有趣的節(jié)日作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有趣的節(jié)日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的節(jié)日作文1
今天是端午節(jié)，我早早的起床了。因?yàn)榛锇閭兏壹s好，要好好的玩?zhèn)�痛快。電話鈴響了，伙伴們叫我來(lái)了。
我拿起滑板飛快的下了樓，果然他們也都帶著滑板。我們一起來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)的假山上，玩起了“卡丁車”的游戲。我們分別都坐在自己的滑板上，從山頂向下滑，富有挑戰(zhàn)性，特別刺激，特別是我們這些淘氣包給這種“卡丁車”也添加了“攻擊”和“防御的技巧”，那種現(xiàn)代化的攻擊措施的確是很有創(chuàng)意的，所以我覺(jué)得特別有趣！
中午，我們回到家，媽媽已經(jīng)做好了粽子，并且說(shuō)要好好的過(guò)一個(gè)端午節(jié)。我最喜歡吃糯米紅棗餡兒的粽子，我一口氣吃了六個(gè)。香甜可口的粽子讓我回味無(wú)窮！
吃完粽子，媽媽告訴我，過(guò)端午吃粽子是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。古代時(shí)人們把做好的粽子扔進(jìn)了汨羅江中，是為了避免魚(yú)蝦吃了屈原的尸體。所以吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到了今天。
有趣的節(jié)日作文2
今天，我們來(lái)到杜老師家，看見(jiàn)杜老師的家門(mén)上，居然貼著了兩只威風(fēng)凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什么呢？
進(jìn)了門(mén)，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心里揣測(cè)，今天的作文，又有什么新花樣呢？誰(shuí)知老師卻不急于上課，而是拿出一袋好吃的豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經(jīng)伸出了鐵掌鷹鉤搶了一把塞到嘴里，還連聲說(shuō)：“好吃耶，好吃！”逗得我們哄堂大笑。小鵬和小杰卻因?yàn)橐活w豆子爭(zhēng)了起來(lái)。只有女同學(xué)文文靜靜地，眼睛卻也盯著老師發(fā)豆子的手，原來(lái)這些小淑女也讒著呢？老師發(fā)完豆子，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧！我們邊吃邊聊�！备咛鞓s卻說(shuō)：“等一會(huì)再吃，不然一會(huì)就沒(méi)了。”呵呵，還要慢慢品味呢？杜老師問(wèn)我們：“知道我家為什么貼大公雞嗎？”同學(xué)們搖搖頭：“不知道！”
杜老師說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)。在清明節(jié)的前一天，民間土話叫‘一百wer’。有一些有趣的風(fēng)俗。早上，太陽(yáng)出山前，家家戶戶要在大門(mén)上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災(zāi)難拒之門(mén)外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是說(shuō)，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災(zāi)難疾病統(tǒng)統(tǒng)炒死！”哦，原來(lái)還有這么多說(shuō)法呀！我們吃得津津有味，聽(tīng)得興致勃勃。
這真是一個(gè)有趣的節(jié)日啊！以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)它的了解已經(jīng)很深了：原來(lái)是表達(dá)了人們希望過(guò)愉快、平安、幸福生活的美好愿望呀！
有趣的節(jié)日作文3
我們中國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日叫立夏。立夏一到，我們就可以吃美味的茶葉蛋，還可以玩拼蛋游戲。記得讀幼兒園的時(shí)候，張老師給我打了個(gè)蛋套籠，把蛋放在里面，掛在我的脖子上，走起路來(lái)?yè)u來(lái)晃去的，可真有趣。
今天就是一年一度的立夏節(jié)了。我一起床就聞到了香噴噴的茶葉蛋的味道。我連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)玩拼蛋游戲吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。我在一鍋黑乎乎的蛋里選了一個(gè)一頭尖尖的蛋，爸爸說(shuō)過(guò)一頭越尖的蛋它就越可能成為蛋王。哇，這蛋可真燙呀！可我等不及了，拿來(lái)一張餐巾紙把蛋包起來(lái)。媽媽也選了一個(gè)蛋，我們開(kāi)始拼蛋了，我把茶葉蛋捏得死死的，生怕它掉到地上。兩只蛋緊緊地抵在一起，“咔嚓”一聲，我的蛋碎了，我的心情也隨著一落千丈。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你把力氣都使在了捏蛋上，怎么可能不碎呢？”我恍然大悟，原來(lái)拼蛋不但要選好蛋，還要掌握好拿捏的力度。
有趣的節(jié)日作文4
今天，是我最期待的日子——“六一”兒童節(jié)，我們?cè)诮淌依飸c祝自己的節(jié)日。
我早早地來(lái)到學(xué)校，我激動(dòng)而又興奮等待著慶祝會(huì)�？�8點(diǎn)了，要舉行“跳蚤書(shū)市”了，每班選出了6位同學(xué)去推薦書(shū)，我們班也不例外，火力四射地推銷著一本又一本好書(shū)，因此，買書(shū)的人越來(lái)越多，書(shū)越來(lái)越少，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)買書(shū)，在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們把書(shū)賣得一本不剩，我們獲取了一大筆班委會(huì)。
回到教室，我們的慶祝會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一展歌喉，唱起來(lái)六一的歌。接下來(lái)同學(xué)們都展示出了自己的一技之長(zhǎng)，有古箏、有葫蘆絲、還有相聲唱歌。尤其是張?zhí)煲愕暮J絲，他吹的曲子動(dòng)聽(tīng)而有規(guī)律，把同學(xué)們都吸引住了，看他的動(dòng)作和表情是那么自然，那么輕松，真是美妙，同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。
精彩的表演結(jié)束了，有趣的游戲開(kāi)始了，有吹乒乓球、有夾彈珠、有擊鼓傳花！在葉老師的辛勤組織下，同學(xué)們的熱情參與下，我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節(jié)該多好�。�
有趣的節(jié)日作文5
終于到了我盼望已久的藝術(shù)節(jié)啦！我們剛一起床，二四班全體同學(xué)都出了教室，排著整齊的隊(duì)伍前往了四樓多功能廳。到達(dá)了目的地我們急急忙忙的坐了下來(lái)，其他班的成員也三三兩兩的到了這里。
我們耐心的等待著，終于開(kāi)始了，兩位小小主持人來(lái)到臺(tái)上，輕快、響亮的說(shuō)：“有請(qǐng)二年級(jí)一班同學(xué)們得大家?guī)?lái)的街舞飛揚(yáng)”�？赐曛螅媸菐艃貉�！第二個(gè)節(jié)目我有一雙隱形的翅膀�？赐曛笕珗�(chǎng)鼓起了像雷鳴般的掌聲……下來(lái)該我們班給大家?guī)?lái)《少年中國(guó)說(shuō)》，但徐皓瑾帶來(lái)的.是用葫蘆絲給各位嘉賓的荷塘月色和金孔雀輕輕跳。她上場(chǎng)了，她怎么變了一個(gè)人似的！好漂亮呀！就像一只綠色的孔雀！表演到荷塘月色時(shí)每一位嘉賓都和她一起唱了起來(lái)。該我們表演了！好緊張呀！但我還是照樣讀，表現(xiàn)的很好！
時(shí)間“搜”的一下過(guò)去了，活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，我很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)！
有趣的節(jié)日作文6
今年是一年一度的立夏節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，有許多傳統(tǒng)的游戲，編蛋網(wǎng)、吃茶葉蛋、拼蛋等。我們班決定舉行一次拼蛋比賽。
“這個(gè)游戲的規(guī)則也介紹完了，現(xiàn)在請(qǐng)大家開(kāi)始吧！”隨著主持人的一聲令下，大家都?xì)g騰起來(lái)了。
看著梅漫琦的“黑”蛋我真想一下把它敲碎了！于是我決定要和梅漫琦斗一斗。我把手捏在蛋的中前方的位置，閉上眼睛，微微向她的蛋一使勁，“咔嚓”——我睜開(kāi)眼睛，一看，梅漫琦的蛋已經(jīng)粉身碎骨了！我興奮地叫著喊著，希望自己還能一直“順”下去。
沒(méi)想到我的蛋一下子就被周千辰的蛋碎了個(gè)洞，接著就裂開(kāi)了，唉，我的蛋也壯烈犧牲了。
沒(méi)辦法，我只好剝掉蛋殼，邊吃邊看別人的比賽，看著這么多被打敗的人，我的心里真是越來(lái)越不沮喪了，覺(jué)得這個(gè)只贏了一次的蛋越來(lái)越好吃了。
教室里的笑聲越來(lái)越大了，討論聲也越來(lái)越響了。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的比賽，終于誕生了一位不碎之蛋的主人——安海峰！我們聽(tīng)了，給他掌聲，送他笑容，一遍一遍地鼓舞著他。
有趣的節(jié)日作文7
在這個(gè)秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)頗有意思的節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱女兒節(jié)。民間有句俗話叫：“十五的月亮十六圓。”這句話的意思不言而喻，也就是農(nóng)歷八月十五就是中秋節(jié)，可是八月十六的月亮比中秋節(jié)的月亮還要圓。你肯定會(huì)問(wèn)了：“為什么八月十六的月亮是一年中最圓的，還要把八月十五定為中秋節(jié)呢？”其實(shí)，中秋節(jié)的由來(lái)是因?yàn)橐欢蚊耖g傳說(shuō)而起的。而且最開(kāi)始還不是嫦娥奔月哦，我給你講講吧。
中秋節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法較多。但最早見(jiàn)于《周禮》和《禮記》。《禮記》上記載：天子春朝日，秋夕月。夕月就是拜月亮，這說(shuō)明早在春秋時(shí)期帝王就開(kāi)始在八月十五這天拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。后來(lái)，才有人提出嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)喲。
當(dāng)然，中秋節(jié)的習(xí)俗也有很多，比如：吃月餅、賞花燈、猜燈謎、賞月等。這不，今年中秋節(jié)的早上，我早早地起了床，往自己的額頭上拍了一下，試圖把自己從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。呼，終于醒來(lái)了。我沖到衛(wèi)生間，以最快的速度上廁所、刷牙、洗臉。你一定不知道為什么我要這么火燒眉毛似的起床。當(dāng)然不是上課外班。而是為了搶到“頭彩”——非常好吃而且只有三個(gè)的廣式月餅和無(wú)比巨大的傳統(tǒng)月餅。所以，在家人都在熟睡之時(shí)，我已經(jīng)吃了一塊傳統(tǒng)月餅和一個(gè)廣式月餅了。后來(lái)，我還裝作在看書(shū)，媽媽起來(lái)時(shí)，看了桌上少了一塊的大月餅才知道我跟她開(kāi)了個(gè)小玩笑。
吃過(guò)晚飯，我又拿出新裝備“天文望遠(yuǎn)鏡”。組裝好之后拿到樓頂，和外公一起開(kāi)始了賞月。剛開(kāi)始，我還左一搖右一擺那個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可望遠(yuǎn)鏡就像一個(gè)頑皮的小孩，總是找不到月亮。慢慢的，我的望遠(yuǎn)鏡里出現(xiàn)了一點(diǎn)白光，繼續(xù)往左擺�！鞍�！看見(jiàn)了！我看見(jiàn)放大后的月亮了！”我歡呼雀躍，連忙喊外公也過(guò)來(lái)看。外公邊看邊說(shuō)：“哇！我還看見(jiàn)嫦娥了！”我連忙湊過(guò)去看，還問(wèn)：“哪里呀？還要放大嗎？”外公哈哈大笑起來(lái)。我這才意識(shí)到自己被騙了，也跟著外公一起笑了起來(lái)。真是一個(gè)愉快的中秋節(jié)啊。
中秋節(jié)真是一個(gè)有趣的節(jié)日呀！
有趣的節(jié)日作文8
我要繼續(xù)努力，不斷“長(zhǎng)大”!讀書(shū)，能讓我學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，這不，現(xiàn)在就跟大家說(shuō)一個(gè)故事。古代有一個(gè)愛(ài)國(guó)大詩(shī)人，名叫屈原。因受奸人挑撥，被皇上驅(qū)逐。但他仍然愛(ài)自己的國(guó)家，最后投江自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便有了今日的端午節(jié)。
端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。但是隨著歲月的流逝，許多地方的節(jié)日特色已經(jīng)不復(fù)存在了，可是閩南一帶卻還有著濃濃的民風(fēng)民俗。
上午，大家都會(huì)去割艾草。.割來(lái)的艾草都被掛在門(mén)前屋后。整條街都是綠茫茫的一片，仿佛有千萬(wàn)條綠色的絲巾迎風(fēng)飛舞。這艾草寓意驅(qū)蚊除蟲(chóng)，驅(qū)災(zāi)避邪。
艾草驅(qū)邪的民俗流傳至今，而十二點(diǎn)的光陰更讓人難以忘懷。
正午十二點(diǎn)。家家戶戶都端著盆子，到河邊取水。用晶瑩剔透的水來(lái)沖洗腳或臉，洗走自己身上的晦氣。之后，人們還會(huì)聚集在河邊跪拜祭祀。不僅是跪拜，在貢臺(tái)上還供著不少供品，有雞鴨魚(yú)肉、美酒果蔬等。當(dāng)然，更少不了最重要的粽子。最后，將其中6個(gè)粽子投下河去喂魚(yú)蝦(好讓屈原的遺體繼續(xù)安息于海底)，祭祀便完畢了。其余的貢品便可以自己帶回家食用，以求沾一些福氣，帶來(lái)好運(yùn)。
午后，端午的又一個(gè)高潮到了—采蓮。由一個(gè)打扮得不堪人目的醉漢為導(dǎo)，抬一尊木雕龍頭。龍頭雕刻得栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。身后跟著鑼鼓隊(duì)、花童等。這個(gè)游行隊(duì)伍要進(jìn)人每家每戶舞旗拂塵。主人則要行待客之禮，送一些糖果餅干給他們。隊(duì)伍有十幾米長(zhǎng)，由上百人組成。鞭炮聲持續(xù)不斷，鑼鼓聲響徹云霄。氣勢(shì)真是不同凡響!
在端午，小孩子最高興的莫過(guò)于得到一件禮物—香包。
它的色彩多以紅黃紫為主，表面細(xì)繡著一些美麗的圖案。據(jù)大人們說(shuō)，香包里還有許多好東西，喻吉祥如意，帶有長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的美好祝愿。
閩南的端午總是那么別具特色，那么令人難以忘懷!
有趣的節(jié)日作文9
今天是一個(gè)辭舊迎新的日子，大年三十，這一天，我爸爸媽媽，一大早便來(lái)到大伯家，正好我的妹妹和弟弟也來(lái)了，我的妹妹只有兩歲。特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》，而弟弟已經(jīng)八歲，我和弟弟有時(shí)帶著妹妹一起玩兒，有時(shí)則自己玩兒自己的，他們是隨著大伯大媽回來(lái)的，大伯大媽常年在云南工作，兩年才回來(lái)一次。這次來(lái)大伯家的時(shí)候，弟弟看見(jiàn)我，話便像關(guān)不住的洪水一樣涌了出來(lái)，不斷的向我述說(shuō)兩年來(lái)發(fā)生的事，逗得我哈哈直笑。
我們又玩了一會(huì)兒，該吃團(tuán)年飯了，吃飯時(shí)，我們相互敬酒、祝福，場(chǎng)面熱鬧極了。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)八點(diǎn)了，春晚開(kāi)始了，我們看的津津有味，不時(shí)鼓掌喝彩，不時(shí)又為雜技演員捏了一把汗，每當(dāng)演員表演小品時(shí)，那演技的精湛常常使我縱聲大笑，而我那兩歲的妹妹臉上也跟著露出了一絲笑意，例如當(dāng)李經(jīng)理的助理說(shuō)李經(jīng)理是“齊天大剩”時(shí)，笑聲瞬間溢滿了整個(gè)房屋。
這一次的大年三十很有意思，我要把它記在我的日記本上！
有趣的節(jié)日作文10
今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要?dú)鈶嵿蓿∵@不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊啊！”對(duì)了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的狡計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間，我的同桌刁連達(dá)來(lái)了，我不茍言笑地對(duì)他說(shuō)：“我通知你一個(gè)好消息，今日下午不上學(xué)了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“那不必定吧？”我說(shuō)：“真的，方才教師都說(shuō)了�！彼吲d地說(shuō)：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞頓開(kāi)，笑著說(shuō)：“我理解了，今日是愚人節(jié)！哈哈！”
不過(guò)，今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對(duì)我說(shuō)：“李暢，我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨日，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦啊？要被教師知道了會(huì)挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高啊！
正午放學(xué)回到家，我“懊喪”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分�！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好盡力就行�！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎�，就有意地問(wèn)媽媽：“媽媽，今日幾號(hào)了？”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著說(shuō)：“媽媽上鉤了�！�
今日真是高興的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，恰當(dāng)?shù)拇蛉�，能夠愉悅心境，緩解壓力，咱們何�?lè)而不為呢？今日，太高興了！
有趣的節(jié)日作文11
4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤(pán)算著該怎么愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓(xùn)班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，周記，再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
20××年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn)："袁老師，你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開(kāi)心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn)："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)討論，請(qǐng)你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"
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