美,就在身邊小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美,就在身邊小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美,就在身邊小學(xué)作文1
這天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也戴上了鴨舌帽，但大地還是好熱好熱的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
在我放學(xué)回家的一條斑馬線(xiàn)邊，有一位老奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，瞇著一雙爬滿(mǎn)皺紋的眼睛，穿的臟兮兮的，身上時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股怪怪的味道，一根拐杖在手中晃蕩著，她顫顫巍巍的樣子真讓人們擔(dān)心她會(huì)隨時(shí)倒下。
綠燈亮了，我看見(jiàn)一個(gè)白色袋子在馬路中央，對(duì)面的車(chē)開(kāi)過(guò)，它跑到這兒，這邊的車(chē)開(kāi)過(guò)去，它又跑到那兒，像是在捉迷藏。所有的人都覺(jué)得它很有損城市形象，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意去清理這個(gè)影響城市美觀(guān)的污點(diǎn)。一會(huì)有人在上面踩兩腳，一會(huì)有人用腳往旁邊挪挪，一會(huì)有人踢踢……有個(gè)人騎著自行車(chē)停在那兒，袋子已經(jīng)被吹到了她的腳邊，但她還是沒(méi)撿，像是沒(méi)看見(jiàn)一樣。我在這個(gè)烈日炎炎的環(huán)境中只想爭(zhēng)分奪秒的回家與空調(diào)擁抱。此時(shí)空氣悶悶的，人也悶悶的……
那個(gè)很“丑”的老奶奶走到袋子旁邊，只見(jiàn)她吃力的彎下腰，把那個(gè)袋子撿了起來(lái)，拄著拐杖一步一步走向垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。這時(shí)所有的人都向她投去了不一樣的目光。
外貌的不是最重要的，只要你的心靈美，那你就是最美麗的。
美無(wú)處不在，今天的這個(gè)“美”，讓我難忘，身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美,就在身邊小學(xué)作文2
因?yàn)樘ど狭松穆�，因�(yàn)槁烦痰钠D難，于是在不知不覺(jué)間，閑遐時(shí)便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧?kù)o，不再去看萬(wàn)物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風(fēng)情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無(wú)停息的交換。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都無(wú)所謂因?yàn)槲议]上了欣賞美的心靈窗扉。同樣也是在不經(jīng)意間，作長(zhǎng)途苦旅的心，歇住了步終于再一次真心體會(huì)“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍(lán)天。藍(lán)，藍(lán)得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥(niǎo)兒從那兒掠過(guò)，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時(shí)的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術(shù)多甚至對(duì)生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新?lián)Q醒了。我，開(kāi)始慢慢睜開(kāi)我那緊閉的眼睛，開(kāi)始欣賞那不算風(fēng)景的景，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并沒(méi)有麻木，我還有感覺(jué)，還有思想，還有對(duì)美的最原始的向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運(yùn)的安排�？傊匦滦蕾p到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍(lán)天，天下樓房，房邊有樹(shù)，樹(shù)上有綠葉，葉兒情意綿綿地?cái)[動(dòng)，樹(shù)下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過(guò)我想，若要是再有一個(gè)活躍的人，領(lǐng)著一群四五風(fēng)的孩童在那兒跑來(lái)跑去，做游戲。
恐怕我也會(huì)跟他們鬧去了。盡管我不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，可那情那景會(huì)讓你感覺(jué)到滿(mǎn)心的愉悅滿(mǎn)懷的熱血沸騰讓你有無(wú)可控制的加入的沖動(dòng)。那么我設(shè)想的這個(gè)場(chǎng)景又是否有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”的蘊(yùn)味呢？不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹(shù)的朦朧身影依稀可見(jiàn)，并且讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的聯(lián)想而高樓呢？跟渺無(wú)邊際的蒼穹比起就像一個(gè)小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價(jià)備增畢競(jìng)內(nèi)有“寶物”嗎？物寶天華，誰(shuí)不喜歡呢？而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點(diǎn)綴的天空，顯得特別神秘，特別有內(nèi)涵星光點(diǎn)點(diǎn)照耀著我斑瀾的夢(mèng)。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬(wàn)種，可以讓我身陷其中無(wú)力自拔，可以想象那是怎樣的一種美�。⌒撵`經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)跋涉，要在雨露中舒展身姿當(dāng)日出或日落時(shí)停一下，你的腳步在這個(gè)美麗的眼睛，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“美”無(wú)處不在。
美,就在身邊小學(xué)作文3
美，就在我們身邊。
美是什么，也許一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。但是，我覺(jué)得真正的美是出于人們的內(nèi)心深處的。其實(shí)，美，就在我們身邊。
大家還記得5。12大地震嗎？在發(fā)生大地震的時(shí)候，老師毫不猶豫的用自己的身體擋住幾名學(xué)生，讓這些學(xué)生幸免于難。老師對(duì)學(xué)生這種無(wú)私的愛(ài)，就是一種美。
抗震救災(zāi)中，女警察蔣敏驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線(xiàn)，積極投身?yè)尵仁軅罕�、安置�?zāi)民生活等工作中。她這種顧全大局的精神就是一種美。
走在街上，看見(jiàn)有兩位同學(xué)攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。這就是一種美。
天下起了大雨，有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而家離學(xué)校又遠(yuǎn)。當(dāng)另一位同學(xué)知道了以后，毫不猶豫的把自己的雨傘借給他，自己淋著雨回去。這就是一種美。
美，不在于外表，心靈美才是真的美。美，就在我們身邊，不是嗎？
美,就在身邊小學(xué)作文4
9月2日晚，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀(guān)看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美，其中我覺(jué)得最重要的是和諧美。
在上學(xué)期，我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下，被評(píng)為"三好班集體"。如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，我們不可能得到這個(gè)獎(jiǎng)。這不就是和諧美嗎？
家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個(gè)舒適的家。這不就是和諧美嗎？
其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)提高了，爸爸媽媽一定會(huì)高興的，這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！我想生活中的美隨處可見(jiàn)，并且從生活中的美得到啟示，就會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
只要我們用心去尋找，去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美,就在身邊小學(xué)作文5
生活中的美，能構(gòu)成一道多姿多彩的美景。小花的燦爛笑容，永遠(yuǎn)比不上生活中的美；春天的芬芳，始終也比不過(guò)這一道美景······
“嘩——”雨似斷線(xiàn)線(xiàn)的珍珠直往下落。“女兒，下雨啦，怎么辦呢？小機(jī)靈鬼，想想辦法，待會(huì)兒我還得去外婆家那兩只新鮮的鴨子！”媽媽臉上露出了焦急的神情�！袄蠇�?zhuān)朐谖乙矝](méi)事干，要不我去給您拿？”媽媽聽(tīng)后，也沒(méi)辦法，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。我匆忙的跑下樓，騎著嶄新的自行車(chē)，沖出了家外······
沒(méi)想到，雨天我的“幸運(yùn)指數(shù)”急速下降，心情也遭透了�！斑恕币魂嚽宕嗟穆曇魝鞯搅宋颐翡J的耳朵里。“車(chē)子咋的不動(dòng)了啦？”我自言自語(yǔ)道。我跳下車(chē)，一看，天哪！——車(chē)鏈斷了，怎么辦，怎么辦······我向四周望望，這是，我定睛一看，我的“救星”到了——修車(chē)攤。我手忙腳亂地把車(chē)推過(guò)去。一位年近六十歲的老爺爺走了出來(lái)，為想著對(duì)我說(shuō)：“孩子，修車(chē)呀？來(lái)，我看看�！闭f(shuō)著，把車(chē)子推到棚內(nèi)去。咦？這輛自行車(chē)不是剛買(mǎi)的嗎？怎么壞了呢？我心想。“嘿嘿······孩子，這輛車(chē)是新買(mǎi)的，對(duì)吧？有些裝備不是很齊全，我?guī)湍阊b上吧！”聽(tīng)后，我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。心想：爺爺真好！應(yīng)該是個(gè)老手了哦！想著想著，一句話(huà)打斷了我的思想�！昂⒆�，搞定了哦!共十元�！蔽艺鏈�(zhǔn)備拿錢(qián)，摸摸左兜兜，又掏掏右兜兜。糟了，Money（錢(qián)）沒(méi)帶！爺爺似乎看透了我的心思，對(duì)我道：“沒(méi)帶錢(qián)？好了哦！沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)帶的話(huà)，就不用了啦！”爺爺幽默的說(shuō)。我驚訝的看著親切爺爺，對(duì)他說(shuō)道：“對(duì)不起，爺爺。待會(huì)兒，我會(huì)在經(jīng)過(guò)這里，我保證會(huì)還您的！”爺爺沖我笑了笑，說(shuō)完，急急忙忙的又騎上車(chē)，騎出了那充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)美的修車(chē)棚
雨過(guò)天晴，我正準(zhǔn)備拿Money（錢(qián)）還給老爺爺。再看看四周，老爺爺已經(jīng)不見(jiàn)了，我怎么找也找不著了！我想蔚藍(lán)的天空，喊道：“老爺爺，你在那兒？”
美,就在身邊小學(xué)作文6
一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹(shù)，為我撇下陰涼。美，無(wú)處不在，因?yàn)樗驮谖疑磉叀?————題記
世人只會(huì)贊美佳釀，贊美豐盛的筵席，贊美那足以稱(chēng)為偉大的東西，卻忽略了身邊一點(diǎn)一滴的美好。有的人，指著蒼天罵上帝，埋怨命運(yùn)的不公認(rèn)為現(xiàn)在是真情貶值、愛(ài)情泛濫，世態(tài)炎涼的時(shí)代。其實(shí)，人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非�，去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見(jiàn)。
路旁開(kāi)了一朵別致幽雅的野花是美；河邊柳樹(shù)抽出了新芽是美；黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠，紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美；在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的.行為又何嘗不是氣貫長(zhǎng)虹的美？
人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折，不是我們以后最美最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌是美；滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美，但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨(dú)特的個(gè)性。我們愛(ài)會(huì)愛(ài)得瀟瀟灑灑，恨會(huì)恨得天長(zhǎng)地久。美在我們身上會(huì)得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風(fēng)景，卻忘了體會(huì)美的真諦。所以，請(qǐng)不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因?yàn)槟愕纳磉叺教幎加忻�。只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就一定能擁抱美。就像有位名人說(shuō)的“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，就在我身邊!
美,就在身邊小學(xué)作文7
一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué),我們來(lái)到了一個(gè)安靜的小村莊名叫“招軍嶺”。第一眼看見(jiàn)的就是那藍(lán)藍(lán)的天空下高聳云的群山，那茂盛的樹(shù)林，還有那清澈見(jiàn)底的小溪.。
我下車(chē)后，情不自禁地向小溪里走去。聽(tīng)說(shuō)，里面有小魚(yú)呢！我拿起一個(gè)白色的杯子，興高采烈地走向小魚(yú)。
找呀找呀！我連一只小魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，正在我有點(diǎn)灰心不想抓的時(shí)候，突然，有一個(gè)人在大聲叫著：“我抓到了，我抓到了！”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)小姐姐。這時(shí)，我的信心比以前增加了十倍。心想：“姐姐能抓到，那我一定也能抓到�！蔽易屑�(xì)，小心的把石頭搬開(kāi)，可一次又一次的失敗了，但我還是不灰心。小樹(shù)沙沙響，好像在為我鼓勵(lì)，小鳥(niǎo)喳喳叫，好像在為我加油。
十分鐘過(guò)去了，我抓到了一只淘氣的小魚(yú)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。今天，我明白了一個(gè)很大的道理：做事不能灰心，只要有付出，才會(huì)有收獲。
美,就在身邊小學(xué)作文8
如果有人問(wèn)我美是什么？我會(huì)告訴他：美，是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)……美，無(wú)處不在。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“美就在身邊”，分為“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)欄目。
首位女宇航員劉洋、奧運(yùn)冠軍陳一冰、“籃球巨星”姚明、學(xué)者于丹等走上主講臺(tái)，暢談了美的見(jiàn)解，和我們一起分享美的感悟。其中，令我印象最深刻的是最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡。
吳斌叔叔是一名大巴車(chē)司機(jī)，也是一個(gè)普通的人，可就是這樣一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位上做出令人震撼的偉大壯舉。汽車(chē)行駛在高速公路上，吳斌叔叔被對(duì)面飛來(lái)的碎鐵塊砸中腹部，身受重傷，他忍住劇烈的疼痛，為了全車(chē)人的安全，他做出了讓所有人為之動(dòng)容的安全規(guī)范的停車(chē)動(dòng)作：減速，剎車(chē)，靠邊停車(chē)，用盡全力對(duì)乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全”自己無(wú)力地倒在座位上。吳斌叔叔以自己的敬業(yè)精神和責(zé)任感，確保了24名乘客安然無(wú)恙。他是當(dāng)之無(wú)愧的“最美司機(jī)”。
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不缺乏美的事物，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)我們身邊也有許多美人美事，只要我們經(jīng)常留意多觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都有美好的事物。美就在我們身邊。
美,就在身邊小學(xué)作文9
沒(méi)在我們身邊無(wú)處不在，就像法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和人。”的確如此，只要你認(rèn)真觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)就能找到。
有一次，我和爸爸剛從上�；貋�(lái)到了火車(chē)站準(zhǔn)備坐公交回家。在公交車(chē)?yán)锟蔁狒[了，有的談笑風(fēng)生、有的閉目養(yǎng)神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著窗外，不時(shí)有個(gè)大彎道差點(diǎn)把我給甩下位。一路的顛簸，讓人的胃里面一一陣接一陣的翻江倒海，難受極了。
正當(dāng)我很難受的時(shí)候，我便靠在椅子上，不經(jīng)意的向后看了一眼，沒(méi)看不知道，一看把我嚇一跳。只見(jiàn)，一個(gè)身強(qiáng)力壯的高大男人，戴著一頂帽子，正用手一點(diǎn)一點(diǎn)伸向別人的一個(gè)手提包里，頭還不是抬起看看四周。看見(jiàn)他那兇神惡煞的樣子，一看就不像好人。我心想：我運(yùn)氣也太壞了，一下就遇見(jiàn)這種現(xiàn)象。
正當(dāng)我要告述爸爸時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男人迅速捉住他的手，怒視著他。小偷說(shuō)：“你干什么呀！捉我的手�！薄澳阕约涸诟墒裁匆�(jiàn)不得人的事，下次再讓我看見(jiàn)，就把你送去你該去的地方�！蹦凶优鹊�。小偷聽(tīng)了急忙下了車(chē)。
子要你是個(gè)愛(ài)觀(guān)察、有一雙“火眼金睛”你就能發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。圖片點(diǎn)擊可在新窗口打開(kāi)查看
美,就在身邊小學(xué)作文10
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽(yáng)，像黃昏一抹明陽(yáng)，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無(wú)阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在默默無(wú)聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作，老師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。
我覺(jué)得老師就像我們的親身父母，當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候，對(duì)老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫(xiě)出生動(dòng)的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導(dǎo)，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點(diǎn)燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹(shù)等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的東西愛(ài)――播種希望，播種夢(mèng)想……（大家如果覺(jué)得我寫(xiě)的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說(shuō)，老師是春日里的陽(yáng)光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說(shuō)，老師是雨，滋潤(rùn)著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說(shuō)，老師是一顆大樹(shù)，歷盡滄桑，依然挺拔，我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長(zhǎng)！也許幾十年后，我會(huì)忘記小學(xué)，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng)，但我覺(jué)得這就是一種高尚，一種無(wú)形的美。難道不是嗎？
美,就在身邊小學(xué)作文11
四月柔和的風(fēng)像母親的手，輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物，使這些莊稼物長(zhǎng)得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開(kāi)了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點(diǎn)的紋路清晰可見(jiàn)。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起，更是美不可言。
小麥也已長(zhǎng)出了麥穗，細(xì)瞧，還會(huì)看見(jiàn)泛出淡黃色的小麥花，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅(jiān)硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月，也孕育著新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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