè)《致我們單純的小美好》的片花，一個(gè)單純可愛(ài)的女生即將進(jìn)入大家的視野，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，活潑開(kāi)朗的性格給她非常的加分，劇中的人物更使她的性格得到了展現(xiàn)，那么說(shuō)了這么多，肯定知道她是誰(shuí)了吧！她就是――沈月。
說(shuō)起沈月，她可是97年的小女生。就讀于湖南師范大學(xué)，對(duì)了這為可不是科班出身的呦，但是在小美好里的演繹也很是舒服，青澀的校園初戀，以及對(duì)自己喜歡的.人主動(dòng)出擊，并且不回頭，好在最后得到了圓滿的結(jié)局。雖然她的演繹經(jīng)歷不多，但是剛剛起步就得到了很大的關(guān)注，看得出來(lái)未來(lái)這位小可愛(ài)的前途不可限量��！
除了在《致我們單純的小美好》里的表演，在各種采訪小可愛(ài)也是非常的開(kāi)朗有禮貌。很快又有好消息傳來(lái)，就是新版《流星花園》的拍攝，我們的小可愛(ài)可是擔(dān)任女主角杉菜，早知道老版《流星花園》的杉菜可是大S，有了前輩的演出在前，我們的小可愛(ài)可是壓力山大啊，不過(guò)我們小可愛(ài)還是表示會(huì)努力演繹這個(gè)角色，說(shuō)的也對(duì)每一個(gè)人對(duì)每一個(gè)角色都會(huì)有不同的看法，相信沈月版的杉菜也會(huì)有不一樣的風(fēng)采。說(shuō)起為什么出演杉菜一角，我們的編劇表示沈月有一種不怕苦，不怕壓倒的士氣，畢竟有了之前在湖南衛(wèi)視實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也算是從幕后到臺(tái)前，這一點(diǎn)很符合杉菜�？窗蓯�(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差。我們的小可愛(ài)就是這樣的受上天眷顧。
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，期待小可愛(ài)未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，從青澀到穩(wěn)重。你是不一樣的煙火。
未來(lái)的路初中作文600字 7
或許未來(lái)是你的夢(mèng)，但一定要為了未來(lái)而努力拼搏，用自己的翅膀去搏擊未來(lái)的天空!
——題記
走在未來(lái)的路上，帶著夢(mèng)去拼搏，直面未來(lái)路上的荊棘，勇敢的走下去。
在路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，看上去大概有二十歲了吧，看著她認(rèn)真的樣子，讓我不忍去打擾她。
但她還是發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客，她友好的向我打招呼，并邀我坐下，她很outgoing，沒(méi)說(shuō)幾句就和我扯開(kāi)了。
從談話中得知，她和我一個(gè)名字，這讓我很吃驚，我才明白過(guò)來(lái)，這就是若干年后的我。她說(shuō)現(xiàn)在在上大二，一路的求學(xué)生涯讓她有些煩，于是今天她給“老師放了一天假”，就出來(lái)了。
她還告訴我，她上高中那會(huì)兒，學(xué)習(xí)跟玩命似得，不停的`學(xué)…………頂著巨大的壓力走進(jìn)了大學(xué)，也就開(kāi)始了漫長(zhǎng)而無(wú)聊的大學(xué)生活。
我問(wèn)她這樣翹課，老師不會(huì)發(fā)火嗎?她笑笑，說(shuō)：“我都是大人了，更何況，老師也懶的管，只要你的成績(jī)過(guò)關(guān)，你做什么老師也不會(huì)管，誰(shuí)還管老師想什么”我心里很開(kāi)心，原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此，我將來(lái)上大學(xué)一定好好玩。
她說(shuō)“你不知道，我是花了多少工夫，才考進(jìn)了大學(xué)，高中的三年我沒(méi)日沒(méi)夜的努力，就是為了有朝一日能夠考上大學(xué)，即使跌倒，也要忍痛站起來(lái)，再繼續(xù)努力。我一直對(duì)自己說(shuō)，努力了，才會(huì)有成績(jī)，每次跌倒，我都在心里默念。”
走在未來(lái)路上，我努力著，奮斗著，用堅(jiān)韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用心中的希冀斬?cái)嗦飞系那G棘;用努力去描繪屬于我的未來(lái)的路。
因?yàn)槲蚁嘈牛号Σ灰欢ǔ晒�，但不努力一定不�?huì)成功!
未來(lái)的路初中作文600字 8
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。
天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂患，死于安樂(lè)……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的.命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿的未來(lái)要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
未來(lái)的路初中作文600字 9
每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無(wú)數(shù)的代價(jià)。
我的理想是成為一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開(kāi)始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒(méi)有使我感覺(jué)煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題，因?yàn)樵谖业难壑校瑪?shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅(jiān)持不懈，你便會(huì)有大成就，所以我感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會(huì)給我?guī)?lái)巨大的壓力，我都是輕松地去面對(duì)。
現(xiàn)在，我慢慢覺(jué)得數(shù)學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買了七年級(jí)的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號(hào)，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號(hào)，在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂，這些看似費(fèi)解的題目在我的眼前消失的.無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識(shí)。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識(shí)，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫下了一些答案和解題過(guò)程。遇到難題，我常常請(qǐng)教老師或爸爸媽媽�！安欢模铱梢詫W(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。
數(shù)學(xué)，不僅是一門學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛(ài)好。雖然我未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來(lái)，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！
未來(lái)的路初中作文600字 10
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠(yuǎn)，母愛(ài)這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們想獨(dú)立自強(qiáng)，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛(ài)我們，但請(qǐng)您放手吧！我們的未來(lái)，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。�。≡瓉�(lái)是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來(lái)，說(shuō)：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了�！闭f(shuō)著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說(shuō)：“媽，我長(zhǎng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心�！蔽铱蘖�，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強(qiáng)的“小草”，鉆出堅(jiān)硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的`戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我的未來(lái)我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會(huì)使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調(diào)，寒冷時(shí)有取暖器，出門旅游時(shí)開(kāi)汽車，洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來(lái)是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛(ài)！
未來(lái)的路初中作文600字 11
現(xiàn)代科技發(fā)展那么快，以后只會(huì)更好，那么道路肯定也會(huì)升級(jí)變好很多�，F(xiàn)在的路還只是普普通通的水泥路，相比父輩時(shí)的路已經(jīng)好多了。但是每每上學(xué)放學(xué)看到路上的行人、環(huán)衛(wèi)爺爺、奶奶時(shí)，內(nèi)心里還是按捺不住的去期盼......
我是一名南方的留守兒童，后來(lái)不喜歡“留守”這兩個(gè)字，就隨父母一起來(lái)到了北方一個(gè)名叫濰坊的`城市。以前在老家上學(xué)不過(guò)5分鐘，除了過(guò)馬路就是馬路旁邊的小商鋪，再無(wú)其他。但來(lái)這里后，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)有時(shí)間一路欣賞沿途的風(fēng)景了。這里的夏天十分酷熱，烈日當(dāng)空，常常滴雨不下；這里的冬天寒風(fēng)刺骨，吹得樹(shù)葉塵土滿天飛。于是我常常在想:如果道路兩旁再多一層隱形的天然屏障，平時(shí)像綠化樹(shù)一樣，和樹(shù)兒站在一起，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景美如畫。有了它，路上的垃圾自動(dòng)分類歸位，有害的直接進(jìn)入垃圾箱，無(wú)害的自動(dòng)變成肥料被樹(shù)木吸收。平時(shí)美化環(huán)境，特殊時(shí)期行使它們的使命，這樣環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶們?cè)僖膊挥媚敲葱量嗔�，趕著上下班的行人也不用那么匆匆那么累再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋了。一年四季如春，天然屏障自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)夏天到了，它會(huì)自動(dòng)升起一道天然屏障，將紫外線阻擋，自動(dòng)調(diào)節(jié)適合當(dāng)下的溫度和濕度，這樣行人和環(huán)衛(wèi)工人再也不用頂著烈日走路和工作了；當(dāng)路上的花草樹(shù)木需要喝水時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)擔(dān)當(dāng)起雷公電母的差事，澆灌花草；當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人清潔路面時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)換成無(wú)風(fēng)模式，這樣樹(shù)葉、垃圾再也不會(huì)滿天飛了；當(dāng)?shù)缆飞峡煲薪煌ㄊ鹿拾l(fā)生時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)改道，避免悲劇的發(fā)生......總之，從此以后道路上就像一個(gè)四季暖心的小王國(guó)一樣，人們?cè)诶锩孀杂勺栽陂_(kāi)開(kāi)心心地暢游著。
我相信會(huì)比我想象中的更好！加油吧，未來(lái)的路！
未來(lái)的路初中作文600字 12
從小，我就為我的未來(lái)做著一個(gè)夢(mèng)，希望有一個(gè)自己心中夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，可以展現(xiàn)自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時(shí)心血來(lái)潮，可他們并不知道我在心中一直在默默的努力！我要向著我希望的目標(biāo)駛航！
馬上就要考試了，我的思緒就像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。未來(lái)的路好很長(zhǎng)，人的一生難免會(huì)磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放棄，未來(lái)的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，未來(lái)之路是努力創(chuàng)造出來(lái)的。需要我們?nèi)ヅ实�，需要我們�(nèi)グ仙�，稍有不慎，就�?huì)有跌下去的危險(xiǎn)。
未來(lái)之路是每個(gè)人的向往之路。每個(gè)人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力、拼搏和前進(jìn)。面對(duì)困難；面對(duì)危險(xiǎn)；面對(duì)失敗；我一定不會(huì)氣餒！古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這句話已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理。戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)磨難，我們才可能成功。
歷史上有許多名人，他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，不付出艱辛的努力，他也不可能會(huì)成功。像偉大的音樂(lè)家貝多芬，如果不是在音樂(lè)的道路上不斷的攀登，他也不會(huì)譜寫出震撼全世界的命運(yùn)交響曲。如果著名小說(shuō)家金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)寫出豐富多彩的眾多武俠名著，風(fēng)靡全球。
在這條人生的道路上，我們不斷的開(kāi)拓，不斷的`努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時(shí)刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁﹑島嶼，難以濺起美麗的浪花！我們還在猶豫什么？努力向前沖吧，同學(xué)們！
為了我們的未來(lái)，為了我們的生命之路，去奮力拼搏吧！
耶！我的未來(lái)我做主！
未來(lái)的路初中作文600字 13
有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)想讓飛禽走獸帶自己去旅行，卻因?yàn)闆](méi)有飛向天空的翅膀，也沒(méi)有能在地上奔跑的腿而被拒絕了。于是大樹(shù)只能自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實(shí)讓過(guò)往的飛禽走獸吃完后帶去世界各地。
如果大樹(shù)最后沒(méi)有自己想辦法，那么它的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以未來(lái)的路靠自己。
當(dāng)我走在深山幽谷中，我想到的是《魯濱遜漂流記》中的主人公，他被一次海上事故帶到了一個(gè)荒島中，船毀了，同伴也死了，在這樣惡劣的環(huán)境中！他是如何孤島求生的.呢？他誰(shuí)也沒(méi)辦法依賴，只能靠自己。要么自己動(dòng)手，要么等死。
魯濱遜他只能靠自己，孤獨(dú)又艱難的生存，每天為了找食物住所而奔波勞累。你說(shuō)他要有多大的意志才能克服重重困難活下來(lái)�。】伤龅搅�，他在島上生活了十多年后終于回到了人類社會(huì)。這不就像是大樹(shù)嗎？未來(lái)的路靠自己。
你還記得2008年汶川大地震嗎？廖智，一位年輕漂亮的舞蹈老師，擁有著幸福的家庭�？梢�?yàn)檫@次地震，她受到了巨大的打擊。她在此次地震中，失去了對(duì)舞蹈者非常重要的雙腿，她還失去了自己幾個(gè)月大的女兒，丈夫也在地震后離開(kāi)了她。
你是不是認(rèn)為她會(huì)就此頹廢？可在兩個(gè)月后，廖智她出現(xiàn)在了耀眼的舞臺(tái)上跳出了動(dòng)人的舞蹈。這是她戴上了假肢，努力練習(xí)很久的成果。有問(wèn)她：“你是怎么做到的？靠的是什么？”廖智回答道：“靠的是自己�！彼恍枰改傅臄v扶，不需要依靠物體才能站住，她靠的是自己的努力！
古人說(shuō)：靠天靠地不如靠自己！這句話不也是這個(gè)道理嗎？人生的路那么長(zhǎng)，會(huì)有多少的變故誰(shuí)又能準(zhǔn)確的預(yù)料到？在一切的苦難折磨到眼前時(shí)，你無(wú)法依賴別人幫你解決，你只能靠自己。
未來(lái)的路靠自己，勇敢走下去吧！
未來(lái)的路初中作文600字 14
第一次接觸語(yǔ)文，就被你那充滿靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢(mèng)想，我知道，我與語(yǔ)文有個(gè)約定。
烏江邊，戰(zhàn)火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調(diào)。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿腔熱血染紅了潔白的頸項(xiàng)，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅(jiān)毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語(yǔ)文，你讓我感動(dòng)。
《史記》中夾雜著太多的情調(diào)，泱泱華夏，只出了個(gè)名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊(yùn)含著不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅(jiān)毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒(méi)有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語(yǔ)文，你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
大觀園中的'恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的文字，供世人感傷，葬！就葬他個(gè)“花謝花飛飛滿天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個(gè)人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個(gè)破金都，俘方臘！三國(guó)的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，當(dāng)年火燒的赤壁是否恢復(fù)了舊時(shí)的模樣，大小二喬有沒(méi)有被曹阿瞞鎖在銅雀臺(tái)中。戰(zhàn)！就戰(zhàn)他個(gè)三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過(guò)的西天路，還有沒(méi)有妖怪的行蹤，你挑著擔(dān)，我牽著馬的景象已不再出現(xiàn)，過(guò)！就過(guò)他個(gè)九九八十一難！語(yǔ)文，因?yàn)槟悖翌I(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說(shuō)“最深的美麗來(lái)自人的內(nèi)心”，語(yǔ)文，你是最美麗，只因你在我心里�！奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，讓我明白我們需要簡(jiǎn)單平淡的生活。身處物欲橫流，車水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿灰塵的外衣，讓內(nèi)心的真實(shí)展露出來(lái)。從小，你便對(duì)我說(shuō)：“最好的朋友會(huì)時(shí)刻相伴”。我想，我與你便是一對(duì)最好的朋友。
我捧起你，虔誠(chéng)地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點(diǎn)亮，記住我們的約定：語(yǔ)文，一生陪伴，不離不棄。
未來(lái)的路初中作文600字 15
走路，它在我們的眼中很普通，甚至渺小。從我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，我們就在開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走路。雖然過(guò)程中難免會(huì)磕磕碰碰，但是當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)感到一種贏的自豪感。從那時(shí)，我們的人生就已經(jīng)走出了第一步。
要想腳印留的深，就別檢光滑的路去走。
這句話，給了我很多的啟發(fā)。學(xué)習(xí)---就像溺水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)感受到酸甜苦辣。
酸--我們是否都在考試前，日日夜夜，都不曾睡好，到了晚上，還在開(kāi)著臺(tái)燈在奮斗學(xué)習(xí)。我們努力，我們做了一本又一本的習(xí)題冊(cè)，留下了一滴又一滴的汗水。盡管考試的成績(jī)沒(méi)有那么理想，只是華麗的潦倒、從那時(shí)，老師的不理解，父母的吵罵便成了我們的家常便飯。即使我們不曾被理解，開(kāi)始扮演著大人們心中的壞孩子，但是，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。即使額頭上那一滴又一滴的汗水留在了我們的嘴里，它是酸的。它有著說(shuō)不出的苦澀。
甜和苦--我們是否都有夢(mèng)想，是否都為夢(mèng)想去努力過(guò)。每一次的努力，它會(huì)使我們離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。我們是否都有認(rèn)真的去做每一件事。走著在我們心中那一條鋪往夢(mèng)想的路。我們是否努力后，就得到了父母的夸賞，臉上露出了開(kāi)心的笑容。成功，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是我們一步步的'走出來(lái)的。路途中，我們會(huì)很吃力，我們會(huì)很苦。但是成功后，內(nèi)心的喜悅?cè)扛采w了那些苦澀。
辣--辣是一個(gè)和未來(lái)相接緊密的詞。辣，包含了汗水，包含了我們的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的路上，我們就像一顆小小的種子，活力無(wú)限，生機(jī)勃勃。我們努力就追趕屬于自己未來(lái)的太陽(yáng)。我們都曾迷茫過(guò)，但是一次次的迷茫使我們更堅(jiān)定了一步步的路。
路--對(duì)，我們無(wú)時(shí)不刻的都在走路。通往成功的路，總在維修。一次次的維修，讓我們找到了成長(zhǎng)中的真諦。所以，一切只是為了能夠擁有一片屬于自己的天空，我們就能在天空上自由的翱翔。
從現(xiàn)在起，我們要一步一個(gè)腳印的去走路。走著通向未來(lái)的路......
未來(lái)的路初中作文600字 16
“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變。”換句話說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變�！币胱约呵俺趟棋\，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽(tīng)講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新�！币虼�，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。
當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說(shuō)，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監(jiān)獄中度過(guò)余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠(chéng)信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信�！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。
正如一首歌里所唱的`：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。”我的路就在腳下，它一直通往我要的幸福。
未來(lái)的路初中作文600字 17
當(dāng)我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對(duì)，的確是熬過(guò)高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著說(shuō)’我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的'靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(zhǎng)，可是那是從小學(xué)到現(xiàn)在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！
可是當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權(quán)；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫者，他們更是未來(lái)的主導(dǎo)者。我不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅(jiān)持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。
未來(lái)的路初中作文600字 18
望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)升起落下。望著遠(yuǎn)方的一片燦爛。不曾知遠(yuǎn)方的路途是怎樣的。它是那么遠(yuǎn)，又那么近。
那一天，試卷又發(fā)下來(lái)了，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一副猙獰譏笑的紅色面孔，飽含著老師的無(wú)奈，父母的擔(dān)憂與自我的失落。如一把利刃，割絞著自責(zé)、不一的內(nèi)心。讓我逃避著、厭惡著。
絲絲無(wú)奈涌上心頭。無(wú)盡的心緒纏繞著不堪一擊的內(nèi)心，窗外的藍(lán)天、白云，室外的燦爛陽(yáng)光，“鉆”進(jìn)了這個(gè)冰冷的教室。映入我那已封鎖的胸膛。但我卻依然得笑著，敷衍著一切。我的未來(lái)呢？貪念罷了。
打蔫了的花，再堅(jiān)強(qiáng)也是虛偽的，空乏其身的。走出校門，張眼望去，茫茫人海中中，我捕捉到那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。是那個(gè)一次一次、一遍一遍，不曾放棄過(guò)等待我的身影。
心猛得抽搐了一下，微微泛起了苦澀。想著考卷、想著分?jǐn)?shù)。無(wú)憂的表面卻是千頭萬(wàn)緒的�；亓思�，我如釋重負(fù)地將試卷緩緩拿出。當(dāng)我后悔時(shí)，試卷已經(jīng)被我遞了出去。
我不敢再直視父親的雙眼，緊張的、恐懼的，反復(fù)搓捏著雙手。望著父親舒展的`眉頭又緊皺起來(lái)，淡淡地又意味聲長(zhǎng)地從我臉上掃過(guò)。
我那慘白的臉頰微微泛起紅暈。呼吸急促起來(lái)，惶恐與焦慮刻入了心中。看著試卷被拿起放下。煙燃了，一股濃烈的煙草味四面環(huán)繞而來(lái)。一支煙短了、盡了�；鹦窃谒奶幪痈Z�！跋然胤块g吧，這里太煙了”父親平靜地說(shuō)道。
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，如牽線無(wú)偶般，一點(diǎn)一點(diǎn)向臥室“移”去。正在房間發(fā)愣的我，竟沒(méi)注意到父親的腳步聲。
也許它真的很輕，試卷又靜靜躺在我身旁，浮躁的心竟緩和了下來(lái)。他悄悄地進(jìn)來(lái)，又悄悄地走了�？蛷d，一支支煙燃盡了，也許會(huì)有快感吧。
其實(shí)父愛(ài)很簡(jiǎn)單，可以包容，可以忍受。輕易得到，輕易失去。它不及母愛(ài)的柔情似水，卻偉大無(wú)私。似一根煙，短小而又濃烈，短暫卻長(zhǎng)久。它圍繞著我們，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
望著窗外的余暉，我似乎懂得了什么，卻又朦朧迷糊。
未來(lái)的路，還長(zhǎng)……
未來(lái)的路初中作文600字 19
在漫長(zhǎng)的人生路上，未來(lái)總是能給我們無(wú)限的啟迪，它時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著每個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺(jué)，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來(lái)的魔力。
每個(gè)人都有未來(lái)，他們也向往著未來(lái)，未來(lái)到底是什么樣子的呢，那漫長(zhǎng)的我的路！
在我眼中，未來(lái)還是個(gè)謎，它需要我去探索發(fā)現(xiàn)，讓我自己去開(kāi)辟我自己的路。也正是這樣，未來(lái)的路沒(méi)有捷徑，任何的小路都還需我自己去創(chuàng)造。
未來(lái)離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不見(jiàn)它的一點(diǎn)影子，我能在我的`未來(lái)路上留下點(diǎn)什么？花謝是為了花開(kāi)，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時(shí)間如流水般匆匆，白駒過(guò)隙般流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初一學(xué)生，從孩提時(shí)牽著媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長(zhǎng)，變成了一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏松芬呀?jīng)啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已改變......
以前的我，有著許多虛無(wú)飄渺的遐想，幻想著我的未來(lái)，描繪自己未來(lái)的天空；憧憬著我的人生，勾畫出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著我的生活�，F(xiàn)在的我，依然如此，只是明白了自己的路還需自己腳踏實(shí)地地走。
也許未來(lái)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，但看燕去燕歸，觀花開(kāi)花謝，我已度過(guò)了一千多個(gè)日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實(shí)不管怎樣，我們都應(yīng)該要好好過(guò)，把握好每一寸光陰，把握好每一次機(jī)會(huì)，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自信，不要后退，路是人走出來(lái)的，大膽去開(kāi)辟自己的人生路。
“我的未來(lái)式由我做主。”讓我們自己主宰自己的未來(lái)，開(kāi)辟自己的風(fēng)光旖旎的未來(lái)之路。
未來(lái)的路初中作文600字 20
成長(zhǎng)，需要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音；成長(zhǎng)，需要明確自身使命的價(jià)值；成長(zhǎng)，需要找的自己的目標(biāo)，面對(duì)未來(lái)，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯(cuò)的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著成功的人士站在人生舞臺(tái)上，向我們展示了他們的輝煌成績(jī)，敘述他們成功的秘訣。開(kāi)始我覺(jué)得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒(méi)有走上那輝煌燦爛的舞臺(tái)。
后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的'辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達(dá)到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨(dú)一無(wú)二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩(shī)仙，歷史上是沒(méi)有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹(shù)立了屬于自己的豐碑，贏得了世人的愛(ài)戴。
在魯迅的《故鄉(xiāng)》里，曾說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)路，走的人多了也便成了路，就是說(shuō)在為創(chuàng)新生活開(kāi)辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì)遇到想不到的困難；可能會(huì)遭受挫折帶來(lái)的痛苦；也可能帶來(lái)失敗的打擊……可是我們把這些當(dāng)做人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得成功的墊腳石，者還會(huì)覺(jué)得可怕嗎？不是常常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰(zhàn)挫折微笑面對(duì)失敗，彩虹離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來(lái)不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標(biāo)——當(dāng)一位英語(yǔ)翻譯家，不知什么時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)愛(ài)不釋手，目睹了英語(yǔ)在世界上獨(dú)領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì)有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著一顆頑強(qiáng)的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝，無(wú)淤泥則無(wú)潔白高尚的蓮花，無(wú)寒冷的冬天則無(wú)飄香四溢的梅花，無(wú)艱苦的挫折則無(wú)輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
未來(lái)的路初中作文600字 21
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依�，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的.老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課�，F(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
未來(lái)的路初中作文600字 22
路，平凡而無(wú)奇，卻是每一個(gè)人無(wú)法忽視的，它是通往未來(lái)，也是留戀現(xiàn)在的路，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向光亮，會(huì)給予我們無(wú)限動(dòng)力 ，會(huì)撫慰我們殘破心靈�；蛟S這就是我們的路！
小時(shí)候，媽媽告訴我們對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，那時(shí)我們還不懂媽媽話中的含義。上了小學(xué)以后，老師告訴我們題目的答案只有對(duì) 與錯(cuò)，而且要是絕對(duì)的。慢慢地，我把思想禁錮，認(rèn)識(shí)選擇只有對(duì)與錯(cuò)，無(wú)人情冷暖的錯(cuò)覺(jué)。上了初中以后，也隨著成長(zhǎng)的變化，我 頓時(shí)醒悟，發(fā)現(xiàn)以前的我多么的可悲，多么的搞笑，人生無(wú)絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只要跟著心走，選擇自己想要的，哪怕在別人理念里是錯(cuò) 誤的，但只要自己無(wú)悔就足夠了。
人生的道路亦是如此，不管別人如何的“友好勸說(shuō)”或是冷嘲熱諷，只要堅(jiān)定自己的信念，就能證明給別人看，這條路我對(duì)了， 我成功了，這樣的我們才是最閃亮的，才會(huì)真正的蛻變成長(zhǎng)，成為一個(gè)以前對(duì)于我們是似夢(mèng)如幻的'不可及的夢(mèng)想的真實(shí)著，夢(mèng)想不是 鞭長(zhǎng)莫及，而是觸手可及，只要你通過(guò)你堅(jiān)定的毅力去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)觸碰到夢(mèng)想的！
或許人生不僅僅是用堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)，或許，路并不是寬廣平坦無(wú)泥濘，要不這還是人生之路嗎?一個(gè)人走在孤獨(dú)的路上，往 前走，往前走，雖然告訴自己這是自己選擇的路，就要自己走完，可是還是抵擋不過(guò)內(nèi)心的孤獨(dú)感，渴望以前父母關(guān)愛(ài)，朋友贊賞的 日子，從而內(nèi)心開(kāi)始了迷茫與彷徨，突然不知道自我前進(jìn)的方向和目標(biāo)，不知不覺(jué)中拆卸了自己的信念支撐。但是記住一念天堂，一 念地獄，這條路既然是自己選擇的，就要走下去。仔仔細(xì)細(xì)靜下心去想一想，自己究竟要什么同，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有不為人知 的暗傷，怎樣冶愈？如何調(diào)節(jié)？全憑自己，全憑自己的心態(tài)，自己的思想。
往前走，是海闊天空，是山窮水盡，決定在你，因上精進(jìn)，問(wèn)心無(wú)愧，果上隨緣，心才開(kāi)闊。
未來(lái)之路，因自我綻放！
未來(lái)的路初中作文600字 23
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽(tīng)得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)考試了，怎么樣��？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣��！”要在往常，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽(tīng)奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥(niǎo)兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了�？吹竭@些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的`自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了�？吹竭@些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了�！�
可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
未來(lái)的路初中作文600字 24
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫紙，我的希望是顏料，我的心是畫筆，我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的.路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f(shuō)：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷�，只有拼盡全力，才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
未來(lái)的路初中作文600字 25
就是因?yàn)檫@樣，我們的路也就平凡卻也動(dòng)人心。歡笑，淚水，失敗，成功，所有的詞語(yǔ)也就匯聚了我們自己的路，一路上，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“嘭’’踩爆空牛奶瓶的聲音開(kāi)啟了這場(chǎng)比賽。以圍繞院子一圈為賽道，最先沖過(guò)終點(diǎn)的便是贏家。大家騎著自己的自行車努力地超越前面的對(duì)手，年齡不分大小，自行車不分好壞，所有人都還是孩子，只為著一個(gè)目標(biāo)，贏�，F(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行一半了，我尾隨在第一名的身后，最北在拐角處進(jìn)行反超。“好的，再差一點(diǎn)就能進(jìn)行反超了，一點(diǎn)要拿第一名！”
我的小宇宙在心中爆發(fā)著。到了拐角處，我將車頭一歪，腳使勁蹬，準(zhǔn)備在側(cè)面反超他�？蓻](méi)想到自行車不聽(tīng)使喚，在車頭歪的那一刻，自行車毫不爭(zhēng)氣的摔倒在地上，我也被拖下水，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
我重重地跌倒在地上，自行車壓在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左腳的膝蓋在水泥地額無(wú)情擦傷下流出了殷紅的血，痛苦從手蔓延到腳，蔓延到身上的每一處，撕心裂肺。裁判兼醫(yī)護(hù)人員聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)，幫我把自行車挪開(kāi)，問(wèn)我需不需要停止比賽。是堅(jiān)持還是就此放棄，全身的`痛告誡我我已經(jīng)受了傷，可是為何又要如此結(jié)束呢。我抬起了頭，看著終點(diǎn)處一個(gè)個(gè)期待的眼神，我毅然決定了堅(jiān)持。
我把手撐在地上，試圖用手的力量支持整個(gè)身體，可稍微一動(dòng)彈，腳上的傷因?yàn)槔倍�。臉上因�(yàn)橥纯嗉嫜谉岬暮怪閺念~頭滑過(guò)，順著鼻尖掉落在地。我?jiàn)^力想站起來(lái)，用一只沒(méi)受傷的腿拖著一只鮮血直流的腿，用兩只擦破皮的手和心中不愿服輸?shù)木裢衅鹆苏麄�(gè)身體。我兩只手握著自行車龍頭，用身體攙扶起自行車，倒不如說(shuō)自行車攙扶著我自己。終于一瘸一拐地走到了終點(diǎn)，血也順著膝蓋一滴一滴。在大家的簇?fù)硐�，我明白，這場(chǎng)比賽沒(méi)有輸贏。
在路上，我們會(huì)受傷。只是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們的路，也會(huì)變得平凡而偉大。
未來(lái)的路初中作文600字 26
我的未來(lái)——做插著翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì)展現(xiàn)出對(duì)生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì)顯示出成長(zhǎng)的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴(yán)肅的笑容中，會(huì)折射出女孩遠(yuǎn)大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽(yáng)升起的時(shí)候，面對(duì)陽(yáng)光的呵護(hù)，我在慢慢地成長(zhǎng)，在默默地追求上進(jìn)。在成長(zhǎng)中，我遇到過(guò)困難與坎坷，可是，我并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，克服困難，努力從困難中逃出來(lái)。
回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我哭過(guò)，笑過(guò)；我激動(dòng)過(guò)，絕望過(guò)；我自豪過(guò)，失敗過(guò)。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過(guò)。風(fēng)雨兼程的.這些時(shí)日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈(zèng)的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導(dǎo)的。我在成長(zhǎng)，健康地，積極地成長(zhǎng)。我的未來(lái)，也許會(huì)更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對(duì)。一路走下去，我會(huì)用笑容來(lái)化解風(fēng)霜，用堅(jiān)毅來(lái)踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅(jiān)信：在遠(yuǎn)大目標(biāo)的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過(guò)去，因?yàn)槟抢锍錆M著智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現(xiàn)在，因?yàn)槟抢锍湟缰Ｍ�。有時(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅(jiān)持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長(zhǎng)中追求，在追求中成長(zhǎng)，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個(gè)插著翅膀的女孩，在廣闊的藍(lán)天中奮力翱翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
未來(lái)的路初中作文600字 27
有一首歌是這么唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。是的，只要我們努力，堅(jiān)定自身的信仰，每一個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
我常常問(wèn)自己：“我有夢(mèng)想嗎？我的未來(lái)是什么樣呢？”當(dāng)然，我可以肯定的告訴大家，我是有夢(mèng)想的，我喜歡唱歌，我想成為一名歌手，我想我的歌聲會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。
我知道：想和做是聯(lián)系在一起的，重要的，與其終日而思，到不如我須臾之所學(xué)。我非常喜歡海子的`那首詩(shī)——《面朝大海，春暖花開(kāi)》，但我從今天起，就要做一個(gè)幸福的人，我努力學(xué)習(xí)，努力唱歌，為的是讓自己今后不留下任何遺憾。
說(shuō)到唱歌，我的這個(gè)興趣是源自于我父親年輕時(shí)的夢(mèng)想。父親說(shuō)：“他年輕的時(shí)候也喜歡唱歌，也夢(mèng)想著成為一名歌手，然而他的夢(mèng)想破滅于現(xiàn)實(shí)，后來(lái)漸漸的就把它給忘卻了。”因此，父親常常告誡我：“一定不要放棄自己的夢(mèng)想”�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)條件比起父親當(dāng)年而言是非常的優(yōu)越了，我應(yīng)該抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力去完成父親的遺憾，不光是為了父親，更是為了自己。
現(xiàn)在的我不管是在哪里，一逮住機(jī)會(huì)，就會(huì)情不自禁的唱起歌來(lái)。然而，我的歌聲也常常被同學(xué)們笑話，他們都嘲笑我“唱歌要命”，不過(guò)我沒(méi)有就此而放棄或是自卑。正如魯迅先生講的：“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)；就像世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，我的未來(lái)，我的路，要靠自己一步步踏實(shí)的走出來(lái)。其實(shí)，我偶爾也會(huì)有松懈，但是我會(huì)及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，我會(huì)把我的偶像tfboys搬出來(lái)，他們也是從平凡中走過(guò)來(lái)的少年，他們背后也有無(wú)數(shù)鮮為人知的故事，但他們從未放棄過(guò)。此時(shí)的我需要他們的激勵(lì)，因?yàn)樗麄兪桥Φ�，�?yōu)秀的，我沒(méi)有不去努力的理由。我學(xué)習(xí)他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，同時(shí)，我堅(jiān)定自己的選擇是正確的，我想只有拼到讓自己感動(dòng)時(shí)才能真正的理解什么是夢(mèng)想！
就這樣吧！少年，讓我們少說(shuō)多做，一起朝著未來(lái)的路出發(fā)，鑄就一個(gè)屬于我們的五彩斑斕的人生！
未來(lái)的路初中作文600字 28
一支毛筆，勾勒出我稚嫩的模樣；一張宣紙，記錄著我付出的足跡；一瓶墨汁，沉淀著我徜徉的迷醉；一方硯盤，承載著我超越的歡樂(lè)。
記得第一次走進(jìn)書法課堂，撲鼻而來(lái)的.墨香，令人眼花的條幅，有風(fēng)有骨的字體，都讓我充滿向往。練習(xí)正確的握筆姿勢(shì)；練寫橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，一百次，一千次，一萬(wàn)次……基本功的練習(xí)雖然單調(diào)枯燥，但我順利過(guò)關(guān)。
第二年，開(kāi)始學(xué)結(jié)構(gòu)。字形結(jié)構(gòu)大有講究，有避讓，有穿插；有松散，有緊湊，還有因字而異的結(jié)構(gòu)處理方法。上課時(shí)，常有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，埋頭在桌子底下玩手機(jī)；還有同學(xué)對(duì)待作業(yè)，心不在焉，隨意亂畫。而我，總是默默聆聽(tīng)老師講解，細(xì)細(xì)地揣摩字形結(jié)構(gòu)，盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天，老師突然來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫同一句詩(shī)。寫完后，同學(xué)們開(kāi)始品評(píng)：“中間那個(gè)寫得很好。”“那當(dāng)然了，那是老師女兒寫的，她很小就學(xué)起哩！”“最旁邊那個(gè)也不錯(cuò)！”“誰(shuí)寫的？”“好像是王婷瑜！”最后，我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一，卻給了我莫大的成功感。放暑假時(shí)，我每天堅(jiān)持練寫兩張作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，我寫了厚厚的一沓紙。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，同學(xué)一片嘩然，老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠，我開(kāi)始學(xué)章法。一幅作品，字寫得再精細(xì)，如果章法凌亂，也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢(shì)、意境。博大精深的書法藝術(shù)，怎能一蹴即得呢？平時(shí)，只要有空，我就會(huì)隨手拿起字帖來(lái)細(xì)細(xì)欣賞，慢慢領(lǐng)悟。我開(kāi)始參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)的一些書法競(jìng)賽，成績(jī)還不錯(cuò)，最令人驚喜的是，年底，我參加了“中少杯”全國(guó)兒童書法大賽，竟獲得了一等獎(jiǎng)。
三年水墨，有付出的艱辛，更有收獲的歡樂(lè)。“藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境�！蔽业奈磥�(lái)，將一路墨香！
未來(lái)的路初中作文600字 29
哥哥，是一個(gè)多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一次講的就是你“哥哥”！
我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會(huì)的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個(gè)獎(jiǎng)杯。這幾年來(lái)，你不僅成了大隊(duì)委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學(xué)過(guò)古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎(jiǎng)哩！
可是哥哥你，卻從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我。反而對(duì)有一個(gè)這樣的妹妹感到榮幸！處處保護(hù)著我，生怕有人欺負(fù)我。按照網(wǎng)絡(luò)上的新名詞，那就是一個(gè)十足的妹控！每次我犯了錯(cuò)，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學(xué)也羨慕我有一個(gè)帥氣呵護(hù)我的哥哥！
是啊，你真的很帥，不，應(yīng)該是長(zhǎng)得很“漂亮”，有著像玻璃似的眼睛，又長(zhǎng)又密的睫毛，皮膚像剝了殼的'雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說(shuō)：“你看看你都長(zhǎng)成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴(yán)重懷疑我們是不是親兄妹！”其實(shí)我長(zhǎng)得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！
哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個(gè)小混混找我要錢，你正好來(lái)接我，看到我被幾個(gè)小混混圍住，急忙跑過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)你二話不說(shuō)，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的，但是還是抵擋不了哥哥的恢弘氣勢(shì)，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說(shuō)：“淺淺，沒(méi)事兒過(guò)幾天就好了”順便還抱了抱我！
那懷抱是如此的溫暖，可是你護(hù)著了我一時(shí)，護(hù)不了我一世��！所以我確定讓你放手，不要讓一點(diǎn)小事就替我打抱不平，我可以解決，因?yàn)椤乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來(lái)的路…我只能自己走！
未來(lái)的路初中作文600字 30
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運(yùn)，才會(huì)不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅(jiān)持的時(shí)候，誰(shuí)又能堅(jiān)決的說(shuō)道：“我一定能。”當(dāng)你做出選擇的時(shí)，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時(shí)，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會(huì)愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運(yùn)都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒(méi)有人能控制你的思維，所以我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我的選擇。
古時(shí)候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個(gè)大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時(shí)手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來(lái)了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會(huì)別人的看法，還是認(rèn)為自己的是對(duì)的。她堅(jiān)信自己是美的'，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無(wú)所謂，所以在她眼里別人是誰(shuí)并不重要，重要的自己的未來(lái)一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個(gè)人向往自由，沒(méi)有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開(kāi)來(lái)很可惜，少了一個(gè)文人，少了幾篇?jiǎng)尤诵姆康脑?shī)歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個(gè)世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說(shuō)：“海子死得不值嗎？”不能，因?yàn)檫@是他自己選擇的路，他不后悔，也無(wú)法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會(huì)是面朝大海，春暖花開(kāi)，走自己的路，你便無(wú)怨無(wú)悔。
我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
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