化蝶優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的化蝶優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
化蝶優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)駕一葉扁舟，感受云淡心輕時(shí)的曉風(fēng)殘?jiān)�；曾�?jīng)倚窗而立，點(diǎn)雨咽風(fēng)停時(shí)的鵑聲暮啼……聽漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦；看落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……
曾經(jīng)以為所有的一切只是生命的一瞬，但他們，卻永遠(yuǎn)刻在了腦海，靜靜地，詮釋著永恒……蘇子曰：蓋將自其變者而觀之，則天地間曾不能以一瞬。世界萬物每一刻都在變化，低眉信手間，時(shí)光不在，昔顏不在，故人不在……空留一條蜿蜒的小徑，曲曲折折，寂寂寥寥……而永恒又何在？
失敗時(shí)朋友輕輕的鼓勵(lì)，開心時(shí)會(huì)心的一笑，離別時(shí)留連的淚水，重逢時(shí)激動(dòng)的擁抱……當(dāng)若干年后回憶種種這些片斷感覺依然如初時(shí)，終于明白，記憶是不斷的。永恒就在一瞬間被收藏，刻在眉宇心頭。
當(dāng)屈子跳入汨羅江的那一刻，所有的詩情都已遠(yuǎn)去，所有的故事卻從此開始。人們用清新的葦葉包裹起對他的思念，……一代又一代，人們將那一瞬間延續(xù)，延續(xù)成永恒……
兩只蝴蝶翩然飛舞，飛入歷史的回憶。當(dāng)梁山伯與祝英臺(tái)化為蝴蝶飛起的一瞬間，美麗便永遠(yuǎn)留了下來。當(dāng)那支哀傷清婉的樂曲讓人感傷落淚的時(shí)候，傳說和藝術(shù)都獲得了永恒的生命……
孩提時(shí)代無瑕的微笑定格于照片的那一刻，那份開心永遠(yuǎn)留了下來，縱使物是人非……那些感人至深的詩作完成的那一刻，那縷余香永遠(yuǎn)留了下來，哪怕滄海桑田……那些難忘的瞬間翩然飛入歷史的記憶，化作永恒，化為蝴蝶……
化蝶優(yōu)秀作文2
一條小白蟲，長得“白白胖胖”的，正在吃著桑葉，“莎莎”，她在夢想著成為一只美麗的蝴蝶，但在此之前，她還要不停的吃這些桑葉，最終吐出絲，將自己包圍，變成一只繭，在歷經(jīng)痛苦后，才能化成蝶。
“莎莎”她在不停的吃著桑葉，時(shí)不時(shí)的看看天空，希望天空飛過一只她夢想中的蝴蝶，終于在她不經(jīng)意的抬頭間，她看到了一只美麗的蝴蝶，這只蝴蝶漂亮極了，雙翅上的花紋是那樣的漂亮，那么的富有詩意，更奇異的是那只蝴蝶在她面前停留了一陣子，不明所以的看了她一眼。
“它看見我了嗎？它為什么要看我呢？它是在鄙視我嗎？可是在不久之前，它和我是一樣的啊，咦，它飛走了，它剛才看我一眼是想表達(dá)些什么呢？”這些疑問留在了這只蟲子的心底里，但她依舊在不懈地吃著桑葉，終于她感到吃飽了，時(shí)機(jī)到了，她可以化成一只繭了，吐絲，不停地吐絲，慢慢地將自己包圍起來，“額啊，終于封頂了”，這只蟲子安下了一些心，現(xiàn)在她所要做的就是在沉睡中慢慢的化蝶，在沉睡中度過一些苦楚。
“疼，啊，好疼啊”她發(fā)現(xiàn)這痛感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過她的承受能力，但她必須要堅(jiān)持下去，“只要堅(jiān)持下去，就能化成蝶了，堅(jiān)持，一定要頂住啊”她以此來激勵(lì)自己，不停地叨念著這句話，她的意識(shí)逐漸的消沉，逐漸的衰弱，但化蝶的信念依舊在支撐著，慢慢的，她的意識(shí)逐漸的模糊，慢慢的就陷入了一片混沌之中。
不知過了多久，她從那一邊混沌中醒來，意識(shí)逐漸的恢復(fù)，她發(fā)現(xiàn)自己身處一邊黑暗之中，感覺有些禁錮的慌，她慢慢的將繭破開，一絲光亮出現(xiàn)了，她更加的賣力了，“呵呵”，終于她的全身浸入在陽光之中，她沉醉了一會(huì)，然后，賣力地扇動(dòng)它的翅膀，“咦，怎么回事？”她感到自己的身體很沉重，飛不起來，她看向自己的翅膀，“砰”她落地了，她不相信她看到的是事實(shí)，“這一定是夢，我還沒有醒過來，讓我閉上眼�！甭厮直犻_了雙眼，迅速的看向自己的翅膀，“啊”翅膀并不是她想象之中的那雙美麗的翅膀，她的翅膀皺巴巴的，沒有一絲光彩，只有一片白色，那白色刺眼的證明著她不是一只蝴蝶，而是一只蛾，她昏倒了。
很久過后，她醒了過來，趴在樹葉上，還是睡覺前的姿勢，她沒有動(dòng)，她的眼中流出了幾滴淚水，她哭了，她明白了自己并不是一只蝴蝶，她的夢想被無情的`現(xiàn)實(shí)所打碎。她的眼中閃現(xiàn)出一抹絕望，她想要尋短見，她沖到了一團(tuán)火中，過了一會(huì)兒，一道身影閃現(xiàn)了出來，那是一只漂亮的蝴蝶，那正是她的靈魂，慢慢的，她飛上了天空，慢慢的消散了，消散時(shí)，臉上帶著一抹笑容。
在死后，她化成了蝶，她的夢想終得以實(shí)現(xiàn)，終于化成了蝶。
化蝶優(yōu)秀作文3
如果可以，我多么多么渴望自己可以化蝶，
歷經(jīng)蛻變，變成一只嫵媚的蝶；
如果可以，我多么多么渴望自己可以成蝶，
展翅飛翔，自由翩翩起舞的蝶；
如果可以，我多么多么渴望自己可以是蝶，
單純快樂，只為花兒忙碌的蝶；
如果可以......
可是，
世上沒有如果，
我——
始終無法化蝶、成蝶、是蝶。
我是那么的羨慕蝶兒，雖然小小的，生命力短暫；可是，它們能夠在有限的時(shí)間里，選擇自己喜歡的花朵，單純的友好、依偎、互相親近，不被傷害。而現(xiàn)實(shí)中的我，因?yàn)槿诵缘牟煌昝�，總是不得不小心奕奕，不敢與人太過親近，唯恐受傷太深。人�。∈亲钌畛恋奈锓N。
多次被人問起，如果有下輩子，你還會(huì)做人嗎？
我說：不，再也不做人了，如果可以，我想做樹。
但是，想了又想，我不想做樹了，樹是包容和依賴；
而我，
只想做一只小小的、不起眼的、能夠自由自在展翅、翩翩起舞于花叢中的蝶~~~
我——
只想呆在屬于我的世界里..........
化蝶優(yōu)秀作文4
一場春雨過后，春天的一切都充滿了活力。一只小蝴蝶在溫暖的陽光下舒展著那五彩斑斕的翅膀，自由地在花叢中飛舞。
陽光下，它頻頻地扇動(dòng)著翅膀，似乎在訴說著它化蝶前，痛苦的一刻。
《蝶戀花》一首傳遞著蝶與花的故事，一首動(dòng)人心扉的天籟之音。小時(shí)候我經(jīng)常聽，那優(yōu)美的古琴聲，散發(fā)出古老的音韻，仿佛真的有只蝴蝶在你眼前起舞。我想把它彈好，可每次都不盡人意。
教我古箏的老師說：“你知道蝶的前身是什么嗎？”我不假思索地回答道：“是蟲，是一只小蟲�！薄皩�，你現(xiàn)在就是這只小蟲。孩子，不忍受破繭時(shí)的痛苦，就成不了蝶�？傆幸惶炷銜�(huì)展開你五彩斑斕的翅膀，只要你努力�！崩蠋熡盟氖州p輕地?fù)崦业念^。這一番話如鳴鐘驚醒了我。于是，只要一有空，我就開始練琴。一遍又一遍，一遍又一遍，不知彈斷了幾根線，手痛了又好，好了又痛，指尖結(jié)了厚厚的一層繭。
面對這痛，我曾想過要放棄彈《蝶戀花》，放棄學(xué)古箏。因?yàn)樗屛覌赡鄣男∈肿兊么植�，讓我從未失敗過的心一次次被刺痛�？梢舱沁@痛，讓我明白，化蝶之路的艱辛；讓我知道我離過去卻來越遠(yuǎn)，離勝利越走越近。
終于有一天，因?yàn)橥�，我的琴聲變得悠揚(yáng)；因?yàn)橥�，我不再放棄��；因�(yàn)橥�，蟲化成了蝶。陽光下，我守護(hù)者剛剛破繭成蝶的小精靈，望著它頻頻扇動(dòng)的翅膀，我感受到和它一樣的痛。
化蝶優(yōu)秀作文5
傍晚的風(fēng)帶著寒意，無阻的穿行在大地間，倒地的參天大樹，化作廢墟的屋瓦，還有遍地的尸體和那早已干涸的血水，一派凄涼景象，訴說這里曾發(fā)生過怎樣驚駭人心的戰(zhàn)斗跡象。
可就在那一地的裂瓦碎石中，一個(gè)發(fā)絲凌亂的約莫七八歲的小女孩卻無力的緩緩動(dòng)了一下她的手指，或許是發(fā)覺自己的處境。過了許久，她才慢慢睜開眼，露出她的真容。她眸若星辰，一張小巧的嘴巴卻讓裂痕爬滿了她的嘴唇，不難看出她以許久未進(jìn)食了。
她雙手撐在廢墟上，動(dòng)了動(dòng)腳，這才慢慢爬起來。可是未站多久，她便感覺腦袋發(fā)沉，甩了甩頭，卻因身子虛弱，一個(gè)仄歪，身子便向后倒去。
跌坐在廢墟上身體傳來的疼痛頓時(shí)讓她清醒了幾分。睜眼四處望了望，這遍地狼藉讓她的頭“嗡”了一下，想起自己倒在這里之前的事。
“隆隆隆——”十幾架戰(zhàn)斗機(jī)盤旋在這個(gè)小鎮(zhèn)的上空。接著十幾顆炮彈從天而降爆炸在這片原本清凈安寧的土地上。頓時(shí)，房墻震塌，塵土飛濺，而人們的驚恐聲與哀鳴聲卻使上空的敵軍炸的更歡。而她在隨著人群的涌動(dòng)時(shí)卻被墻瓦擊中，以致失去了意識(shí)，陷入沉睡。
她再次搖搖頭，此時(shí)她的肚子發(fā)出巨大的響聲。她實(shí)在太餓了，喉嚨也因幾天沒進(jìn)水而變得腫痛，低啞。她不得不再次站起來，她必須去找吃的！拖著身體環(huán)抱著自己走了大段距離，女孩卻并沒有看到吃的，因?yàn)檫@一場戰(zhàn)爭，讓所有家園都?xì)Я�，毀的太徹底了。而這一切皆是敵方的杰作，無一不是他們狂傲的叫囂！她又縮了縮腳，把自己抱得更緊了，這里地屬北方，盡管夏天，風(fēng)還是那么凜冽。
她嘆了口氣，眼里是迷惘和絕望，突然，她眼里一亮，一只紫色的蝴蝶闖入她的眼線。在這里，人們可是少見這種蝴蝶呢！
蝴蝶在她的面前飛來飛去，不離去，卻也不停在女孩伸出的手。女孩想要更清楚地看清紫蝶的模樣，可是她的眼皮卻是止不住耷拉下來。于是，她兩手去罩�？墒亲系麉s離她更遠(yuǎn)了些。她跟著走了過去。
紫蝶便一直將她帶走了好遠(yuǎn)。別再飛了，我走不動(dòng)了。女孩眼里有些著急，她想喊，可嗓子卻干燥到發(fā)不出聲音。她太累了，瘦弱的身子禁不住這么長時(shí)間的消磨，于是她找了塊牢固的石頭坐下去。
那碟竟回到了她的身邊！它繞著她飛了許久，最后終于停下來，落在女孩的手背上。女孩勾起嘴角，卻不想這笑與她此時(shí)的境地相配，竟變得如此慘白。就像一陣風(fēng)，輕輕一吹，便會(huì)消逝似的。女孩輕輕撫摸著紫蝶一顫一顫的翅膀。假如我也能飛，飛舞于蔚藍(lán)的空中，不受如此境地之苦，無拘無束，該多好�。∨⑿南�。
盯著紫蝶看了許久，女孩只覺視線越來越模糊，她想睜開眼再看這世界幾眼，卻已是無力了。雙手終于垂下，而她也趴在石背上，雙眸緊閉，笑容凄美，仿佛陷入了一個(gè)無邊漫長的美夢，卻終究醒不過來了。
紫蝶飛離了她的手背，卻停在她的上空，盤旋著仿佛在等待什么。
不一會(huì)兒，另一只蝴蝶飛到了它的身邊，這蝶竟是從那女孩處飛來。而石背上早已不見那女孩的身影，恢復(fù)了往常的冷清。
帶走了女孩，也帶上那個(gè)要脫離苦難的夢！
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