五年級(jí)上冊(cè)秋游作文
秋高氣爽，是一個(gè)秋游的好日子。下面我們來(lái)看看五年級(jí)上冊(cè)秋游作文，歡迎閱讀借鑒。
篇一：秋游
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)姑娘不是出來(lái)玩耍，我們迎來(lái)秋游活動(dòng)。我們驅(qū)車十幾分鐘，終于來(lái)到了目的地——巾山。
我們班像只領(lǐng)頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的救命稻草——長(zhǎng)椅。我休息了一會(huì)兒，接著繼續(xù)走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的鍛煉，否則出去爬山，我就會(huì)累到了。
終于到達(dá)空地，我遲到了，組員們已經(jīng)鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來(lái)，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會(huì)兒又玩了一會(huì)兒，我們便朝著大文寺塔前進(jìn)，邊走邊看景色，一會(huì)兒就到了。我們?cè)谒蟀l(fā)現(xiàn)一個(gè)入口，丁思文等同學(xué)走進(jìn)洞里，不一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)里面越來(lái)越黑，越來(lái)越窄了，她們過(guò)不去了，我們看了一會(huì)，就下山回到原來(lái)的地方繼續(xù)吃東西。
吃完后，我們開始抽獎(jiǎng)，我抽到一個(gè)本子。接下去我和同學(xué)講起了巾山的傳說(shuō)。我說(shuō)：“以前，有個(gè)神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山�！蔽覄傉f(shuō)完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開了巾山。
真是一次快樂(lè)的爬山之旅�。�
篇二：秋游
星期五我們五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>
首先我們?nèi)⒂^了鳥的天堂——觀鳥臺(tái)和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我?guī)е鞣N目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過(guò)，我馬上斷定那是一只灰色的鳥，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時(shí)所有人的目光都看向了它，有的人說(shuō)：“好可愛�。 庇械娜苏f(shuō)：“噓，輕一點(diǎn)，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。那只鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長(zhǎng)，很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：這里本來(lái)是鳥的天堂，但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇簦B受到了刺激，所以都躲了起來(lái)，只能看到一兩只小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時(shí)候怎樣生活的介紹。
終于到了我們中午飯時(shí)間了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一口接一口，有的同學(xué)還說(shuō)：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來(lái)，迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學(xué)玩三國(guó)殺，有的同學(xué)玩UNO，還有的同學(xué)玩飛盤。個(gè)個(gè)都有聲有笑，其中我最喜歡看三國(guó)殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢(shì)，一輪又一輪的抵擋，看著看著我莫名其妙得笑了起來(lái)，還情不自禁地說(shuō)“真有趣！”
這一天同學(xué)們?cè)跉g笑、知識(shí)、芳香中睡去。
篇三：秋游
星期五秋高氣爽，是一個(gè)秋游的好日子，我們五年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到西溪濕地。
一進(jìn)門，就被眼前的景深深地吸引住了，一條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩旁綠樹成蔭，種著桂花樹、樟樹、柿子樹……火紅火紅的柿子像燈籠似的掛在樹上，不禁讓我垂涎三尺。
走入一條羊腸小道，浮現(xiàn)在眼前的便是“鳥的天堂”，據(jù)說(shuō)，這里的`鳥兒有好幾十種，都隱藏在枝丫之間，瞧，一只棕色和白色相間的夏候鳥飛了出來(lái)，緊接著，又有一只鳥飛了起來(lái)，這讓我想到了課文《鳥的天堂》，從外觀上看去，一點(diǎn)也看不出，但走進(jìn)一瞧，你就可以發(fā)現(xiàn)它們隱藏的有多好。
接著，我們沿著石板路來(lái)到西溪濕地的一座博物館，里面的介紹的內(nèi)容正好與我們現(xiàn)在學(xué)的科學(xué)相符合，原來(lái)地球表面泥土的顏色與地殼里面的泥土的顏色是有所不同的，而且為了方便觀察，在模型的下方，有一條窄小的地道，你也可以進(jìn)入仔細(xì)觀察。
出了博物館，大家找到了一塊空曠的草坪，每個(gè)小組拿出了盡心準(zhǔn)備的食物，我們小組準(zhǔn)備了紅燒肉、水果、可樂(lè)雞翅、炒飯、西點(diǎn)等，讓人看得眼饞。
飽餐之后我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，打三國(guó)殺的三國(guó)殺，看書的看書，玩耍的玩耍，不亦樂(lè)乎！
天色漸漸暗下來(lái)，時(shí)間不早了，這次秋游就在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，我們的笑臉定格在精彩的相片中。
篇四：快樂(lè)秋游
星期五，我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到美麗迷人的湘湖秋游。
湘湖仿佛是山谷中的一顆明珠，靜靜地躺在群山懷抱之中。湖畔綠樹成陰，鮮花盛開，連空氣中也帶著一絲絲香甜的味道。湖面靜得出奇，偶有幾只鴨子在岸邊追逐打鬧，幾條小魚在水草間嬉戲……同學(xué)們沐浴在秋日暖陽(yáng)下，欣賞著如畫的風(fēng)景，盡情歡呼雀躍，享受美好時(shí)光。
不知不覺地，我們來(lái)到了跨湖橋文化紀(jì)念館。湘湖發(fā)展的歷史，在這里盡顯全貌。原來(lái)，幾千年前，人類就在這里繁衍生息，造船建房，培育植物，逐步創(chuàng)造出燦爛的跨湖橋文化。展廳里的石斧、骨刀、陶器，今天看來(lái)實(shí)在簡(jiǎn)陋，但幾千年前能制造出來(lái)，真是了不起！我想，古人高超的智慧和靈巧的雙手，真讓人佩服！
結(jié)束了紀(jì)念館的參觀，我們來(lái)到了金沙戲水。一個(gè)湖泊有這么美的沙灘，非常少見，真是大自然的神奇之作。你看，沙灘綿延百米，金色的沙子細(xì)細(xì)的、柔柔的，在陽(yáng)光下特別耀眼，光腳踩上去，沙粒還會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)你的腳趾縫里，逗得你癢癢的。哇！同學(xué)們迫不及待地蜂擁而上，有的筑沙雕，有的挖沙洞，有的搭沙橋……真是八仙過(guò)海，各顯神通。還有些同學(xué)專心搞破壞，一會(huì)兒推倒沙雕，一會(huì)兒弄塌沙橋……歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。下午，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。但湘湖久遠(yuǎn)的歷史、優(yōu)美的景色，卻深深地留在了我心中……
篇五：秋游
天高氣爽，秋意濃濃，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。我們盼望已久的秋游到了。本周五學(xué)校將組織秋游活動(dòng)。我們五年級(jí)安排的地點(diǎn)是——梅龍湖公園
秋游這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)令人開心的是。在秋游的前一天晚上同學(xué)們都去超市瘋狂的采購(gòu)一番。做好充分的準(zhǔn)備。
去梅龍湖公園的路上，我們一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。路上花紅柳綠，小溪潺潺。因鐵基上的木頭還沒(méi)有鋪過(guò)，所以我們踏在上面會(huì)發(fā)出整齊的“咚咚”“咚咚”聲。最引人注目的是哪瀑布，走進(jìn)石洞就可以看見洞外的瀑布，這瀑布讓我想起了唐代著名詩(shī)人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走過(guò)瀑布就來(lái)到了梅龍湖公園。
走進(jìn)公園，老師為我們每個(gè)小組分好地方，我們就向自己的“陣地”走去，鋪上墊子，坐下來(lái)個(gè)自都從自己的包里拿出吃的，有薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯?xiàng)l、……都是我們最愛吃的食物，難怪一個(gè)個(gè)吃得津津有味呢！后來(lái)男生們?cè)谝贿叞舶察o靜的下棋，而我們女生就聚在一起由袁珂欣開始然后再按順序輪流編故事。
不知不覺間，已經(jīng)快到時(shí)間了，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，老師在一旁說(shuō)讓我們整理好自己的東西準(zhǔn)備回去了。然后大家一起合了影，才依依不舍地返回校園。今天真是及美好又人難忘的日子。
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