暢游海底優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暢游海底優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢游海底優(yōu)秀作文1
來到海南島，人們必去美麗而神秘的海底世界暢游一番，我當(dāng)然也不能例外。
今天，我和伙伴們相約來到海邊，在教練的指導(dǎo)下穿好了潛水服，來到了深海的`海面上。馬上就要潛入海底了，有點興奮，有點緊張，好在有教練陪伴，什么都不用擔(dān)心。我戴上面罩和眼鏡后便潛下水去了。
哇，大海的美果真名不虛傳�。≈灰姾５椎教幨巧汉�，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無奇不有。除了珊瑚，還有許多可愛的小魚呢！你瞧，有的扁扁的，有的長長的，有的渾身藍色，有的黑白相間……我都叫不出它們的名兒來，只覺得它們可愛，不停地和它們打招呼。這時，水母也趕來湊熱鬧了。它們伸著長長的觸角，戴著半透明的大帽子，搖搖擺擺，一個個像酒鬼喝醉了到處亂闖。
我正看得入神，教練不知從哪里拿出了一塊面包，我都還沒明白這是干啥用的，小魚們卻紛紛聚攏過來，爭著搶著吃面包。不一會兒，面包就被一搶而空了，我乘機向小魚抓去，可小魚們一溜煙跑了……
海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚兒共舞。只可惜時間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢游海底的奇妙感覺說不清，也道不明。
暢游海底優(yōu)秀作文2
聽說，最大的海底世界已經(jīng)開放了，區(qū)海底世界，可是我最大的夢想。今年暑假，爸爸媽媽終于圓了我這個夢了。
到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、
還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。
有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報，告訴我氧氣不夠了，
我們只好依依不舍的游上了岸。
這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長了知識。我希望在一次暢游這美麗而又神奇的海底世界。
暢游海底優(yōu)秀作文3
星期六，媽媽說要帶我們?nèi)ズ５资澜缤�。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，��！真像是一個世外挑源，多么涼快��！我們仿佛進入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來到一個用很大的玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什么名字。我們又來到了一個用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什么，我說像降落傘，弟弟說像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說理員，說道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因為它的腳像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實早就知道了，只是想考驗?zāi)愣��！钡艿苈卣f道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的很開心，不知道媽媽什么時候還會帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>
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