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愛轉(zhuǎn)魔方的我作文

時間:2023-06-25 09:21:25 梓欣 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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愛轉(zhuǎn)魔方的我作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的愛轉(zhuǎn)魔方的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛轉(zhuǎn)魔方的我作文(通用25篇)

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 1

  我是一個活潑開朗,學(xué)習(xí)努力的可愛女孩。因?yàn)槲业哪樕祥L了一粒粒淡淡的“黃種子”,所以家人喜歡叫我“斑點(diǎn)女孩”;在學(xué)校,因?yàn)槲倚樟_,名檸,所以同學(xué)們喜歡叫我“圓溜溜的菠蘿”,“酸酸甜甜的檸檬”。

  我的興趣愛好非常廣泛。我喜歡彈鋼琴、唱歌曲、搭樂高、算24點(diǎn)。但是在這么多的游戲中,我最喜歡的還是玩魔方了,因?yàn)檗D(zhuǎn)魔方妙趣橫生。

  我的'魔方技術(shù)是名不虛傳的。我還在學(xué)校魔方六面還原比賽中拿過一等獎呢。只要一摸魔方,我就會著了魔一般,拼命地轉(zhuǎn)它,完全聽不見爸爸媽媽在說話。

  有一個雙休日,因?yàn)橄挛缬斜硌,我一大早就開始排練了,整天排得滿滿當(dāng)當(dāng),沒有休息。到了晚上,哈欠連天,媽媽叫我可以洗洗睡覺了,可是我還不肯休息,想再玩會魔方。媽媽好像看懂了我的心思,堅(jiān)定地?fù)u搖頭,我只好嘟著嘴,悶悶不樂地上床睡覺了。

  過了一會兒,我按捺不住,瞧瞧外頭,黑得看不見五指,媽媽肯定不會發(fā)現(xiàn)我。于是,我伸手去床頭柜上拿魔方,偷偷地藏在被窩里,又輕手輕腳地按下電燈開關(guān)。瞬間,一束光像箭一樣刺進(jìn)我的眼睛,可我還是捧著魔方興致勃勃地轉(zhuǎn)了一遍又一遍。正當(dāng)我轉(zhuǎn)到第五回合時,一團(tuán)黑影從門外悄無聲息地進(jìn)來,而專心致志玩魔方的我竟然絲毫沒有發(fā)覺,當(dāng)那只“魔爪”伸到我面前,把魔方奪走時,才知道那是媽媽。唉,我只好乖乖地躺下。

  這就是愛轉(zhuǎn)魔方的我,忙著,樂著,幸福并收獲著。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 2

  同學(xué)們,你們可能都知道魔方,也都玩過魔方。但是,魔方在你們的心目中應(yīng)該都是指三階魔方吧。沒錯,魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成,它們的形狀大小都相同。玩的時候是把魔方打亂,再跟據(jù)顏色復(fù)原成一個每面同一種顏色的大正方體。不過,我現(xiàn)在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方,和普通的三階魔方不大一樣哦。

  鏡面異形魔方外表迷人,六面都是金燦燦的,像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個小方塊組成,但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后,更是讓人眼花繚亂:原來規(guī)規(guī)整整的大正方體,像變形金剛一樣變成了一個亂七八糟的不規(guī)則多面體,就像未來科技世界的建筑,又像張家界高低不一的山峰群,還像怪石嶙峋的.黃山。如果不是你親自打亂的,你絕對不會相信這原來是一個規(guī)規(guī)整整的正方體。

  鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣,普通三階魔方是靠顏色復(fù)原的,而鏡面異形魔方則是按照形狀復(fù)原,看起來很有難度。不過,它也是有技巧的,讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點(diǎn)和普通三階魔方一樣一一是靜止不動的,但每一面中心點(diǎn)的高度是不同的,這樣就能辨別出每個塊所在的正確位置。根據(jù)這個規(guī)則,你就能一個一個地放好第一面的每一個塊。然后,你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。

  怎么樣,鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢?你是不是也想來一個挑戰(zhàn)一下呢?

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 3

  今天,我上了節(jié)魔方課,學(xué)習(xí)怎樣復(fù)原二階魔方。

  老師告訴我們:"復(fù)原二階魔方就像造房子一樣,先"鋪地板",然后"蓋天花板",最后"刷墻壁"。二階魔方就復(fù)原成功了。"

  我按照老師講的方法,先制造一部"電梯",把白色的"地板磚"一塊一塊地運(yùn)到魔方底部,第一步就完成了。用同樣的方法,準(zhǔn)備"電梯",把黃色的"天花板"一塊一塊地運(yùn)到魔方頂部,只是這次"地板"不能動,不然"鋪好的'地板"就碎了。再來"粉刷墻壁",如果有一面墻已"刷"好,用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面墻"刷"好,用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好,魔方就算復(fù)原了。

  下課了,老師恭喜我們學(xué)會復(fù)原二階魔方。小朋友們,你們聽了我的介紹,有沒有對魔方感興趣呢?想不想嘗試一下玩魔方呢?

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 4

  我們家有很多魔方,有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方,每個魔方都有自己獨(dú)特的玩法。

  上學(xué)的時候,每周一的課間活動就是玩魔方,坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原,讓我羨慕不已,我在旁邊默默地想:我也要像她那樣,也要學(xué)會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學(xué)藝”,她學(xué)會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作,記住了一些三階魔方的公式,很好記。經(jīng)過刻苦練習(xí),幾天后我終于學(xué)會了三階魔方的玩法,讓我開心不已。

  媽媽又買回來兩階魔方來教我,因?yàn)橛辛巳A魔方的基礎(chǔ),二階魔方就顯得太簡單了,因?yàn)闆]有中間層,只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用,就可以很快復(fù)原了。

  最難的就是金字塔魔方了,它是三角形的,像金字塔一樣。我學(xué)了好幾天也沒學(xué)會,媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我興奮地跳了起來。

  后來,“魔方大賽”是我和媽媽經(jīng)常玩的游戲,我們相互把對方的魔方打亂,看誰能在最短的'時間內(nèi)把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快,爸爸看到說:“現(xiàn)在師傅玩不過徒弟啦!”哈哈,我聽了好開心啊!

  玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協(xié)調(diào)能力,是一個很好的益智游戲。小朋友們,我們一起來玩魔方吧!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 5

  最近,我和小伙伴們之間流行玩魔方,今天我就和兩個小伙伴在家里玩魔方比賽。

  比賽由我先開始,比的是我們平時玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地?cái)Q著,它被擰得“咔,咔”響。不一會兒我就擰完了一層,我更來勁了,十指并用,一下子就拼出來了一個蝴蝶形的花紋。然后是一只蜜蜂形,接著是六面,一面一種顏色。如果沒有一定的技術(shù),是做不到這一切的`,我得意洋洋對著小伙伴說:“你們誰先來?”

  一個小伙伴說:“我先來。”我看他的氣勢挺自信的?墒牵笏加蚁,翻來覆去,反復(fù)觀察魔方的六面。每面的每一行每一列,他都仔細(xì)地反復(fù)觀察了許多遍?墒,就是想不出來。最終他放棄了這場挑戰(zhàn)智慧的比賽。

  最后一個小伙伴和我一樣,手飛速地轉(zhuǎn)動著魔方。魔方發(fā)出“咔,咔”的聲音,一會兒他就擰完了一層。他擰得更快了,十指并用,一下子擰出了一個兔子形的紋路,不一會兒就擰完了六面?此膭幼,比我熟練多了,可見,人外有人啊。

  可是我和小伙伴成績一樣,完成的時間也一模一樣,都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的對錯問題了。我的是完全對的,小伙伴的有一個藍(lán)色面的左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因?yàn)閷κ值氖д`,讓我險(xiǎn)勝了。

  魔方帶給我許多快樂,希望以后有更多的人愛上魔方。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 6

  最近幾天,我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方,我借同學(xué)的魔方玩了幾下,覺得很有意思,周五一放學(xué)剛回到家,就把“買魔方”這個想法告訴正在看新聞的爸爸,爸爸滿口答應(yīng)了,他還說把下午飯一吃,就和我一起去“客都”超市買魔方。

  吃完了飯,穿好衣服換好鞋,步行來到了“客都”超市。一進(jìn)超市,到處琳瑯滿目的`商品令人目不暇接,我和爸爸坐電梯來到二樓,經(jīng)過詢問,魔方的貨架在玩具區(qū),我小跑到玩具區(qū),仔細(xì)的搜尋起來,終于發(fā)現(xiàn)了魔方,標(biāo)價(jià)是十二元,我把它拿著高高興興地來到收銀處,剛出超市門,我就把精致的包裝盒拆開,拿出了里面六面全齊的魔方。

  經(jīng)過仔細(xì)觀察,魔法的六個面分別為:紅、綠、黃、白、藍(lán)、橙六個色,他有八個棱角可以自行轉(zhuǎn)動,每個面有九個小面,總共為27個體積大約一厘米的正方形小方塊,每個面的中心永遠(yuǎn)不變。

  我的模仿技藝不算很高超,所以剛買回來的六面全齊的魔方不敢動,生怕轉(zhuǎn)不回去了,可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下,這下可好,剛才還整整齊齊的魔方,現(xiàn)在好像一個被涂得稀巴爛的顏料盒,他也轉(zhuǎn)不回去了,我只好自己一個人研究了好久,功夫不負(fù)有心人,在我的細(xì)心揣摩下,我會完整的拼成一個面了,我相信,只要我繼續(xù)練習(xí),我就會拼兩個面、三個面、四個面……一直到六個面!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 7

  玩魔方對我來說就像天方夜譚,尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方,飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學(xué)都會玩魔方,為了與他們有更多的共同語言,我決定開始學(xué)習(xí)魔方。

  我找出在家多年的'魔方,因不會轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開手機(jī)搜索魔方教程,出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習(xí),先轉(zhuǎn)出一朵小花,中間為任意色,“花瓣”為他對面的顏色,接下來找與“花瓣”側(cè)面對應(yīng)的中心,轉(zhuǎn)兩下,便能轉(zhuǎn)出一個同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個角塊,結(jié)果就是一面完成,側(cè)面第一層相同。

  從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學(xué)公式差不多,只要背下來,并且套用即可。這次需要一個無名公式,左右兩邊都是相反的,若是條件不足,他甚至也能自己創(chuàng)造條件,自給自足。

  第二層結(jié)束后是頂層,他給的方法是用大魚公式和小魚公式,但條件有些苛刻,創(chuàng)造條件的方式也很困難,好處是能直接轉(zhuǎn)出3U,用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法,用“上鉤下回”法,好處自然是簡單,缺點(diǎn)是由偶然性,有時轉(zhuǎn)出3U,這是最好的;有時轉(zhuǎn)出lU和無U,需要先用反L公式,反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U,但有時會轉(zhuǎn)出4U,要用兩次3U公式。

  我用最快速解魔方,用了三分鐘?磥斫饽Х讲⒉浑y,只要用心背公式與多練,不只是魔方,萬事皆能成功。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 8

  正方體,六種顏色,十二條棱,八個頂點(diǎn)。猜一猜是什么?

  猜不到吧!哈哈!那我就告訴你吧——魔方!

  最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波,整個年級都在玩,時不時還會有一場比賽。其中,還要數(shù)五(4)班的唐逸最快。魔方在我們的手中,就像沒油的機(jī)器,卡卡的,死死的。

  可是,魔方一到他們的手中就像活了一樣,飛速的.轉(zhuǎn)動著,沒過一會兒,一個完美的魔方就誕生了。看著他們得意洋洋的樣子,我的心中也下了一個決定:一定要學(xué)會玩魔方。

  就這樣,兩個星期過去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了?删驮谧詈蟮囊还(jié)班隊(duì)課里,方老師卻說,這節(jié)課何老師會來拍魔方視頻。頓時,許多同學(xué)都?xì)g呼起來,可我卻悶悶不樂:如果我前幾天努力學(xué)習(xí),今天說不定會請我也上去。可是,過去了就過去了,已經(jīng)無法再挽回。這時,何老師來了,許多人都被叫了上去:方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止,我們班中最快的幾個。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說停時,他們才停下來。當(dāng)他們走下來時,我不禁感到自豪,因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己,還代表著我們?nèi)唷?/p>

  一開始,我并不喜歡玩魔方,因?yàn)槲矣X得玩魔方只會浪費(fèi)時間,可是,慢慢玩著玩著,我覺得玩魔方不僅會讓我心靜還可以鍛煉智力。

  現(xiàn)在,我也學(xué)會了玩魔方。我發(fā)現(xiàn):無論做什么事情,只要努力、刻苦、認(rèn)真去做,就一定會成功!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 9

  我有很多本領(lǐng),騎自行車、游泳、跑步、下圍棋……玩魔方是我最拿手之一。

  說起玩魔方,還得感謝我的表弟,是他激勵我一定要學(xué)會玩魔方,因?yàn)樗缇蜁Х降目倹Q式—復(fù)原六面,而我那時才會復(fù)原一面,因此我暗暗下定決心:一定要超越他!媽媽聽了,鼓勵地說:“你要說到做到,不要半途而廢哦!”我拍著胸脯,說:“放心,肯定能學(xué)會!睆哪翘炱,我做完作業(yè)就和媽媽在房間里上網(wǎng),在魔方小站的魔方入門看視頻講解。

  一開始,我拿起魔方對媽媽說:“我已經(jīng)會復(fù)原一面了,不用學(xué)第一招,直接看第二招吧!眿寢屨f:“學(xué)東西,都要一步步來,心急吃不了熱豆腐!”我也只好很不情愿地一步步來學(xué)。

  首先,老師介紹了魔方的構(gòu)造:有6個面、8個角色塊、12個棱色塊,還有6個中心塊,中心塊是什么顏色,那一面最后就是什么顏色,中心塊相對的位置是永遠(yuǎn)不變的,一定是黃白相對、紅橙相對、藍(lán)綠相對。了解完魔方的`構(gòu)造后,我們才試著學(xué)第一招,等第一面對好才發(fā)覺,幸好按老師教的一步步來學(xué),不然的話按我原先的做法是不能復(fù)原6面的,魔方講究的是手法和技巧。之后,我也不急于求成,每天學(xué)一招,一個星期下來,我終于學(xué)會玩魔方了。

  通過學(xué)玩魔方,讓我更加領(lǐng)悟了:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事的道理。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 10

  我的業(yè)余生活充實(shí)而有意義,那是因?yàn)槲姨貏e喜歡智力玩具——魔方。

  之所以喜歡魔方,是因?yàn)樗哂歇?dú)特的內(nèi)在魅力,具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程,在于解魔方時百思不得其解后,終于獲得成功的喜悅和成就感。

  魔方,就是魔術(shù)方塊,我的小魔方像我的.親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的一個三階立方體。其中,最中心有六塊無法移動,每個面縱橫都有三層,每層都可以自由移動,同一面上的各個方塊顏色相同,但是面于面之間的顏色各不相同。

  我每次玩魔方時,總是先打亂各種色塊的順序,然后自己再將它復(fù)原,記得第一次玩魔方,打亂順序后,無論我怎么樣轉(zhuǎn)動,都不能達(dá)到統(tǒng)一個面顏色相同的目的,簡直越來越亂,但是我沒有放棄,盡管已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,可又一想,別人能玩好,我為什么不能呢?難道我的智力不夠么?不,我一定行。

  于是我瞪大眼睛,打起精神,繼續(xù)練習(xí)......真是“功夫不負(fù)有心人”!奇妙的復(fù)原在我的手上變成了現(xiàn)實(shí)!我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈,從此,我在玩魔方中找到了樂趣,熟能生巧我的魔方復(fù)原的速度也越來越快,原來一個小時的最初復(fù)原時間,到現(xiàn)在兩分鐘以內(nèi)將魔方復(fù)原,我的耐心和毅力卻得到了磨練,這可是我受益一生的財(cái)富。

  益智玩具——魔方,我的最愛!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 11

  我是一個什么玩具都愛好的小boy,其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢!

  我一年級的時候,能拼它的一面,由于是自己摸索出來的拼法,所以速度很慢,漸漸地不玩了。一直到了四年級,我在班主任張老師的鼓勵下踴躍地報(bào)了北京市豐臺區(qū)少年宮十項(xiàng)技能比賽魔方項(xiàng)活動,這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發(fā)下,我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法,最快時間在1分30秒左右。

  并且在班上玩魔方第一,就連六年級的`同學(xué)都比不上我,我的心里很高興。這時老師又給我找機(jī)會,到航天中學(xué)與魔方高手們較技,沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方,老師說:“你這魔方不行,比賽不專業(yè)。我馬上又換了一個甲2的魔方,就是飛棱,最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快,但是不飛棱,我用著順手。網(wǎng)上說玩魔方的人都是好人,我和張老師成為了最好的魔友,這個魔友告訴我很多的魔方知識,我在少年宮里按著老師說的方法,考了一個不錯的成績。

  首先我真心感謝張老師,她給了我一把鑰匙,讓我打開魔方之門,要不是她給我這個機(jī)會,我就不會玩好魔方。魔方也告訴我干任何事不能驕傲,要謙虛,總有比你強(qiáng)的人。

  這就是我的魔方玩后感。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 12

  大家都有自己各種各樣的拿手好戲,有跳舞、唱歌、畫畫,而我的拿手好戲是玩拼魔方。

  我每到周末的時候,我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后,我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了,我也是時候“出山”了。

  一天,我把魔方帶來了學(xué)校,在班級里開始起來:“瞧一睢,看一看,來看一看本人的拿手好戲!庇袔讉好奇的同學(xué)圍了過來。

  我把魔方拿起,“咔咔咔”地拼了起來,同學(xué)立刻兩眼發(fā)光,饒有興趣地看著。不一會,我魔方往桌上一放,驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個大雞蛋,紛紛說道:“你復(fù)原魔方啊,我計(jì)一下時,看多久能復(fù)原!

  我欣然同意,我把魔方打亂,一個同學(xué)拿出手表,開時計(jì)時,一秒,兩秒,三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動的'手指。我也是精神高度集中,把手指速度提高了極限,我恨不得多長出幾根手指來。

  不一會,我就大功告成了,計(jì)時的同學(xué)立刻停止時,大家一看手表——五十五秒,同學(xué)們瞪大了眼睛,驚奇地看著我,過了好一會他們才回過神來,紛紛讓我重新表演一遍。

  結(jié)果,這次計(jì)時沒多久,只聽見“咔”的一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑,我只好在同學(xué)們的笑聲中,把小方塊拼上去。

  雖然,我在表演拿手好戲時出了點(diǎn)小狀況,但我想說:“玩魔方不僅可以使手指更加靈活,使手和腦袋更加協(xié)調(diào),還可以增記憶力呢!”

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 13

  魔方,提起它,應(yīng)該有很多人會玩。它不僅可以開發(fā)大腦,還能使人心靈手巧。不錯,我非常愛玩魔方,常常沉浸在打亂、復(fù)原它的快樂中。

  五年級的時候,有一次舉行魔方比賽,因?yàn)楫?dāng)時我不會玩,所以沒參加。但我和它結(jié)緣就是因?yàn)榭吹絽①惖耐瑢W(xué)飛快的轉(zhuǎn)動手中的魔方,快速還原它的六個面,令我驚嘆不已。從那天起,我就喜歡上了魔方,開始學(xué)習(xí)拼“三階魔方”。我開始嘗試還原一個面,不太難。接著還原了兩個面,我高興的跳了起來。還原六個面對我來說是荊棘載途,行之不易,但我沒有知難而退。

  辦法總比困難多,我在“一起作業(yè)”上用學(xué)豆“買”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”,復(fù)原魔方要記公式,然后按照步驟就可以復(fù)原了,我恍然大悟,把學(xué)到的知識用到實(shí)際中。魔方在我手中不一會兒就復(fù)原了,拼成功時的那份喜悅不言而喻。

  接下來的日子,我玩魔方如醉如癡。沙發(fā)上、書桌前、路上、學(xué)校,到處能看見我低頭玩魔方的身影。我可以在短時間內(nèi)輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復(fù)原。我已不滿足只會玩三階魔方。媽媽給我買了許多不同的'魔方,二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉(zhuǎn)魔方……經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí),我竟然學(xué)會了還原14種魔方,我自己都覺得不可思議,正所謂:只有想不到,沒有做不到。

  接下來我的目標(biāo)是提高復(fù)原魔方的速度,學(xué)習(xí)更多的異型魔方復(fù)原。學(xué)無止境,玩魔方不但靈活了我的手指,還給我的課余生活增添了許多樂趣,我愛魔方!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 14

  我的拿手好戲是玩魔方,人送綽號“魔方小王子”。

  說起與魔方結(jié)緣,那還是三年前我過生日時,媽媽在網(wǎng)上給我買了一個魔方作為我的生日禮物。得到魔方后,我愛不釋手。稍有空閑,我顧不上看電視、玩手機(jī),就鉆在我的房間里,照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些門道,越轉(zhuǎn)越熟練,最后終于可以快速復(fù)原魔方六面了。

  有一天,我看到全班公認(rèn)的`“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就問他:“你玩魔方厲害嗎?要不咱倆切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地說。

  我們開始比賽了,我十根手指好像事先約定好似的,飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱,熟練地操縱著魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得趕緊追上他呀。很快,我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài),把第二面拼好了,接著又拼好了第三面,第四面……我倆幾乎用相同的時間拼好了第五面。

  開始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步,一旦失誤就會踏進(jìn)死循環(huán),很難再復(fù)原。拼第六面時,我倆的比賽特別激烈,但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一會兒就拼好了第六面。

  再看看他,被死循環(huán)卡住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見我把魔方復(fù)原了,都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。

  從那天起,我便獲得了“魔方小王子”的稱號,魔方讓我更加開心,也讓我更加自信。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 15

  小時候,我就讓媽媽給我買了一只魔方,那時我什么也不懂,只知道那個魔方有六個正方形的面,每個面上由九個一樣大小的'方塊組成,共有六種顏色,五顏六色的很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具,玩魔方是一種智力游戲,可以鍛煉腦力。

  剛開始,我把一個六面魔方打亂,然后試著讓54個小方塊回家,可是不知道為什么總是失敗,一面完整的顏色也拼不成,有時拼一個十字形,有時拼成各種亂七八糟的圖形,但我不死心,一有空就努力試著拼。

  漸漸地,我能拼成了一面了,我又開始拼第二面,第二面可真難呀!你瞧,費(fèi)了九牛二虎之力拼成的第一面,為了拼第二面又被弄亂了,等我把第一面重新拼好,可第二面就又亂了,就這樣反反復(fù)復(fù)。我絕望地說:“天哪!玩魔方可真難呀!不玩了!不玩了!累死了!這樣永遠(yuǎn)也拼不好!”“你就這樣放棄了嗎?你能把第一面拼起來說明你不算笨,要知道失敗乃成功之母,你一定能行,實(shí)在想不出來就上網(wǎng)查些資料吧!”媽媽語重心長地說。我明白了,我不能半途而廢,我上網(wǎng)查了查,原來網(wǎng)上有很多玩魔方的教程,而且玩魔方還有公式,需要認(rèn)真去學(xué)習(xí),才能讓六面顏色像剛買回來那樣整齊。

  雖然我還沒有掌握其中的訣竅,但我相信只要能找出規(guī)律,掌握方法,就一定能成功。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 16

  在我們班又掀起了玩魔方的熱潮,不知道是由誰帶起來的,但是只保持了沒有幾天。星期四的時候,老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。

  最開始玩的時候是后面的人開始玩的,可以說上課的時候也玩。特別是英語課上,英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學(xué),余下的老師可以說是完全不管了,只要你不大聲說話,能讓老師上成課,老師就不搭理你。你想干什么都可以,在沒有魔方之前,除了個別人別的都在睡覺,F(xiàn)在只不過是一個魔方幾個人之間來回傳這玩,有時候你說話的時候小點(diǎn)聲?英語老師也不會管。所以說現(xiàn)在英語課上都是感覺最舒服的一門課了,因?yàn)闆]有人管。

  還有就是歷史課老師多,管的不嚴(yán),所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒有人敢在學(xué)校里帶著魔方了,雖然說這個東西是用來開發(fā)智力的。但是我們以前專門在電腦查過,這個東西光光是靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的.。玩這個東西有一個固定的公式,只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的,但是要是自己沒有規(guī)律不按公式的亂拼的話,只能拼兩面就不錯了。目前班里只有幾個別人拼的很好,能拼六面的幾乎都沒有。

  玩魔方的風(fēng)波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了,才持續(xù)了短短的4天真是沒有想到啊!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 17

  家里買過兩個魔方,但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下,沒興趣了就不知道扔到哪去了。

  這幾天,爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好,學(xué)習(xí)也是班上的前三名。于是爸爸動起了讓我也學(xué)魔方的念頭。

  其實(shí)爸爸也不會,你可能會說:“不會怎么教呀?”。爸爸在網(wǎng)上找到一個叫做“魔方小站”的視頻,一共有七步:第一步,“對好第一面十字”;第二步,“對好第一面加上四個側(cè)面的T字形”;第三步,“處理第二層的四個棱色塊,對好前兩層”;第四步,“在新的黃色頂面畫十字”;第五步,“調(diào)整頂層角色塊的朝向,對好頂層黃色面”;第六步,“調(diào)整頂層角色塊順序”;第七步,“調(diào)整頂層棱色塊順序,將魔方最后還原”。

  魔方小站站長哥哥歸納總結(jié)的.挺有意思,比如第三步為:“遠(yuǎn)切回回;接孩子放學(xué)”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。

  爸爸學(xué)會了,有空就教我,我學(xué)了幾天,也學(xué)會了,魔方還原的那一刻,我無比興奮!

  學(xué)會了這七大步驟,其實(shí)也才只是學(xué)會了魔方的初級玩法;魔方還有好多高級玩法和手法,我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。

  魔方小站站長哥哥說了,玩魔方的人都又聰明人又好,通過玩魔方廣交朋友,那可是魔友呀,哈。

  你有魔方與你為伴嗎?我有,所以我快樂!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 18

  各有所長,各有所短。每一個人都有自己最拿手的活兒,你最拿手的活兒是什么呢?我最拿手的活兒是玩魔方。

  我在“最強(qiáng)大腦”學(xué)的。開始我并不想去學(xué),后來去試了一試,一試就深深喜歡上了,而且玩得游刃有余。

  學(xué)了三階魔方之后,我后來就跟我一個同學(xué)比賽。那一天我又剛好沒帶魔方,老師說:“我已經(jīng)為你們倆準(zhǔn)備了魔方!弊屛覜]想到的是我對手的.魔方是二階,我是三階。我沒有說出來,就繼續(xù)比賽了。老師一喊:“開始!”我急速觀察做了一個十字很快完了一面,這時我看了看第二大階部分,只用做一個公式就完成了,這時對手說了一句:“哎呀,做錯了輸了!辈贿^他也沒有放棄,繼續(xù)做著。這時我用三個公式完成了,我羸了。老師宣布:“三階給我,二階給我的對手!崩蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室,還以為是干嘛呢,嚇我一跳,你們猜猜是什么,原來是加潤滑油。就這樣我獲得了我此生覺得最滑的魔方。

  兩年后,我來到了一所新的學(xué)校,新的班級。我就帶了個魔方過來挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)的人有第五組的組長,第六組唯一的女生。我挑戰(zhàn)全羸了,我也很高興。

  自從比賽后有人就過來讓我教他魔方,他就是我左邊的同學(xué)——小志。他以為教他半個月,誰知半個星期就學(xué)會了。他教了三個徒弟,一個徒孫。

  總的來說:“我有一個徒弟,三個徒孫,還有一個徒弟的徒弟的徒弟!蔽冶凰麄冏u(yù)為“魔方大佬!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 19

  拿手好戲這個詞大家并不陌生吧,拿手好戲有許多許多:游泳,畫畫,玩電腦,玩手機(jī),跳舞。我也有許多的拿手好戲,這個拿手好戲是一次偶然學(xué)會的。

  那一次何有宸帶了一個金字塔魔方來學(xué)校,何有宸讓我們打亂這個魔方,讓他來復(fù)原,我們把魔方打亂后,何有宸看了看魔方,手也跟著了起來,只聽見魔方飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來,不一會兒,何有宸把魔方給復(fù)原了。

  去補(bǔ)習(xí)班的路上我買了一個跟何有宸差不多一樣的金字塔魔方,一邊看公式一邊做,然后又拼回去,于是我把魔方打亂了,一邊看公式一邊做。

  第一步先把小角還原,讓小角顏色與中心塊顏色一致;第二步還原中心塊,使得每個面的中心塊顏色一致,然后把黃色面放到底層,該層作為底面;第三步還原底層棱塊,在中層看到這些公式我就不耐煩了,又想起我要把它給復(fù)原就又開始了,十幾分鐘之后,我終于把它復(fù)原了,我反復(fù)幾次都沒過多久就成功了。

  一次弟弟把我的魔方給打亂了,哥哥給我聽一個紅色的好不好?弟弟說,我毫不猶豫的'答應(yīng)了,我仔細(xì)看了看魔方,那邊轉(zhuǎn)一下,這邊轉(zhuǎn)一下,我反復(fù)的說著腦袋里出現(xiàn)了一個個公式,使我一切行云流水就拼好了,也耗費(fèi)了我十幾分鐘,弟弟他看我復(fù)原后,就拊掌哥哥好厲害!

  復(fù)原魔方是一次成就,每復(fù)原一次就會使我高興,下一次就會更快一些,魔方帶給了我許多快樂,我也就喜歡上了玩魔方。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 20

  問什么是我的拿手好戲,是玩魔方。

  我記得四年級的時候,新來的班主任就允許我們帶魔方。這可是天大的事情!居然會有老師同意我們帶玩具。我想:我只要學(xué)會魔方,便能帶魔方了。

  我一回家,就向媽媽說了關(guān)于玩魔方的事情。媽媽說:“魔方不是一天兩天就行的,你確定要學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了下來。

  練了沒幾天,我就被這些公式折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,有點(diǎn)想放棄了?墒窍氪蛄顺兄Z,又咬牙堅(jiān)持了下來,還不停地給自己鼓勵。

  一個月后,我可以不看公式變魔方了,我興奮地想告訴全世界——我會變魔方了!

  班里的“魔壇”高手云集,那場比賽更是讓人難忘。

  會變魔方后,我參加了一次班級魔方大賽。那次比賽上,我身邊全是高手。我們個個等待號令!伴_始!”老師喊了一聲。我們?nèi)奸_“擰”了我們手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大腦的控制,有了自己的記憶,和魔方融為一體。整個世界仿佛只有我和我的.魔方,耳邊只有魔方的“咔咔”聲和我急促的呼吸聲。什么對手的表現(xiàn),什么同學(xué)的加油聲,全不見了。

  最后一面復(fù)原了!我第一個放下魔方。這是我第一次上臺,第一次聽到魔方擊打桌面的“答”聲——多么清脆。56秒!這是我的最好成績。

  走下臺,同學(xué)們用羨慕的眼神看我,對手用敬佩的眼神看完,我學(xué)會了魔方,也學(xué)會了精神——不輕易放棄的可貴的精神。。∵@是不易學(xué)到的。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 21

  說到玩魔方,很多同學(xué)一定對此不陌生。魔方成了現(xiàn)在中小學(xué)生最流行的玩具,也成了多數(shù)男生展現(xiàn)個人魅力的方式。我并不因?yàn)樽约簩W(xué)會了三階魔方而感到滿足,因?yàn)槟鞘潜彻綄W(xué)會的,并不是自己摸索的。

  那一次,我爸給我買了一個三階魔方,我幻想著不用看說明書就能學(xué)會。三階魔方為新手首次學(xué)習(xí)的魔方,因?yàn)樗瞧渌Х降摹盎保自捳f不打好基礎(chǔ),學(xué)的.時間再長也學(xué)不會。

  我拿著這個小巧玲瓏的玩意兒緩慢地將它打亂。打亂時,我緊張又激動,不知自己能否學(xué)會還原。等魔方表面顏色亂得不成樣時,方才停止轉(zhuǎn)動。

  我死死地盯著這個令人眼花繚亂的魔方,不把它看穿絕不罷休?墒欠瓉砀踩タ偪床怀鍪裁疵脕恚缓每凑f明書。死記硬背一番,直到背得滾瓜爛熟后,我再照著公式轉(zhuǎn)動魔方。

  嘿!真奇了!竟然復(fù)原了。我不太相信,重新打亂并按公式操作,竟然又奇跡般地復(fù)原了。我為自己能這么快學(xué)會而感到自豪,甚至難以置信。

  公式背會了,接下來便是熟練問題。我不斷加快了復(fù)原速度,還尋找到了一些節(jié)省時間的方法,化簡了公式。這時,我平均復(fù)原的速度達(dá)到了48秒每次。

  雖然我靠公式學(xué)會了玩魔方,并非自己摸索的。但凡事都是由鑒賞到創(chuàng)新,如果不先模仿打好基礎(chǔ),學(xué)會本事就比較難了。所以學(xué)習(xí)是必要的,有了繼承,才有創(chuàng)新與發(fā)展。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 22

  大家都見過魔方吧!這是一種智力玩具,可以培養(yǎng)人的耐心,開發(fā)智力,增強(qiáng)動手能力。聽說有些高手,竟然能在10秒以內(nèi)還原好一個魔方,真實(shí)太不可思議了!于是,我和媽媽決定試一試,一試,就迷上了玩魔方。

  剛開始,我信心十足,以為這只是“小菜一碟”?墒,我左擰右擰,連一面都復(fù)原不了,我不禁有點(diǎn)泄氣?吹轿业臉幼,媽媽鼓勵我說:“不要著急,我們一起到網(wǎng)上看視頻學(xué)吧!”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網(wǎng)頁,認(rèn)真地學(xué)了起來。第一步,還原十字架,我輕輕松松就搞定了;第二步,也挺簡單,只要還原一面頂層白色,我也很快就學(xué)會了。第三、第四、第五步有些難,但是我也在反復(fù)練習(xí)中學(xué)會了。真正的'挑戰(zhàn)在第六步,這一步要將頂層的四個角歸位,我按照視頻教的方法撥動著魔方,可是在玩的過程中,我不是忘記了旋轉(zhuǎn)的度數(shù),就是搞錯了步驟的順序,以至于把魔方都打亂了,于是只能從頭再來。我皺起了眉頭,心想:這破魔方,是不是裝錯了?媽媽笑著說:“不要灰心!靜下心來,再仔細(xì)照著做,你一定會成功的!”我又看了幾遍視頻,一步一步地照著做,終于找到了訣竅,離勝利只有一步之遙了,我按捺不住激動的心情,小心翼翼地轉(zhuǎn)動著魔方,仔細(xì)地觀察著每一個角和每一條棱,終于,魔方在我的手中完整地還原了!

  雖然,我用了將近一周的時間,才勉強(qiáng)把魔方的基本步驟學(xué)會,但是我覺得很有意思。我要不斷練習(xí),爭取用極短的時間還原魔方,做到真正的玩轉(zhuǎn)魔方!

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 23

  大家都有一個自己的拿手好戲,對于我來說,不是唱歌跳舞、素描,而是玩魔方,我學(xué)會玩魔方時,是同學(xué)們崇拜的大神。

  魔方是開發(fā)人類思維的東西,一天下午,我正在興致勃勃地看著電視,媽媽伸手遞過來一個正方體,有六面,每面有不同的顏色,但顏色順序是被完全打亂的,我疑惑地?fù)项^:“這是什么?媽媽”。媽媽耐心地講解:“這個是魔方,如果你把它拼成六面都是同一顏色,我就獎勵你!”說完媽媽便回到房間。

  我拿起魔方,看了看,就用電腦搜索:如何玩魔方?里面的公式很復(fù)雜,我一步一步地將白面復(fù)原了,我的心情逐漸開心。兩天后,我才把魔方復(fù)原好,我開心極了,跑去找媽媽領(lǐng)獎勵,媽媽興奮地說:“女兒,你真厲害!蔽液π叩狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我?guī)еХ饺ド蠈W(xué),下課時間,我拿出魔方大展身手,同學(xué)們圍了過來,觀看我的操作,小明驚訝的說:“這個是什么?”“哇!”好厲害呀!“你在哪兒學(xué)的?”我一一回答。并給同學(xué)們展示我的魔方最快完成記錄,一位同學(xué)幫我打亂了魔方,我觀察了幾秒。我按下計(jì)時器,快速地轉(zhuǎn)動著魔方,做著已經(jīng)背好的公式,打小魚、金鑰匙白鑰匙、拐角、偷西瓜……我瞟了一眼計(jì)時器,已經(jīng)過了一分鐘,我的'手不由自主地抖了起來,一分12秒,“耶!”我歡呼雀躍,破了我的最高記錄。

  我的拿手好戲就是玩魔方,你想和我一決高下嗎?

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 24

  童年,猶如一只裝滿了星星的瓶子,裝著我的酸甜苦辣,有的星星已披上了一層紗,有的還是那么耀眼。現(xiàn)在我就挑一件事講給大家聽吧。

  放假在家,媽媽給我買了個魔方。魔方是個正方體,一共有六個面,而且每個面的顏色都不一樣,每一面一共有9個正方形方塊。

  我一開始看魔方的構(gòu)造還挺簡單,心想它玩起來一定很容易,于是我拿起被媽媽打亂的魔方拼了起來,但是我把一塊給轉(zhuǎn)過來,可是另一塊卻不知道跑哪去了,我好不容易把一面轉(zhuǎn)得還剩兩塊了,又費(fèi)了好長時間把那兩塊給轉(zhuǎn)過來,可原先被我拼好的又全部都亂了,真讓人抓狂,便不耐煩地往沙發(fā)上一扔,不再動它了。

  過了幾天,媽媽給我報(bào)了個玩魔方的班,我心想正好我也想知道魔方是怎樣拼好的,去去也無妨。我最羨慕的是教魔方的.老師,因?yàn)槟Х皆谒掷锸莻聽話的孩子,到我手上就變成了一個淘氣的機(jī)靈鬼,拼也拼不好,使我心煩意亂,在老師的精心指導(dǎo)和我認(rèn)真鉆研努力下,終于慢慢的我學(xué)會了這個魔方,中途甚至有幾次想放棄,但還是堅(jiān)持了下來,當(dāng)學(xué)會這個魔方時,我高興地一蹦三尺高,向爸爸媽媽宣布這個好消息,他們也為我的成功露出了甜美的笑臉。

  其實(shí)玩魔方并不是什么非常難的事,但需要掌握一定的方法和技巧,并要有足夠的耐心,這樣就能把它拼好。

  從魔方中我發(fā)現(xiàn),遇到困難不能輕易放棄,一定要堅(jiān)持不懈,勤于思考,持之以恒才能克服困難,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想,才能讓我們屢獲成功。

  愛轉(zhuǎn)魔方的我作文 25

  每個人都有自己的愛好,有自己的拿手好戲。我最喜歡魔方,玩魔方也成為了我的拿手好戲。

  一開始接觸魔方是因?yàn)閷W(xué)校里的數(shù)學(xué)節(jié)。自那次開始,我就迷戀上了魔方這個益智類玩具。

  最初的時候,我自己在摸索三階魔方,可是無論我怎么轉(zhuǎn),每次只能還原一面。我并沒有放棄而是在網(wǎng)上查魔方教程,自己跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。那時,我天天都在練習(xí),技術(shù)也越來越好。一天,我讓爸爸給我計(jì)時,我以最快的速度轉(zhuǎn)魔方,結(jié)果花了1分38秒,這個成績我還是比較滿意的。暑假里,我又了解另一種魔方,是三階魔方的'變形,名字叫變換金剛。我拿出三階魔方,開始對比它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  時光如梭,一個暑假一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)也突飛猛進(jìn),進(jìn)步神速。我又讓爸爸給我計(jì)時,可是這一次我有點(diǎn)緊張,一不小心轉(zhuǎn)錯了一步,我頓時慌了,我該怎么辦?怎么辦?豆大的汗珠從臉上流下,我雙手抓緊魔方,瞪大眼睛,仔細(xì)旋轉(zhuǎn)著手中的魔方。不知是因?yàn)榫o張還是什么,我的大腦里一片空白,平時記得很好的方法全忘記了。時間一分一秒地過去,我還是沒有還原,有好幾次都轉(zhuǎn)錯了。終于,在我的努力之下,我還原了魔方的六個面,一看時間,花了近三分鐘,唉,又沒成功,我應(yīng)該在更熟練的時候再去試。

  這件事讓我明白,我們無論做什么都要堅(jiān)持不懈,要勤加練習(xí)。

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