《幸福比幸運(yùn)更重要》讀后感作文
《幸福比幸運(yùn)更重要》讀后感(一)
最近我在看一本名為《幸福比幸運(yùn)更重要》的書,在書的封面,有一句德國哲學(xué)家康德的話:幸福并不僅僅是習(xí)慣的產(chǎn)物,他也同樣來自正確生活的策略。上帝的意志不僅是人類需要幸福,而且人類更應(yīng)當(dāng)使自己幸福。
是的,人生的意義,就在于幸福。只不過由于人們對幸福的認(rèn)識、感覺不同,因而似乎一部分人生活的很舒心,而相當(dāng)一部分人感覺比較悲慘。所謂“幸!、“命運(yùn)”到底如何,完全取決于個人的想法和心態(tài),每個人的生活都是呈現(xiàn)在他腦海里自編的地圖世界里面。
在現(xiàn)實(shí)社會的影響下,形形**的物質(zhì)欲望似乎充滿了每一個人的腦海中,或多或少受到一些感染,這也是現(xiàn)代很多人覺得不幸福的原因,如果不做好自我調(diào)節(jié),那么生活會很痛苦。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時,生活會變得喧囂和忙碌,往往只重視物質(zhì)結(jié)果,而忘了在獲得物質(zhì)的過程中的人生樂趣。人與人之間變得冷漠,越來越?jīng)]有人情味和同情心了,這就是人們片面追求物質(zhì)生活的必然結(jié)果。
生活的目的不單單是為了賺錢,同時也是為了更加享受幸福和生活的更加充實(shí),所以我們不要做一個拜金主義者和守財(cái)奴。我們應(yīng)當(dāng)把擁有財(cái)富當(dāng)著一種愛好,而不應(yīng)完全拜倒在它的腳下,我們要控制自己的價(jià)值觀,使自己更加自然自由、敏捷和富有創(chuàng)造性。
《幸福比幸運(yùn)更重要》讀后感(二)
在本書中,我隨處能讀到李老師激情飛揚(yáng)的文字,他用童心贏得孩子們對他的信任,用信心去點(diǎn)燃孩子們心中的激情,用愛心去包容孩子們的一切。許多在外人看來做不到的事情,他做到了。當(dāng)我讀到“走進(jìn)孩子,影響教師”我才明白:對待學(xué)生平和一點(diǎn),淡定一點(diǎn),多從學(xué)生的角度出發(fā),多聽聽他們的心里話,以心換心,以情動請,讓自己走進(jìn)他們的世界,做孩子的知心朋友。那么如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界呢?我是這樣做的:
一、走近孩子,拉近距離。
李教授給我上了很好的一課,那就是“以柔克剛”走進(jìn)孩子的心靈世界傾聽他們的真實(shí)想法。因此我每天課前都必須花費(fèi)大量的時間在教室里,在孩子們身邊,去接近他們,了解他們,下課之余我也總是和孩子們待在一起,拉拉這個的手,摸摸那個的頭。和他們說一說、笑一笑、打打沙包,踢踢毽子。久而久之,孩子們和我親熱起來,彼此成了無話不說的好朋友。他們課下也總喜歡圍著我,說這說那,告訴我他們開心的事,也向我訴說這樣那樣的煩惱。
二、放下架子,甘做朋友。
我愛每一位學(xué)生,愛孩子們的.一切。我是這樣想的,也是這樣做的。 我們班有個叫翟躍棋的小男孩,矮矮的個子,大大的眼睛,一副卻生生的樣子,總是流露一副恐慌的眼神,他的學(xué)習(xí)成績一般,上課從來不舉手發(fā)言,作業(yè)也經(jīng)常不完成,看到這種情況,我非常著急,找他談話,關(guān)切地詢問一些情況,可他眼淚汪汪的,用猶豫的眼神望著我,什么話也不說。針對這些情況,我覺得首先要喚起翟躍棋的自信心。我用這些事跡鼓勵他,并尋找他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他字跡寫的非常工整,漂亮。于是我在英語課上舉行一個小小的展覽會,把班里一些整潔、美觀的作業(yè)收集起來,供同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)這其中有他的一份,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大家也向他投去羨慕的眼光時,臉上第一次露出了燦爛的笑容。此時,我悄悄來到他身邊對他說:“只要你努力,老師相信你,一定能提高學(xué)習(xí)成績的,你愿意努力嗎?”這時他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的日子里,我又不斷地鼓勵他、幫助他、使他增強(qiáng)了自信,消除了自卑。期末考試的時候,他英語居然考了100分,而且一直保持。
還有多少個“翟躍棋”也是這樣?當(dāng)那些卻生生的孩子徘徊于門外時,我們應(yīng)及時地拉住他們的小手,把他們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂;當(dāng)那幼小的童心感到無助時,我們應(yīng)及時給予關(guān)注和呵護(hù),用自己的溫暖,驅(qū)走他們心中的冷漠,給他們以信心和勇氣。這看是小事,卻往往會影響孩子的一生。
感謝李鎮(zhèn)西教授,感謝新軍屯小學(xué),讓我懂得了老師不僅僅是憑經(jīng)驗(yàn)做著工作,更是憑自己的良心、責(zé)任心盡著教師的職責(zé)。當(dāng)然我取得的點(diǎn)滴成績,應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)感謝同事們的大力支持的幫助,讓我進(jìn)步的這么快。在今后的工作中,我愿意大力學(xué)習(xí)和借鑒各位同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以自己的微薄之力,進(jìn)行大膽的思考和探索,以自己更加深摯的愛,去愛孩子,讓愛一路伴隨孩子成長,用心靈贏得心靈?v然不能給予鳥語花香,也可以帶來些微綠,讓愛成為畫中和諧的一味色彩。在這平凡而簡單的生活中,親們讓我們一起要去尋找、品味、享受幸福的美吧!
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