在七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿
各位家長(zhǎng)、各位朋友:
俗話說:有緣千里來相會(huì)。為了青少年教育這個(gè)難得的緣份,今天,借家長(zhǎng)見面會(huì)的機(jī)會(huì),我們從不同的地域、不同的崗位走到一起來,我們?cè)谶@里有幸相逢相識(shí)相知。從今天起,我們將是青少年教育的合作伙伴,我們將是家校配合的誠(chéng)摯朋友,F(xiàn)在,我占用大家的一點(diǎn)時(shí)間講幾句話:
首先向各位談?wù)勎业慕虒W(xué)經(jīng)歷。我略感欣慰的是,在我的教學(xué)經(jīng)歷中,無論是任教平行班,還是任教實(shí)驗(yàn)班,我的教學(xué)效果都經(jīng)得起考驗(yàn)。平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試和中考,我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)都能在同年級(jí)同層次班級(jí)中居第一名。我指導(dǎo)的學(xué)生每年還能在市以上報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作20多篇,并在一些作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。而我自己也能為學(xué)生做表率,潛心鉆研教學(xué),曾在沙市區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得過一等獎(jiǎng),還先后承擔(dān)過全國(guó)、盛市課堂教學(xué)課題研究,是全國(guó)課題———?jiǎng)?chuàng)新作文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)教師,是荊州市中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)會(huì)員,是荊州市中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究組成員,并有10多篇教學(xué)論文在市、省以及全國(guó)獲獎(jiǎng)。
在教學(xué)教研中,我不斷探索,走出了一套自己認(rèn)為行之有效的教學(xué)路子,那就是:注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)!一位知名教育專家說得好:如果上帝一手拿著真理,一手拿著獲取真理的能力,讓我任選其一的話,那么,我寧要獲取真理的能力!我總希望班上的每一位孩子都能掌握這種能力。語文學(xué)科是一切學(xué)科的基礎(chǔ),所以,語文學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。
而在多年與學(xué)生相處中,我深深地體會(huì)到:無論是班主任,還是科任教師,都要管教管導(dǎo),不僅要教書,而且要育人。我的教育理念是:教孩子求真、行善!教孩子求真,就是要教他們做實(shí)在的人,不虛偽。教孩子行善,就是要引導(dǎo)他們用一顆善良之心去愛家人、愛同學(xué)、愛社會(huì)、愛祖國(guó)。在家行孝,為國(guó)盡忠。我注重以情動(dòng)人,以心換心,教育孩子做一個(gè)知書達(dá)理、講禮貌、講文明、有善心的人。坦率地說:一所學(xué)校、一個(gè)教師教育學(xué)生成人比教育孩子成才更為重要。教學(xué)生成人,就是要教孩子成長(zhǎng)為一個(gè)好人!人是情感動(dòng)物,好起來會(huì)把自己的器官、鮮血甚至生命,都奉獻(xiàn)出來;一個(gè)人要是壞起來,他可以為所欲為、無惡不作,給家庭、給社會(huì)、給人類帶來災(zāi)難。過去,我是這樣教育孩子們的`,今后,我仍將這樣努力,并爭(zhēng)取不斷完善。
第二、我想談?wù)勚行W(xué)銜接的問題。我們知道:家長(zhǎng)是孩子的第一任老師!各位朋友把孩子送到英華來,孩子基本上是住校,教育的主要職責(zé)落到我們老師的肩上,但家長(zhǎng)的配合、支持、關(guān)心、幫助,對(duì)于孩子順利地從小學(xué)向中學(xué)過渡仍然很重要。
本學(xué)期,我將接受學(xué)校從小學(xué)六年級(jí)升入初一的一個(gè)班的班主任和語文教學(xué)任務(wù),從小學(xué)到初一是孩子們的一個(gè)跳躍,它不僅僅是一個(gè)時(shí)段的變化,而且是一個(gè)學(xué)段的變化。在這個(gè)變化中,請(qǐng)家長(zhǎng)能配合學(xué)校和老師做好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)工作。其中最主要的是孩子的心理銜接、學(xué)業(yè)銜接和學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接。進(jìn)入初中,孩子就將從少年兒童向小青年過渡,孩子的心理和生理都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,也是孩子逆反心理最強(qiáng)的時(shí)期。如果我們忽視孩子的生理與心理變化,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!同時(shí),由于中學(xué)課程陡增,如果在學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上銜接不好,那也會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步。如何逐漸地讓孩子適應(yīng)“扶著走到放手走”這個(gè)過程,并養(yǎng)成孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這是一個(gè)大課題,也是一個(gè)大難題。作為老師責(zé)無旁貸,也請(qǐng)家長(zhǎng)多多費(fèi)心!
第三、簡(jiǎn)要談?wù)勎业墓ぷ飨敕。?jù)初步了解,我即將接任的這個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)程度相對(duì)而言不太齊整,但我相信:一份耕耘,一份收獲。加盟英華,是我無悔地選擇!有王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),有學(xué)校同事的熱情幫助,有各位家長(zhǎng)的大力支持,我將以最大的熱情投入班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)之中,善待每一個(gè)孩子,用教師的愛心培養(yǎng)孩子的善心,用教師的熱情激發(fā)孩子做人求知的熱情,用耐心細(xì)致的教學(xué)提高孩子的學(xué)業(yè)水平。盡最大努力,讓孩子各得其所,盡最大的耐心,讓孩子在各自的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。我工作的目標(biāo)是:盡心讓孩子成人,盡力讓孩子成才!請(qǐng)家長(zhǎng)支持我們,幫助我們,也相信我們,更相信選擇英華也是您及您孩子無悔的選擇!以后,希望我們的共同努力培育出讓家長(zhǎng)稱心的艷麗的花朵,結(jié)出讓家長(zhǎng)滿意的豐碩的果實(shí)!
謝謝大家!
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