張老師我懂你初一作文
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"您那偉大的職業(yè)，您敬業(yè)的精神，還有那雷厲風(fēng)行的速度和那常常在我耳便想踏踏的高跟鞋聲，像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，激勵(lì)著我們要奮發(fā)向前。或許說(shuō)小學(xué)和初中有著天壤之別，或許說(shuō)我太幼稚，把學(xué)校的老師想的太美好。小學(xué)的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮，像鳥兒一般快樂的在天空中翱翔。當(dāng)我向小學(xué)揮揮手走進(jìn)回中的大門，跨進(jìn)五班的教室，我驚呆了，初中夢(mèng)幻般的生活和我想像中的不一樣，因?yàn)槲矣鲆娨晃粸閲?yán)厲的老師-張老師。我不知道您為什么要那么嚴(yán)厲的要求我們，制定一條一條的班規(guī)。和那晚上寫不完的作業(yè)。您為什么那么要強(qiáng)，不能像小學(xué)一樣犯任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，沒有一點(diǎn)舒緩的空間。"請(qǐng)家長(zhǎng)"'寫反思"好像成了您的口頭禪一樣，難道初中的生活就注定要這樣了嗎?但我通過(guò)被叫家長(zhǎng)深深地改變了您在我心目中的印象。一向在班里小心翼翼辦事的我，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒考好，所以被您叫到了辦公室，當(dāng)我哆哆嗦嗦的把腳伸進(jìn)辦公室的門階里，我的腦子一片空白，托這沉重的腳步，地下了早已紅了的臉走到您身邊，等帶暴風(fēng)雨的的來(lái)臨。我那兩只手不自覺得緊緊抓住褲縫。心里想這下我可完了，撞槍口上了，要是有個(gè)地縫我一定會(huì)毫不猶豫的鉆進(jìn)去�？赡]有要炒我的意思，而是平靜的拿起我的數(shù)學(xué)卷子，給我分析寫錯(cuò)的'原因。讓我知道主要錯(cuò)在哪里了。以后要抓小細(xì)節(jié)，細(xì)心認(rèn)真審題。還不斷激勵(lì)我對(duì)任何事要有信心，不要因?yàn)殄e(cuò)了就放棄了。我注視著您的眼光，從您的眼光中我好像讀懂了什么。直到今天我才理解，當(dāng)初開學(xué)是您為什么要對(duì)我們那么嚴(yán)厲。為什么要定一條又一條像天條一樣觸不可及的班規(guī)，為什么不能犯一點(diǎn)錯(cuò)，還有讓學(xué)生懼怕的個(gè)性口頭禪......因?yàn)槟窃跒槲覀円院笮腋５纳钿伮�。讓我們�(cè)谶@個(gè)重要的起跑線上不輸給別人。走穩(wěn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一小步。就向您說(shuō)的那樣：“別人走我們跑，別人跑我們飛�！本鸵欢艿玫搅钭约合矏偟某煽�(jī)。俗話說(shuō)得好"冰凍三尺非一日之寒"而張老師現(xiàn)在這種做法，就是在為我們點(diǎn)燈行走。懂一個(gè)人不是盲目的思維定式，要真正的理解他才稱之為懂你。
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