用讀書點(diǎn)亮人生作文
篇一、用讀書點(diǎn)亮人生作文
讀書的日子是快樂的日子。蘇東坡說，人生憂患識(shí)字始。我說，人生快樂讀書始。所以，我的許多時(shí)光都是書籍陪我一起走過的，無論快樂，還是憂愁，沉浸在書中一段時(shí)間之后只剩下快樂了。
我的父親是個(gè)文盲，慶幸的是父親教育我們要多讀書，家中什么書都沒有。父母每天叫我們背課文，受益最大的應(yīng)當(dāng)是認(rèn)識(shí)了不少字�？船F(xiàn)代革命的樣板戲，最大的收獲是作文進(jìn)步了，那時(shí)很少有很優(yōu)美的詞匯，如果看見我都抄了下來訂了個(gè)小本子，題目是優(yōu)美詞匯本。
我的快樂從讀書開始。書中自有黃金屋。我快樂，因?yàn)槲易x書。我經(jīng)常徜徉在書中看落霞和白云，體會(huì)生命的燦爛和寂寞。我在燦爛中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不會(huì)忽視愛的殘缺，但我愿意在靈魂中固守書中浪漫。我了解生命的脆弱，但我愿意在劣境中細(xì)品苦中讀書的意境，探索人生也就開始了憂患和幸福的感覺。開始對(duì)身邊事物的思考，思考自己不明白的許多小問題和大問題。當(dāng)遇到煩惱并且不能釋懷的時(shí)候，我就喜歡讀書，回憶自己讀過書的。但是，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)盡管內(nèi)心有無數(shù)的困惑，但往往是看了些書就得以解決了，心情也開朗了。
讀書的感覺真好，人坐書窗，神游物外，世界因此奇妙無窮。面對(duì)尷尬的生活，我依舊可以坦然。不如意的時(shí)候，書籍給了我無窮的力量。記得困境中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐緯恰朵撹F是怎樣練成的》，其中關(guān)于人性的堅(jiān)強(qiáng)，如何塑造美好的人生，和書中主人公保兒的鏗鏘名言都使我受益匪淺�？梢哉f，當(dāng)我面對(duì)人生各種困難時(shí)，書籍給了我戰(zhàn)勝困難的力量，使我從字里行間看出一個(gè)光明的方向，那個(gè)光明的方向是我想要的，所以，我慶幸我找準(zhǔn)了方向，我走上了一條屬于我的道路。
人生在世，修身養(yǎng)性，都離不開讀書，也許，我的一生，我也難讀完萬卷書，但我一定要讀好我喜歡的一本書。也許，我的一生，我也很難成為知識(shí)淵博的女人，但我一定能做一個(gè)胸有點(diǎn)墨的女人。（完）讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。圖書館是公民終身讀書和繼續(xù)教育的學(xué)校，在履行政府公共服務(wù)職能，保證公民自由、平等獲取各種文化信息，提高國民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了重要的作用。
20世紀(jì)的圖書館，養(yǎng)育和滋潤了幾代文化名人。文化名人把圖書館視為知識(shí)的港灣，文化的載體，文明的殿堂，信息的集散地。在《二十世紀(jì)圖書館與文化名人》一書中，我們可以清晰地看到相伴20世紀(jì)圖書館發(fā)展的軌跡與文化名人的關(guān)注息息相關(guān)，，能夠盡情領(lǐng)略向圖書館傾注深情的名人們的文化風(fēng)采。
我國偉大的民主革命先行者孫中山，曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能夠生活�！睅资陙�，孫中山養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要讀些書，甚至在火線指揮作戰(zhàn)的時(shí)候，也都帶有書籍。他一生好學(xué)，被同時(shí)代人譽(yù)為“手不釋卷”、“無不博覽”的表率。
我國有名的教育家陶行知說：“中國有三種呆子：書呆子、工呆子、錢呆子。我從前在曉莊辦了一個(gè)圖書館，叫做‘書呆子莫來館’。但是一方面叫書呆子不要來，一方面為什么又要圖書館呢？要叫工呆子錢呆子多看些書，把頭腦弄得清楚一點(diǎn)，好把世界的事看個(gè)明白。但書是一種工具，看也是為著用，為解決問題。斷不可以呆讀。有好書，我們就受用無窮了。正是：‘用書如用刀，不快自須磨，呆磨不切菜，何以見婆婆”。
大家所熟悉的中國學(xué)者兼作家鄭振鐸，總結(jié)治學(xué)經(jīng)歷時(shí)說：“我的學(xué)問是從圖書館里來的�！弊x書對(duì)鄭振鐸來說簡直是人生獲得的一大樂趣。他在《劫得書記序》中稱：“夕陽將下，微風(fēng)吹衣，訪得久覓方得之書，挾之而歸，是一生一樂也！”
文化名人與圖書館在20世紀(jì)的中國這一特定的時(shí)空相遇，其延伸軌跡出現(xiàn)了動(dòng)態(tài)的時(shí)空組合。一個(gè)民族一旦擁有了對(duì)知識(shí)、對(duì)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
讓閱讀成為習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予我們每個(gè)圖書館人的使命。讓我們攜起手來，為建設(shè)和傳播先進(jìn)文化，為營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍、提高全民素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗！
篇二、用讀書點(diǎn)亮人生作文
著名作家冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書可以修身養(yǎng)性，啟迪智慧；讀書能夠浸潤心靈，成就夢想。
上學(xué)，本來與讀書是同義的�？墒�，現(xiàn)在的“上學(xué)”好像越來越不同于原來意義上的`“讀書”了。因?yàn)槌苏n本之外，自愿的、沒有功利目的的讀書越來越少。
有的同學(xué)說，我作業(yè)太多了，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在讀書，你卻在追逐打鬧；放學(xué)回到家，有人在讀書寫作業(yè)，你卻在看電視玩游戲，這能叫沒時(shí)間嗎？魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。如果你把玩的時(shí)間、看電視的時(shí)間用來讀書，那么你就有時(shí)間了。每天拿出一點(diǎn)兒時(shí)間來閱讀，每周拿出一些時(shí)間來練筆，我相信在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累的過程中，潛藏在你內(nèi)心深處高遠(yuǎn)的夢想，就會(huì)漸漸的清晰和明亮！
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。我從小喜歡讀書，上至天文，下至地理，文學(xué)藝術(shù)、自然科普，不一而足。迄今為止，我已在省市級(jí)刊物發(fā)表作文近二十篇，有的還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這些成績的取得，都與我喜歡讀書有著密切的關(guān)系。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讀書點(diǎn)亮了我寫作的夢想！
這是一個(gè)夢想綻放的年代，同學(xué)們，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧！用知識(shí)武裝頭腦，用文化提升素養(yǎng)，讓讀書點(diǎn)亮夢想！
篇三、用讀書點(diǎn)亮人生作文
書，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
一句名言說得好，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書是快樂的，是幸福的。可有人卻認(rèn)為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認(rèn)為讀書給我?guī)淼氖且环N樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多······我就覺得生活俞光明俞有意義�！睍桥嘀仓腔鄣墓ぞ�；書籍是寂寞時(shí)的朋友；書籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚。交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我�？粗鼈儯翌I(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的快樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認(rèn)真讀書，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉�！耙粋�(gè)人可以無師自通，但不可能無書自通�！�
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