被排擠的外地學(xué)生作文
今天放學(xué)之前，陳老師給我們講了一個(gè)外地學(xué)生被班里同學(xué)排擠的故事。
我想：這個(gè)班里的同學(xué)太冷漠了，人家是從很遠(yuǎn)的外地趕來(lái)的，我們不能排斥他，反而還要感到榮幸。我們?nèi)绻?jīng)常與他交談，或許可以從他口中了解到他的家鄉(xiāng)的.景色和風(fēng)俗；如果我們排擠他、嘲笑他，只會(huì)讓他覺(jué)得自卑，覺(jué)得孤獨(dú)，更會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容。
如果我是這個(gè)班里的同學(xué)，我絕不會(huì)讓他這樣下去。
上課了，他如果有些地方不懂，我卻懂，我就會(huì)告訴他這個(gè)是什么，那個(gè)又是什么，一直教到他懂為止。
做作業(yè)了，他有一道題的意思不太明白，我卻明白，我就會(huì)告訴他，這道題要我們干嘛。他有一道題不知道該用什么方法解答，我卻知道，我就會(huì)告訴他可以用什么方法，也可以用什么方法，用什么方法最好。
下課了，我與他一起踢毽子、打球、賽跑……我不會(huì)讓他覺(jué)得孤獨(dú)，不會(huì)讓他雙眼直直地看著別人開(kāi)心地玩，自己卻沒(méi)有玩伴。
放學(xué)了，如果他要去搞衛(wèi)生或者有其他急事，我會(huì)義不容辭地幫他登記作業(yè)，還會(huì)把發(fā)下來(lái)的作業(yè)本整理好這樣他理書(shū)包時(shí)會(huì)方便一些。
一天結(jié)束了，他沒(méi)有一絲遺憾，笑容滿面地回了家……
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