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初作文

知恩知孝方為人初中作文

時(shí)間:2021-09-16 18:41:39 初作文 我要投稿

知恩知孝方為人初中作文

  篇一:知恩知孝方為人

知恩知孝方為人初中作文

  在當(dāng)今,“孝”這個(gè)字眼并不讓人感到陌生。追溯五千年中華文明史,亦可看到“孝”的身影!靶ⅰ保缫雁懣踢M(jìn)人們的心中,作為一個(gè)衡量道德,親情,文明的工具,它以自身的精髓時(shí)刻鞭撻我們知恩知孝,精神與內(nèi)涵永不泯滅。

  孝可鑒證濃濃親情。漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。漢文帝用真摯的孝心來回報(bào)血濃于水的親情,深深推崇儒家之孝道。一代君王如此這般,才為他千秋萬代的基業(yè)奠定了雄厚的基礎(chǔ),才教會他成為至情至性的好君王,才使他的人格更加熠熠生輝。由此可見,孝的力量是偉大的,它可為后世之人樹立好的榜樣。

  孝可廣為天下贊頌。黃香,九歲喪母,事父極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳“天下無雙,江夏黃童”。小小年紀(jì)竟可忍受酷暑與嚴(yán)寒,犧牲自己灼熱的身軀為父驅(qū)寒,忍住夏日的炎熱焦灼為父扇涼。這種少年大器早成,一心為父,百事孝為先的精神與品格使他揚(yáng)名遠(yuǎn)外,被人津津稱頌,可謂是天下少年的典范。

  孝可感天動地。孟宗,三國時(shí)江夏人,少年時(shí)父亡,母親年老病重,醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬,沒有鮮筍,孟宗無計(jì)可施,獨(dú)自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽到地裂聲,只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈。誰都說此情天地可鑒,孟宗的確如是。孝心感動了上天,也救回了母親的生命。他這種做人的責(zé)任與執(zhí)著,讓世人和上天為他感動,也讓他的性格更加堅(jiān)定,使他的孝道踐行的完美至極。

  “孝”并非人類所謂的“普世倫理”或“放之四海而皆準(zhǔn)”的真理,它只是作為一個(gè)道德的量具與準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒我們樹立正確的人生孝道觀,督促我們知恩報(bào)恩,如此去做一個(gè)頂天立地的人。

  愿每個(gè)人都能夠知恩知孝,愿孝道的薪薪之火永傳。

  篇二:知恩知孝方為人

  2008年的那次汶川大地震使我們每個(gè)人都記憶猶新,在這場地震中,我們失去了成千上萬的同胞,但是也就是在這種危難的時(shí)刻,也讓我們看到了人間母愛的偉大。解封軍戰(zhàn)士在搶救被困群眾之時(shí),在廢墟下面發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)死亡的母親,她是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓的變形,成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣瘛_@時(shí)搶救人員卻意外的發(fā)現(xiàn)在這位母親身下,竟然躺著一個(gè)三四個(gè)月大的孩子。由于母親的庇護(hù)這位孩子還活著。只受了一點(diǎn)點(diǎn)的皮外傷。搶救人員在母親的手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了給孩子的一條短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你……

  我想,如果這個(gè)孩子長大后知道了他的母親為了他而失去了生命后。孩子該是多么心痛,多么難過啊。如果孩子的母親還活著,那么這個(gè)孩子肯定會用比愛自己還多的愛去報(bào)答那位偉大的母親。

  不僅僅只是這個(gè)孩子的母親偉大,天下的每一位母親都很偉大,在這種危難的時(shí)刻,她們都會選擇用這種方式來保護(hù)孩子。

  正如我所說的,每一位母親都竭盡全力的為自己的孩子付出卻從不要求回報(bào)。而我們呢,我們應(yīng)該如何回報(bào)我們的父母呢?

  百善孝為先,羊跪乳,鴉反哺,知恩知孝方為“人”。

  一個(gè)知道孝順父母的人才是真正的“人”。因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀儾龠^的心,吃過的苦,受過的累是我們所想象不到的.。她們是世間最偉大的人。而我們最應(yīng)該做的就是知恩知孝來報(bào)答我們最偉大的父母親,從而做一個(gè)真正的“人”。

  臥冰求鯉的故事就是一個(gè)典例,王祥赤身臥于冰上,用自己溫?zé)岬纳眢w來使冰化開,從而在裂縫處捉到兩尾鯉魚。而王祥這么做的原因便是他的繼母在生病之時(shí)想吃鯉魚。要知道他的繼母對他并不是很好,但即便如此,孩子還是那么的愛他的繼母,還是那么的有孝心。

  一個(gè)都能夠?yàn)榱藢ψ约翰缓玫睦^母而盡孝心的孩子。那么我們呢?我們的父母親比王祥的繼母給予了我們更多的愛。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該對自己的父母盡自己最大的孝心。

  都說一個(gè)連自己父母都不孝順的人還怎么能夠?qū)e人好。這句話說的很對。相信我們每一個(gè)人都不喜歡與不孝順的人做朋友吧!所以,我們更應(yīng)該讓自己更加的有孝心,我們應(yīng)該用更多的愛去回報(bào)我們的父母。要知道她們是世間最偉大的人,她們是世上為你付出最多的人。因此我們更應(yīng)該加倍孝順父母,就讓我們每個(gè)人都做一個(gè)真正的“人”吧!

  篇三:知恩知孝方為人

  對于孝來說,每個(gè)人都有每個(gè)人不同的看法。

  孝,更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。幾千年來,我們中華兒女繼承者這高尚的品格,擁有著這高尚的人格魅力。

  舜,不僅是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者也是一個(gè)孝義的人。他是一個(gè)“仁孝”之聞名于天下的人。他的母親死后,父親與弟弟對他也是百般苛刻,想要除掉他。他仍對父親恭順,對弟弟慈愛。

  于是,他的孝義感動了天地,在田間,大象替他工作,鳥代他除草。連帝堯看見了,也決定將他的兩個(gè)女兒嫁給舜。后來,堯覺得他的品性實(shí)在高于旁人,于是便選定了他做繼承人。

  舜,他的寬容之心讓他把孝義展現(xiàn)得淋漓盡致,是他,為我們做了一個(gè)好的榜樣。

  這里還有一個(gè)戲彩娛親的故事。

  老萊子,他是一個(gè)70歲的高齡老人,當(dāng)家鄉(xiāng)遇到戰(zhàn)亂的時(shí)候,他不顧自己的安危,仍外出尋野菜,揀美味供奉雙親。父母不開心了,他邊窗無色彩以,手持撥浪鼓,如小孩子般玩耍,一波父母開懷。又一次,當(dāng)他端碗進(jìn)屋,卻不小心被門檻絆倒了,他怕父母為他擔(dān)心,便裝作孩子般哭鬧起來,逗得父母哈哈大笑。

  他寧愿犧牲自己,也要博得父母的開懷大笑。它的孝義是最簡單的,但同時(shí)又是許多人做不到的。

  古往今來,這種文化延續(xù)了世世代代,盡管大多數(shù)的人知道孝義,也做到了孝義,可是仍有漏網(wǎng)之魚。這些人,他們?nèi)狈α藨?yīng)有的良心,他們你甘愿承受這社會的輿論,被社會所唾棄,也不愿承擔(dān)他們應(yīng)付的責(zé)任,他們不懂得什么是感恩。

  那些為了一己私利,拋棄生養(yǎng)父母的人!請你醒醒吧。

  作為高中生的我們,不要以為父母就應(yīng)該為我們付出,當(dāng)你懂得了感恩,也不要想著等我到長大后在孝順父母,恐怕那時(shí)已來不及。

  孝義是由心而發(fā)的,從現(xiàn)在開始,就開始孝順父母吧。

  篇四:知恩知孝方為人

  百善孝為先,孝作為我國自古傳承下來的一種美德,在新的時(shí)代中被賦予了更加重要的意義。但是,如今有很多人,知道孝卻不理解它為何物。何為孝?難道只是羊跪乳、鴉反哺嗎?難道只是供父母吃喝住行,使他們老有所養(yǎng)嗎?如此看來,真正理解孝的人并不多。

  孝,作為百善之首,其所蘊(yùn)含的精神早已超過了它本身意義。無論是古代還是現(xiàn)代,孝都作為人格高尚的象征。人們尊重、敬佩行為符合孝道的人。于是人人都遵守孝道。這毫無疑問是起正作用的。膽小也能給人帶來名利。當(dāng)人們不注重孝返來注重孝所帶來的名利時(shí),孝就成為了一種謀求名利的工具。人們做足表面工作,向外人表演他們?nèi)绾问亍靶⒌馈,名利雙收。對內(nèi)卻打罵父母。不可否認(rèn),在這些敗類的影響下,“孝”早已不在是“孝”。人們越來越注重形式而不是本質(zhì)。賣子殺妻以求孝敬父母,這真是孝嗎?舊二十四孝上,人們?yōu)榱诵⒕锤改付沙鰡时M天良的事,難道也是孝嗎?

  人們守孝道,應(yīng)應(yīng)以本心,重其本質(zhì),順應(yīng)規(guī)則道理。

  如今的社會是社會主義新社會,不再同于以往吃人的舊社會。人們追求民主、自由和人權(quán),對于孝的認(rèn)識也更加科學(xué)。比起物質(zhì),如今更加側(cè)重精神。正如《新二十四孝》:節(jié)假日經(jīng)常與父母共度、親自給父母做飯等。這毫無疑問是一次重大的進(jìn)步。因?yàn)槲镔|(zhì)的豐富并不能消除老人精神上的孤獨(dú)。

  作為一個(gè)中國人,孝是我們不可或缺的一部分。孝早已成為中華文明的一種象征。但時(shí)代在改變,我們不能照搬前人的行為,正如“取其精華,去其糟粕”。在新的時(shí)代,我們將賦予“孝”更加正確、全面的意義。作為后人,我們將讓“孝”更加的深入人心。

  百善孝為先,羊跪乳,鴉反哺,知恩知孝方為人。

  篇五:知恩知孝方為人

  “百善孝為先”我想每個(gè)人都知道這句話的含義,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

  從古至今,我們?nèi)A夏民族最注重的便是孝道,儒家《孝經(jīng)》開宗明義章曰:「身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名於后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始於事親,中於事君,終於立身」。父母給了我們生命,辛苦地將我們撫養(yǎng)長大,報(bào)答父母,孝敬父母,是我們應(yīng)該做的事,也是必須要做的事。

  舜,傳說中的遠(yuǎn)古帝王。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時(shí),從谷倉下縱火,舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí),瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn),選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。

  舜尊敬父母,愛護(hù)兄弟,明知象要?dú)⑺瑓s封象為諸侯,舜想用自己的真心來感化象,讓象由一個(gè)壞人成為一個(gè)好人。舜不計(jì)怨恨,他的孝順,他的寬容,難道不是我們學(xué)習(xí)的典范嗎?

  在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們吃著精致的食物,穿著華美的衣服,享受著高等的教育。這些都是父母在外辛辛苦苦打拼掙來的,而自己卻省吃儉用,不愿多花一分錢。父母為我們勞累奔波,有些人卻毫不理會,花錢大手大腳,絲毫不心疼父母,不愿意幫父母做一點(diǎn)家務(wù),每天只知道向父母伸手要錢。這樣做不僅傷了父母的心,也違背了我們中華傳統(tǒng)的美德,這樣一個(gè)人,能有什么大的作為。

  “百善孝為先”不是一句空口號,我們應(yīng)該把它用實(shí)際行動表現(xiàn)出來。年紀(jì)小的時(shí)候,做一些力所能及的家務(wù);長大后,要體諒父母,為父母分憂解難;等到工作了,要;丶铱赐改。其實(shí)父母并不想要我們?yōu)樗麄冏鋈魏问,只想讓我們平安快樂,能陪在他們身邊,這樣的父母,我們不應(yīng)去孝順?biāo)麄儐幔?/p>

  百善孝為先,孝敬父母天經(jīng)地義,只有先孝敬父母,才能算是一個(gè)真正的人。

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