這件事教育了我的敘事作文

　　“這是一個(gè)很重要的文件，如果誰(shuí)拿了請(qǐng)悄悄地放到桌子上。”老師說(shuō)。 ��？文件丟了？什么文件？怎么丟了？我們大家你看看我，我望望你，再相互看來(lái)看去，都一臉茫然的樣子。

　　老師先把王浩然叫了上去，問(wèn)他剛剛都是誰(shuí)圍在了桌子旁，他說(shuō)邵紫晨和張恒剛才在這里玩。老師又把邵紫晨叫過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)，確定了邵紫晨沒(méi)有‘作案’的嫌疑，老師又開(kāi)始問(wèn)張恒，問(wèn)完張恒后老師又叫了一些調(diào)皮的同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)完后，老師后好像知道了什么。

　　這時(shí)候，有的同學(xué)開(kāi)始起哄，說(shuō)是邵紫晨拿的'，邵紫晨哭了起來(lái)。張恒看到邵紫晨哭了，慢慢站了起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)東西是我拿的，我不知道是什么很 好奇我才拿走了�！� 我們不約而同的鼓起了掌，老師的臉上揚(yáng)起了欣慰的笑容。 這件事發(fā)生后張恒的表現(xiàn)令我佩服，雖然沒(méi)有老師的允許他拿走了不屬于他的東西，可是他能在關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，解除了同學(xué)的嫌疑，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是值得 我們的學(xué)習(xí)的。這件事情教育我們不屬于自己的東西不要拿，如果犯了錯(cuò)要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要說(shuō)謊話(huà)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

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