寬容的李老師寫人作文
我們的李老師是上數(shù)學(xué)的，她是一個(gè)很寬容別人的老師。
記得有一次，我們在上課的時(shí)候，杰杰在課上嘰嘰哇哇地叫。正在上課的李老師看見了，就走過去，杰杰看見李老師走了過來，就趕快閉嘴。李老師到了他的面前，沒有打他，也沒說他，就是好好地給他講：“上課時(shí)，不能嘰嘰哇哇地叫，這樣會吵到同學(xué)的!”
接著文文見李老師沒看見他，也在那里玩。過了一會兒，李老師的眼睛開始“說話”了：她看著文文。文文覺得李老師在看他，就停止了玩，認(rèn)真聽課了。
又過了一會兒，杰杰跟文文又開始說起話來了。他們還沒說完，看見被李老師發(fā)現(xiàn)了，就又改成傳紙條。過了一會兒，又被李老師發(fā)現(xiàn)了，可是已經(jīng)下課了。李老師就叫他們到辦公室去，我們也跟了過去。
到了辦公室，李老師并沒有懲罰他們，而是又輕言細(xì)語地跟他們說：“你們上課的時(shí)候不能玩，也不要嘰嘰哇哇地叫，知道嗎?”
杰杰和文文回答說：“知道了�！�
李老師又說：“你們上課的時(shí)候也不要玩紙條，傳紙條�！�
他們回答：“哦�！�
接著，李老師說：“在課堂上這樣做，會影響到其他的.同學(xué)，而且你們的學(xué)習(xí)會下降，知道嗎?”
他們又回答：“知道了�！�
他倆認(rèn)識到錯(cuò)誤之后，李老師就叫他們回教室，準(zhǔn)備好下節(jié)課上課的書和學(xué)具，等待上課。
從這件事可以看出李老師是個(gè)寬容別人的人。全班同學(xué)都很喜歡她，我也不例外。
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