暖暖的幸福作文
光陰似箭，歲月如梭有一件事雖然已經(jīng)過去了兩年多時(shí)間，但是我一直讓記憶猶新。
那還是在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)冬天早上，我像歡快的小鳥一樣背著書包高高興興的上學(xué)去。那天的早上天氣雖然寒冷，但是陽光卻格外的明媚，我的心情也是跟著陽光一起“明媚”，因?yàn)槲覠釔畚覀兊膶W(xué)校，更熱愛學(xué)習(xí)，來到班級(jí)看到那么多的好同學(xué)我的心情更加愉快�？焐险n了，老師讓同學(xué)們拿出第一節(jié)課要用的`學(xué)具，我就趕緊打開我漂亮的書包，準(zhǔn)備拿出可愛的文具盒，可是當(dāng)我把書包打開后，發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒有帶。我慌了手腳，頭腦一片空白，因?yàn)橐遣粠ЧP的話，我這一節(jié)課的筆記就沒法記錄，如果不記的話，就影響學(xué)習(xí)，想到這些，心里很難受，心情由晴轉(zhuǎn)陰，甚至要下起了“雷暴雨”，就在這時(shí)我的同桌劉天亮輕輕的拍了我一下，當(dāng)時(shí)，我又傷心又生氣，狠狠的瞪了他一眼，沒有好臉色的對他說：“討厭鬼，干什么？”他卻不慌不忙笑瞇瞇的從文具盒里拿出了備用鉛筆、鋼筆送到我面前。這時(shí)我的前面同學(xué)宋偉佳，后面同學(xué)諸葛雨成也熱情的給我送來了他們備用消字筆、復(fù)寫筆、小尺等。然后他們不約而同輕聲地笑著對我說：“給你用吧！”我破涕為笑，我的心情有一種雨過天晴的感覺，頓時(shí)不知道說什么是好，平時(shí)比較能說會(huì)道的我，此時(shí)此刻卻漲紅了臉結(jié)結(jié)巴巴的只說了一句：“謝———謝謝你們！”他們異口同聲友好的說：“不用謝！，我們都應(yīng)該互相幫助的嘛！”我為我剛才的言行感到羞愧，大家的真情讓我感到無比的幸福，我看了看全班每位同學(xué)，又看了看這間教室，感覺我們就是一家人，感覺我能在這樣的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到無比幸福。我愛學(xué)習(xí)、愛這教室、更愛這教室里的每一個(gè)人。
我的目光透過窗外，外面的陽光不但更加明媚，而且在這寒冷的冬天變得暖洋洋的！大樹的枝頭一群鳥兒歡快的、幸福的——————在做游戲、學(xué)唱歌———————。
作文點(diǎn)評：
忘了文具，同學(xué)們熱心幫助，是生活中有意義的素材。但情感表達(dá)不自然，太做作。只有多閱讀故事才能改變這種狀況。
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