尋找獨(dú)創(chuàng)六年級(jí)作文
歌德說(shuō)過(guò)一句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”如果人不會(huì)自己獨(dú)創(chuàng)，那么我們活的意義又是什么呢？如果人不會(huì)獨(dú)創(chuàng)，只會(huì)抄襲別人所獨(dú)創(chuàng)出來(lái)的作品，就不會(huì)成長(zhǎng)。如果想要成長(zhǎng)，那么我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)，不要總是依賴別人。記住！如果你要爭(zhēng)奪第一，想要超越別人，你一定學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)，要學(xué)會(huì)別出新裁，與眾不同。
正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。如果別人有了別的想法，不要和他們一樣，你要學(xué)會(huì)在茫茫人海中尋找那個(gè)真正的自己。要和別人想法不同，這樣才可以脫穎而入。
我從小就是一根筋，別人說(shuō)啥，它就是啥。別人咋做，我就咋做。根本不管它是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)的也做，錯(cuò)的也做，根本不知道創(chuàng)新。直至上學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師告訴我們要學(xué)會(huì)自由發(fā)揮，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在別人寫(xiě)作文時(shí)，開(kāi)頭都寫(xiě):雨來(lái)了，我們?nèi)?shù)下躲雨……但老師說(shuō)過(guò)要?jiǎng)e出心裁，自由發(fā)揮。所以我就借著創(chuàng)新的理念，與別人與眾不同。我把雨聲比喻成美妙的.音樂(lè)，把動(dòng)植物當(dāng)成人來(lái)描寫(xiě)，給予他們生命，讓它們更加生動(dòng)形象。最終我的作文本終于被老師表?yè)P(yáng)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是件光榮的事情，因此我很熱愛(ài)創(chuàng)新。連接著，我的作業(yè)，作文……一次又一次被表?yè)P(yáng)。
如果想要成長(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)自我創(chuàng)新，自我發(fā)現(xiàn)新事物。還要學(xué)會(huì)該如何在茫茫人海中尋找自我。
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